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小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報(bào)告(完整版)

2025-10-13 20:00上一頁面

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【正文】 體形態(tài)和機(jī)能,提高了體素質(zhì),培養(yǎng)集體主義精神,使學(xué)生的體質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)得到發(fā)展和提高。同時(shí),學(xué)校組織全體專職藝術(shù)教師參加平湖市級(jí)以以上教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神及藝術(shù)教育工作的政策法規(guī)。五、藝術(shù)教師學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)教師3人,藝術(shù)教師基本能滿足學(xué)校藝術(shù)課教學(xué)需要。第二篇:小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報(bào)告小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報(bào)告小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報(bào)告1為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育工作政策,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范、科學(xué)發(fā)展,學(xué)校嚴(yán)格按照區(qū)教委的要求,依據(jù)《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》進(jìn)行自查自評(píng),其結(jié)果如下:一、學(xué)校概況花園小學(xué)是由四勝小學(xué)和民勝小學(xué)合并的一所學(xué)校,現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,28名教職工,376名學(xué)生。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力,但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問題,仍然任重而道遠(yuǎn)。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、書法、繪畫等。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),我們?cè)谧ズ谜n堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí),在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià),終結(jié)性評(píng)價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的,比如,美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容,讓學(xué)生畫兩或三幅作品,然后教師從中選中一張最好的做為考試成績(jī)。以學(xué)校教務(wù)處牽頭,德育處主抓,做好藝術(shù)教育課程的管理工作,我們從備課開始,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,備課要面向全體學(xué)生抓普及,抓全面提高。成立了以校長(zhǎng)何中君為組長(zhǎng)的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定,在學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排,并狠抓落實(shí)。在教師過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn),通過藝術(shù)課教學(xué),逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力,以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。這樣就避免了一張?jiān)嚲矶ㄋ缹W(xué)生,挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)心的弊端。我校以分高中低三個(gè)年級(jí)段劃分,每個(gè)段分別設(shè)一個(gè)音樂組和一個(gè)美術(shù)組。通過二十幾個(gè)節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來藝術(shù)教育的成果。(2)扎實(shí)地做好教學(xué)研究工作。受我校校舍限制,專門的美術(shù)、音樂教室到目前仍然無法解決,不只是美術(shù)、音樂教室,許多其它的專用教室也沒有房子。二、藝術(shù)課程開設(shè)情況學(xué)校能按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。學(xué)校保證藝術(shù)教師每年能參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)一次。二、課程開設(shè)我校嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃積極開齊開足藝術(shù)課程,并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃要求進(jìn)行授課。藝術(shù)教育的教研組、集體備課組活動(dòng)每2周一次,每位教師每學(xué)期均執(zhí)教校級(jí)研究課。2.藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展井然有序我校音樂教育教學(xué)成立了合唱隊(duì)、古箏隊(duì)、舞蹈隊(duì),美術(shù)組成立了沙畫組、書法組、兒童組等社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期我們美術(shù)組群策群力對(duì)“沙玩藝”校本課程的建設(shè)進(jìn)行重新梳理,經(jīng)過幾次的論證篩選確定了課程內(nèi)容并著手匯編《沙玩藝校本課程》教材。3.學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)豐富多彩一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和科技節(jié),是我們的文化盛宴。六、存在主要問題:1.雖然音樂專職教師配備齊全,但是因兩位音樂老師身體不好,請(qǐng)假時(shí)間較多、較長(zhǎng),一定程度上影響了教育效果。