滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)之一-資料下載頁

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)———列豎式計(jì)算滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法。能夠正確地進(jìn)行兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計(jì)算。2.同學(xué)們?cè)谧灾魈骄考靶〗M合作學(xué)習(xí)過程中，體驗(yàn)分拆的多樣性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?！?2×22=36×10+3

2024-12-11 11:11

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下11兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算word教案1-資料下載頁

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的口算教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生感受到，生活中的許多問題都要用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法來解決，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，體會(huì)某些方法的合理性與簡(jiǎn)捷。。教學(xué)重點(diǎn)探討計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備教具：1頁的掛圖，口算卡片。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情境導(dǎo)入

2024-11-28 17:05

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)word單元教案-資料下載頁

【摘要】第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)一、單元教材分析：本單元是在學(xué)生比較熟練地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)，兩位數(shù)乘一位數(shù)，并且掌握了多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本單元主要內(nèi)容有：口算乘法、筆算乘法。第一項(xiàng)內(nèi)容是一位數(shù)乘兩位數(shù)、一位數(shù)乘幾百幾十?dāng)?shù)。第二項(xiàng)內(nèi)容是兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的口算方法。筆算的內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)，實(shí)在學(xué)習(xí)一位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎(chǔ)上

2024-11-28 18:05

兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件四-資料下載頁

【摘要】（1）3盒的枝數(shù)：243×271（2）10盒的枝數(shù)：2410×042（3）13盒的枝數(shù)：72240＋213李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時(shí)，火車1小時(shí)約行145千米。該城市到北京大約有多少千米？145

2024-11-22 00:37

人教課標(biāo)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法-資料下載頁

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（口算乘法）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程，能比較正確熟練地進(jìn)行口算。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，口頭表達(dá)能力和演繹推理能力重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的

2024-11-19 02:29

人教課標(biāo)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算乘法-資料下載頁

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（估算乘法）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說明估算的思路。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。重、難點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估

2024-11-19 09:15

人教課標(biāo)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法-資料下載頁

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（口算乘法）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程，能比較正確熟練地進(jìn)行口算。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，口頭表達(dá)能力和演繹推理能力重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的

2024-11-29 08:21

滬教版三年下三位數(shù)乘兩位數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.在復(fù)習(xí)過程中，使同學(xué)們體驗(yàn)分類總結(jié)、歸納整理的方法，進(jìn)一步提高計(jì)算能力?？谒悖?3×30=47×20=42×19≈58×41≈690940

2024-11-30 01:03

人教課標(biāo)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算乘法-資料下載頁

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（估算乘法）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說明估算的思路。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。重、難點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估

2024-12-08 23:57

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下313兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位ppt課件1-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?能對(duì)兩位數(shù)減法的各種類型進(jìn)行整理分類和歸納。?熟練掌握兩位數(shù)減法的一種或幾種算法。?能夠正確口算100以內(nèi)的兩位數(shù)減法。分類73－5627－667－3841－589－497－8646－2320－9

2024-11-17 18:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下三位數(shù)乘兩位數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法?一臺(tái)面粉機(jī)每小時(shí)磨面粉158千克，這臺(tái)面粉機(jī)一天可以磨面粉多少千克？三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法1、三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。2、再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對(duì)齊。3、然后把兩次乘得的數(shù)加起來。試一試?用

2024-11-29 21:33

三下第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時(shí)兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)-資料下載頁

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘整十?dāng)?shù)課件設(shè)計(jì)：李靜重慶市渝北區(qū)農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時(shí)?課堂引入復(fù)習(xí)舊知。12×4=21×2=3×45=32×5=25×3=10×6=4842

2024-11-22 01:22

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)乘課件-文庫吧

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20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)乘課件(已修改)

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)乘課件(編輯修改稿)

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