曹江鎮(zhèn)基礎教育工作自查報告(完整版)
【正文】 師職業(yè)道德建設的決定》、《XX縣區(qū)教師職業(yè)道德考核實施辦法（試行）》和《關于在全市教育系統(tǒng)開展師德考核的通知》等一系列文件，開始實施師德量化考核管理制度。比如，古柳坡小學、先覺小學、里村小學、培坑小學。將防止學生流失的工作與班主任、科任教師的考核、評獎掛鉤，分片包干、責任到人，促使班主任、科任教師主動做好防止學生流失工作。到2003底止，全鎮(zhèn)3所中學都實施了校舍擴建工程，總建筑面積達到9500m2。目前，我鎮(zhèn)小學教師學歷達標率為100%，%。其中小學23所，學生9972人；初中3所，學生4303人。一是初中學位不足；二是學校建設資金缺口大。 發(fā)動流失生回校，以政府名義通知家長，限期送子女回校就讀，收到了顯著的效果。據(jù)統(tǒng)計，2003年有221６名特困生享受了扶貧助學金，共186200元。 （三）貫徹執(zhí)行“以縣為主”的管理體制，切實加強教師隊伍建設，全面推進素質教育 教師是基礎教育的關鍵，市委市政府歷來重視教師隊伍建設工作。 2003年，我鎮(zhèn)堅決執(zhí)行中央關于農村基礎教育“以縣為主”體制改革的決定，撤消了鎮(zhèn)教辦和一批教學點，進一步完善了中小學校長和教師的聘任制度。大多數(shù)的學校還利用勤工儉學的效益，為學校建設增加投入，2003年全鎮(zhèn)共計達30多萬元。教育信息化工程進展緩慢；開設小學英語教育專職師 資缺口大；目前僅中心小學三年級以上開設英語課。 總之，我們要一如既往，不折不扣地按照上級的要求，落實政府行為，做到依法行政、依法治校、依法治教，鞏固和發(fā)展“兩基”成果，為創(chuàng)建“教育強鎮(zhèn)”而努力奮斗。 四、我鎮(zhèn)今后工作設想 （一）重新修訂我鎮(zhèn)教育發(fā)展藍圖，保證教育持續(xù)發(fā)展。市財政局、教育局下發(fā)了《關于進一步規(guī)范教育收費收支兩條線管理的通知》（高財綜[2003]11號），對教育收費支出的管理作
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