福農(nóng)小學(xué)全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)(完整版)
【正文】 ，低碳生活的重要性。讓師生體驗節(jié)能減排生活，減少生活作息時所耗用能量， 開展“低碳生活體驗日”活動。圍繞全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”的主題，通過國旗下講話、校園廣播以及微信平臺、觀看節(jié)能宣傳視頻、發(fā)放宣傳手冊等方式對全體師生及家長進行全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動及節(jié)水型社會建設(shè)的教育，讓師生和家長牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。 組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。福農(nóng)小學(xué)全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 上關(guān)鎮(zhèn)福農(nóng)小學(xué) 2014年6月12日 福農(nóng)小學(xué)全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。 三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂宣傳活動。 將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。二是開展形式多樣的教育教學(xué)和社會實踐活動。即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電、一公里以內(nèi)步行等；引導(dǎo)師生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識，從點滴做起。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 少用紙巾，改用手帕，相當(dāng)于保護了半片原本將被砍掉的森林。 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究部署，召開專門會議，對宣傳活動進行了安排布置，制定了節(jié)能活動周實施方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動時間、活動內(nèi)容進行了周密詳細(xì)的安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動順利進行。增強了同學(xué)們的節(jié)約、環(huán)保意識，激發(fā)了他們對環(huán)保節(jié)能的思考，為使地球有一個可持續(xù)發(fā)展的美好未來，作出應(yīng)有的貢獻。通過公共機構(gòu)“節(jié)能宣傳周”活動的開展，為進一步深入貫徹《公共機構(gòu)節(jié)能條例》，營造濃厚的公共機構(gòu)節(jié)能宣傳氛圍，增強全體干部職工的節(jié)能意識。為營造良好的活動氛圍，在每個
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