【摘要】當(dāng)來到這個(gè)世界上，我們不可回避的會產(chǎn)生許多感覺，有些感覺是短暫的，有些感覺可能就會長期沉淀固化在我們內(nèi)心深處，影響著我們對這個(gè)世界的看法，決定著我們的行為模式，影響著我們的情緒和感覺。作為一位教師需要學(xué)習(xí)的是什么?人們當(dāng)然會說，那一定是與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容。我們不否定這個(gè)答案，但更深一層影響著教師的教學(xué)和生活的應(yīng)該是人們的“認(rèn)知”，這是人的幸福之本，這個(gè)問題解決了，教師職業(yè)
2024-11-21 02:40
【摘要】第一篇：微笑服務(wù)從心開始 微笑服務(wù)從心開始 語言是人們進(jìn)行交流溝通的工具，而微笑則是一種無聲的語言，它是溝通的開端，是人際交往的魔力開關(guān)，只要你輕輕一笑，就勝過萬語千言。燦爛的微笑能給人賞心悅目的...
2024-10-28 19:09
【摘要】第一篇：愛崗敬業(yè)——從心開始 愛崗敬業(yè)——從心開始 有這樣一個(gè)群體，他們被稱作“天使”。當(dāng)一個(gè)新的生命降生時(shí)，她們會細(xì)心呵護(hù)；當(dāng)老人臨近暮年，她們悉心照顧，做好臨終關(guān)懷；在您健康的時(shí)候，她們?yōu)槟?..
2024-10-28 19:45
【摘要】師德師風(fēng)建設(shè)要從規(guī)范我們的教育教學(xué)行為開始——楊明生在霍邱二中師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會上的演講剛剛從2005年高考優(yōu)異成績的歡慶中醒來，也許還在回味著高考喜酒的甜美和三峽旅游的愜爽，我們又不得不面對新的工作、新的任務(wù)，承受新的壓力，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。如何進(jìn)一步提高霍邱二中的辦學(xué)水平，如何進(jìn)一步提升霍邱二中的競爭力和社會影響力，如何進(jìn)一步確立并實(shí)現(xiàn)霍邱二中新一年高考升學(xué)目標(biāo)，如何進(jìn)一步貫徹省、
2025-04-12 06:32
【摘要】 安全生產(chǎn)應(yīng)有“四心” 【摘要】 ：百分之百安全生產(chǎn)，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還需多“四心”。一是專心。學(xué)一行，專一行，愛一行...
2024-09-29 00:21
【摘要】第一篇：《溝通從心開始》演講稿 “溝通從心開始” 美國知名主持人林克萊特一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當(dāng)甚么呀？”小朋友天真的回答：“嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！”林克萊特接著問：“如果有...
2024-10-15 14:41
【摘要】第一篇：溝通從心開始服務(wù)從我做起 溝通從心開始服務(wù)從我做起 兩只緊握的手，象一顆跳動(dòng)的心將中國移動(dòng)與萬千客戶密切相連；一方小小的服務(wù)臺，象一個(gè)溫馨的碼頭讓萬千客戶踱上中國移動(dòng)通信的船舶。所有移動(dòng)人...
2024-10-17 17:57
【摘要】 《溝通從心開始》演講稿 溝通從心開始 在今天這樣一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的社會，溝通在人們的生活中顯得越來越重要。溝通，讓我們的生活豐富多彩；溝通，讓我們的人生豐盈美麗；溝通，讓我們的世界生機(jī)盎然。沒...
2024-09-28 15:01
【摘要】【實(shí)用】服務(wù)從心開始演講稿四篇 演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的服務(wù)從心開始演講...
2024-11-16 22:40
【摘要】第一篇：微笑從心開始演講稿 有誰不嘆服達(dá)芬奇筆下“蒙娜麗莎”那永恒的微笑；有誰不向往詩經(jīng)中“美目盼兮，巧笑倩兮”的伊人。如果說眼睛是心靈的窗口，那微笑就是靈魂的獨(dú)白。所以，初生嬰兒的第一次微笑才是那...
2024-11-16 22:17
【摘要】第一篇：溝通從心開始 溝通從“心”開始 作為一名大學(xué)生，我有幸考上了令人羨慕的國稅系統(tǒng)的公務(wù)員，心里實(shí)在是樂開了花。在同學(xué)、好友的一片贊譽(yù)聲中，帶著父母的囑托、懷著無比的憧憬，我來到了臨沂市羅莊區(qū)...
2024-10-17 18:06
【摘要】第一篇：溝通從心開始,改變從我做起. 溝通從心開始，改變從我做起 ——成都鐵中初三年級學(xué)生個(gè)案輔導(dǎo) 輔導(dǎo)對象：初三年級五班學(xué)生小浩對象來源：班主任發(fā)現(xiàn) 一、小浩家庭背景及問題狀況 根據(jù)老師介...
2024-10-17 17:59
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