法制辦轉(zhuǎn)作風提能力實施方案(完整版)
【正文】 發(fā)展作出有益引領(lǐng)，大膽探索實現(xiàn)跨越式發(fā)展的新路子。 （五）轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng) 加快推動發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。各支部成立相對人員固定、運行機制健全、能夠?qū)W以解決問題的“破解問題學習小組”。四是提升干好業(yè)務工作及解決復雜問題的能力，做到突出工作重點，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實現(xiàn)預定任務目標。將學習陣地延伸前沿一線，利用包村扶貧和周末時間，分批組織機關(guān)黨員干部走進項目現(xiàn)場、走進農(nóng)村社區(qū)等實踐一線，經(jīng)風雨見世面，學習群眾的首創(chuàng)精神。機關(guān)黨總支結(jié)對幫扶村黨支部，黨員干部結(jié)對群眾，一對一講理論、講黨史、講政策，幫助群眾學習理論和科技知識。三是切實轉(zhuǎn)變會風。 加強學習檢查督促。利用宣傳欄、電子顯示屏、網(wǎng)站等對學習活動情況進行宣傳，交流學習體會，以適合本單位特點的方法，營造具有本單位特色的學習氛圍。同時，積極向上級和新聞媒體報送學習信息。機關(guān)黨組織通過日常檢查、信息收集、調(diào)查摸底、年底考核等方式，對開展學習情況進行檢查考核，防止學習走過場、出偏差。堅持從實際出發(fā)端正會風，開短會、開解決問題會，開會過程中以求真務實的態(tài)度，堅持說短話、新話、實話，戒空話、套話，著力解決問題，以會風、學風的轉(zhuǎn)變促進作風建設。三是注重網(wǎng)絡學習。 （三）提能力 增強學習能力。 激發(fā)創(chuàng)新能力。原則上由實際工作者、理論工作者、基層干部群眾代表和領(lǐng)導干部共同參加的“4+1”模式，各小組對發(fā)現(xiàn)的問題，要建立明確一個工作目標、一個有力工作班子、一套詳細工作方案、一系列行之有效的督查考核措施的“四個一”抓落實機制。通過大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、凝聚力量、提高素養(yǎng)，不斷提高黨員干部的政治敏銳性和思想境界，打破定向僵化思維模式，不斷武裝頭腦、開闊視野，轉(zhuǎn)變工作作風，增進進取精神，切實提高分析問題、解決問題、指導實踐的強大思想基礎和一致行動。 二、方法步驟 活動從2013年7月中旬開始，到2013年11月上旬達到預期效果。年內(nèi)召開2次以上專題會議，進行階段性總結(jié)表彰。 （四）強化集體學習交流 以黨組中心組學習為抓手，加強領(lǐng)導干部集體學習交流。 （五）選樹先進典型 充分發(fā)揮典型引導作用，選樹一批有突出貢獻或有一技之長的群眾典型，講學習、作報告，帶動廣大黨員群眾加強學習、轉(zhuǎn)變
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