我校在自查工作小組共同學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)自查的主要內(nèi)容》及《兩個(gè)條例》和《藝術(shù)教育工作規(guī)程》后,本著“軟件從嚴(yán),硬件從實(shí)”的原則,立即分頭對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)估,經(jīng)綜合有關(guān)口負(fù)責(zé)人意見,現(xiàn)制定出《桃花園小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作自查報(bào)告》,情況如下:一、組織管理:我校有專職體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作管理機(jī)構(gòu),并配備專職管理人員。為了配合素質(zhì)教育工作,我校對(duì)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)師資分期編入?yún)^(qū)教師培訓(xùn)計(jì)劃中。做為全日制小學(xué),我校積極按照國家頒布的課程計(jì)劃,開足開齊每體育課,做到1—2年級(jí)每周4節(jié)體育課、3年級(jí)每周3節(jié)體育課、4—6年級(jí)每周2節(jié)體育課,并要求體育教師結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地、器材及學(xué)生狀況,按照學(xué)校教學(xué)大綱及《新課標(biāo)》進(jìn)行備課、授課。我校積極響應(yīng)區(qū)體衛(wèi)藝處的號(hào)召,建立了田徑組、棋類組、合唱組、幼兒繪畫組、科技組、硬筆書法組、朗誦、舞蹈組等社團(tuán)小組,并要求每組有活動(dòng)計(jì)劃、備課、活動(dòng)記錄,社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)有序。2)、我校結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《紅橋區(qū)中小學(xué)事物中毒責(zé)任追究制度》擬訂了我校的《食物中毒責(zé)任追究制度》、《食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急寓案》,以便抓好食堂食品衛(wèi)生。健康教育:我校按區(qū)要求16年級(jí)每班隔周上一節(jié)健康教育課,并配備了專職教師,由教師按區(qū)保健所的要求進(jìn)行上課。我校為科任組建立了大教研組,做到有計(jì)劃、有組織的開展教研、科研活動(dòng),還結(jié)合我校的“小班化教育”實(shí)驗(yàn)課題進(jìn)行教改。小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報(bào)告4為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告辦法》,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育工作政策,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范、科學(xué)發(fā)展,學(xué)校嚴(yán)格按照市局的要求,依據(jù)《中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告辦法》進(jìn)行自查自評(píng),具體達(dá)成情況如下:一、學(xué)校概況汜水鎮(zhèn)XX中心小學(xué),是一所寄宿制普通農(nóng)村小學(xué),現(xiàn)有1 8個(gè)教學(xué)班,55名教職工,755名學(xué)生。學(xué)校依據(jù)細(xì)則進(jìn)行自查自評(píng),自評(píng)得分86分。C社團(tuán)活動(dòng)課程化。A工作成效B藝術(shù)教育工作成效C制度建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新。(二)積極開展豐富多彩、靈活多樣的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng),努力提高學(xué)生的參與率。在今后工作中,盡可能爭(zhēng)取藝術(shù)專業(yè)教師,滿足藝術(shù)教育的要求。藝術(shù)教師配備我校藝術(shù)教師5人;音樂3人,全部專職;美術(shù)3人、一人兼職,藝術(shù)教師生師比:77:1;藝術(shù)教師平均周課時(shí):13課時(shí)/周;我校能夠按照國家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師,滿足藝術(shù)教育基本需求。并且這些制度隨著活動(dòng)的`開展,學(xué)校的發(fā)展也在不斷完善,讓制度先行,作為藝術(shù)教育開展的有力保障。課外藝術(shù)活動(dòng)由于學(xué)校地處農(nóng)村,所以學(xué)生參加課外藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人數(shù)不多。一年級(jí)的手紙畫、牙刷噴繪校本課、二年級(jí)的玉米葉粘貼校本課、三年級(jí)的樹葉拓印、豆殼粘貼校本課、四年級(jí)的豆類粘貼畫、沙子畫校本課、五年級(jí)的剪紙校本課、六年級(jí)的糖紙粘貼、毛線粘貼畫校本課等,這些校本課的開展大大提高了華家小學(xué)藝術(shù)課程的普及率。愿xx小學(xué)能開出更多藝術(shù)之花!xx區(qū)xx小學(xué)20xx年10月小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報(bào)告6一、基本情況XX中心小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),位于延慶縣城北部4公里處,附設(shè)廣積屯完小一所。學(xué)校實(shí)施人本管理,即以學(xué)生為本,以教師為本。同時(shí),我們組織音、美教師和部分教師代表到外出參觀學(xué)習(xí),看別人,比自己,想辦法。教研任務(wù)的制定及落實(shí),為教師從“傳授型”向“研究型”轉(zhuǎn)化做了準(zhǔn)備。①師資落實(shí)。對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行了改革。五、取得成績(jī)?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體任課教師的共同努力下,學(xué)校的藝術(shù)工作取得了較好的成績(jī):學(xué)校合唱隊(duì)兩屆獲延慶縣中小學(xué)生合唱節(jié)一等獎(jiǎng);學(xué)生排練的文藝節(jié)目35人次獲得縣級(jí)一、二等獎(jiǎng);學(xué)生在縣級(jí)以上美術(shù)、書法比賽中26人次獲獎(jiǎng)。并響亮地提出了“走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路,鑄現(xiàn)代品牌特色校園”的口號(hào)。藝術(shù)特色教育介于專業(yè)和業(yè)余之間,一方面在聘請(qǐng)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行正規(guī)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,另一方面挖掘校內(nèi)藝術(shù)教師的潛力,開創(chuàng)性地開展藝術(shù)教育。