【摘要】有理數(shù)的加法引言一.復(fù)習(xí)提問(wèn)1、下列各組數(shù)中,哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大?(1)7和4;(2)-7和4;(3)7和-4;(4)-7和-4。2、說(shuō)明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米,接著按同一方向又前進(jìn)了-2米;
2025-06-19 01:13
【摘要】說(shuō)課有理數(shù)加法一、教材分析本節(jié)課是在人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)中第一章有理數(shù)的第3節(jié)有理數(shù)的加減法的第一個(gè)課時(shí)。通過(guò)分析,我們看到有理數(shù)加法是初等數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算,掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算就像小學(xué)生學(xué)好加法一樣重要,是學(xué)生學(xué)好本
2024-11-03 22:47
【摘要】1.-5的絕對(duì)值是()2.(1)絕對(duì)值等于10的正數(shù)是________;(2)絕對(duì)值等于的負(fù)數(shù)是________.1B.5C.5?1D.5?愛(ài),責(zé)任,夢(mèng)想!25米記作+5米,那么向西走3米記作_________.1.-5的絕對(duì)值是()A2.(
2025-08-05 11:04
【摘要】有理數(shù)的加法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、23+(-17)+6+(-22)=_______.2、絕對(duì)值大于2且小于5的所有負(fù)整數(shù)的和是________.3、若2,3??ba,則??ba________.4、已知21,43,32?????cba,則式子?????)()(cba__________.二、能力提升
2024-11-14 23:55
2025-06-13 16:50
【摘要】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.1有理數(shù)的加法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第1課時(shí)有理數(shù)的加法學(xué)知識(shí)第1課時(shí)有理數(shù)的加法同號(hào)兩數(shù)相加,取與______相同的符號(hào),并把________相加.異號(hào)兩數(shù)相加,取__________________的符號(hào),并用____
2025-06-12 04:35
【摘要】有理數(shù)的加法(一)在世界杯小組賽上,中國(guó)足球隊(duì)在客場(chǎng)與卡塔爾的比賽中,上半場(chǎng)輸了一個(gè)球,下半場(chǎng)經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)進(jìn)了兩個(gè)球,這場(chǎng)比賽中國(guó)隊(duì)凈勝球數(shù)是多少?如果把贏一個(gè)球記作+1輸一個(gè)球記作-1則凈勝球數(shù)為:(-1)+(+2)=+1創(chuàng)設(shè)情境1?問(wèn)題1:你能
2024-12-01 00:44
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法與減法知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)探索生活中的實(shí)例,了解有理數(shù)加法的意義,歸納出有理數(shù)的加法法則.2.通過(guò)對(duì)有理數(shù)的加法法則的理解,能進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.目標(biāo)突破目標(biāo)一探索有理數(shù)
2025-06-12 03:24
2024-12-08 13:14
【摘要】有理數(shù)加法4+(-2)=?-4+(-2)=?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)背景中,理解有理數(shù)加法的意義。2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程,理解有理數(shù)的加法法則。3、掌握簡(jiǎn)單的有理數(shù)加法運(yùn)算。預(yù)學(xué)檢測(cè)3米,再向左運(yùn)動(dòng)5米,物體從起點(diǎn)向(左)運(yùn)動(dòng)了2米,算式為3+(-5)=(2);3米
2025-07-26 10:41
【摘要】有理數(shù)的加法法則是什么?1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。2、絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。3、一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。1、計(jì)算:(1)(-8)+(-9)=(-9)+(-8)=
2024-11-21 00:11
【摘要】第一篇: (3) 授課教師:李彤(連云港市灌云縣伊山中學(xué)) 教材:蘇科版七年級(jí)上冊(cè) 一、學(xué)情及學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 “有理數(shù)的加法與減法”是基于規(guī)則為主的新授課型 有理數(shù)的加法與減法是在引入“負(fù)數(shù)...
2024-11-09 12:36