(1)讓每一面墻壁都會(huì)說話。五、組織管理與保障機(jī)制制度管理,嚴(yán)格規(guī)范,有章可循為了使學(xué)校藝體教育工作真正落實(shí),全面到位,我們嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝體教育工作規(guī)程》,把藝體教育列入學(xué)校工作日程;成立一把手任組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任分管、體藝組具體抓的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動(dòng),定期召開藝術(shù)教育工作會(huì)議,研究落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃,確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。書聲朗朗,翰墨飄香,琴韻悠悠,歌聲嘹亮,訴說著中益小學(xué)師生共同的追求與理想; 回眸昨日,我們無比欣慰;正視今天,我們信心百倍;展望明天,我們豪情滿懷。具有大專以上學(xué)歷的教師有34人,正在進(jìn)修本科學(xué)歷的有25人?,F(xiàn)在分三個(gè)方面匯報(bào)如下:三、藝術(shù)教育(一)、轉(zhuǎn)變教育觀念,確立創(chuàng)辦特色學(xué)校的工作思路,高度重視藝術(shù)教育。②開展教研活動(dòng)。學(xué)校有專用音樂教室,為開展藝術(shù)教育提供了場(chǎng)地。一年級(jí)為啟蒙階段,“廣泛接觸,培養(yǎng)興趣”,活動(dòng)開展以教學(xué)班為單位,根據(jù)內(nèi)容多少和程度難易,課時(shí)可長(zhǎng)可短,但必須讓每個(gè)學(xué)生參與,二、三年級(jí)為普及階段,“自選項(xiàng)目,發(fā)展興趣”。藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結(jié)、教研論文、示范課等,以及興趣活動(dòng)輔導(dǎo)教師的活動(dòng)情況、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,納入教師量化考核,與教師的晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、福利獎(jiǎng)金掛鉤。美術(shù)課改變單一的教師教,學(xué)生畫的教學(xué)模式,用多媒體增加作品欣賞內(nèi)容,理論與實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)生掌握基本技能、技巧的的同時(shí),感受美。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系,美育與德育、智育、體育工作得到 協(xié)調(diào)發(fā)展。(三)將創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作納入對(duì)班級(jí)、教師的考核。(三)教學(xué)與科研相結(jié)合,組織教師開展專題藝術(shù)教育理論研究,不斷提高藝術(shù)教育教師的理論和執(zhí)教水平。學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)大致分成兩類:(1)全體學(xué)生參與的:每間周一次的剪紙校本教學(xué)活動(dòng)、每周午間的合唱練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練,每天一小時(shí)的快樂大課間活動(dòng)。每年寒暑假,學(xué)校都鼓勵(lì)孩子們走出校園,參加社會(huì)的大舞臺(tái)活動(dòng),每年都有部分學(xué)生積極參加社會(huì)舉辦的各類表演、競(jìng)賽、禮儀展示等等。(三)積極參加上級(jí)教育行政部門組織的各項(xiàng)藝術(shù)教育比賽、展演活動(dòng)。(2)自主選擇參加的:學(xué)校還開設(shè)了一系列的藝術(shù)活動(dòng)興趣小組供學(xué)生自主選擇。(四)鼓勵(lì)教師著手編寫校本課程。三、教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)(一)有符合本校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《學(xué)校藝術(shù)教育崗位責(zé)任制》 《藝術(shù)教育成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》,同時(shí)我們一直以來都十分重視藝術(shù)教育工作,專門組建成立了藝術(shù)教育創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),校中層及體藝組組長(zhǎng)為組員。,為以后學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了強(qiáng)化藝術(shù)教育,根據(jù)我校教學(xué)實(shí)施方案。四、五、六年級(jí)為發(fā)展階段。針對(duì)這種情況,學(xué)校一方面向上爭(zhēng)取資金,另一方面節(jié)約開支,大的項(xiàng)目上逐步辦,小的項(xiàng)目及時(shí)辦,先后投入2萬元購置少隊(duì)活動(dòng)器材、音美器材,音樂教師人人有錄音機(jī)。具體要求是每人每月撰寫教學(xué)札記,寫讀書筆記,每學(xué)期寫一份有特色教案,上好一節(jié)教改匯報(bào)課。我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》。二、辦學(xué)理念在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。我們相信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指引,有社會(huì)各界的關(guān)愛,有藝術(shù)教師的不懈努力,我們中益小學(xué)的藝術(shù)之花將開得越來越絢麗奪目。設(shè)施完備,資源豐富,管理規(guī)范按照有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育專用教室:音樂、美術(shù)教室各一個(gè),滿足學(xué)生上課需要;多功能教室一個(gè),滿足部分表演活動(dòng)的需要;音樂器材室一個(gè),按照有關(guān)規(guī)定配齊配足了音樂器材、設(shè)備。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上,奮發(fā)進(jìn)取的力量,也使其精神得到凈化,是我??桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標(biāo)。目前,我校已開發(fā)了剪紙、書法、舞
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