【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（二）授課人：XXXX一架飛機(jī)做特技表演，起飛后高度變化如下表：此時(shí)飛機(jī)比起飛點(diǎn)高了多少千米？高度變化記作上升+下降上升+下降一、新課引入對(duì)于這個(gè)問題，可以這樣計(jì)算：+=+==1（km）還可以這樣計(jì)算：
2025-06-13 12:29
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（一）授課人：XXXX請(qǐng)按下列規(guī)則做游戲：(1)每人每次抽取4張卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的數(shù)字；如果抽到紅色卡片，那么減去卡片上的數(shù)字．(2)比較兩人所抽4張卡片的計(jì)算結(jié)果，結(jié)果大的為勝者．一、新課引入
2025-06-13 14:09
2025-06-13 17:20
2025-06-20 12:16
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 07:41
【摘要】（2）復(fù)習(xí)練習(xí)：（1）（2）104341)3()7(??????)83()31(8132?????判斷：（1）8+7-（-3）=8+（-3）-7（2）（-8）-（-7）+（-8）=（-8
2024-10-19 06:40
【摘要】華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）1、比較下列各組數(shù)的絕對(duì)值的大小。20與30—20與—30—20與3020與—30?2、填空?（1）一個(gè)有理數(shù)由_____和_____兩部分組成。?（2）若向東走20米記作20米，則向西走30米記作_________。
2024-11-21 23:26
【摘要】、有理數(shù)的加減混合運(yùn)算會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算一、課前導(dǎo)學(xué)：甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，甲方在右，乙方在左，平衡位置記為0，如果甲方向右拉1厘米，記作+1cm,那么乙方向左拉1厘米記作－1cm.下表記錄了雙方較量的過程，請(qǐng)你計(jì)算一下，并回答：？？甲方乙方+10－8+8－
2024-11-15 00:41
【摘要】第二十五課時(shí)一、課題§有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（2）二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算，并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：加減運(yùn)算法則和加法運(yùn)算律．難點(diǎn)：省略加號(hào)與括號(hào)的代數(shù)和的計(jì)算．四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程（一）
2024-11-29 07:11
【摘要】第二十四課時(shí)一、課題§有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（1）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化，并了解代數(shù)和概念；2．使學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算；3．培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算．難點(diǎn)：減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運(yùn)算的準(zhǔn)確性．四、教
2024-11-29 07:01
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用有理數(shù)運(yùn)算法則進(jìn)行加減混合運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練要求.，適當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.(三)情感與價(jià)值觀要求利用游戲來訓(xùn)練有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，以增加學(xué)習(xí)的趣味性.教學(xué)重點(diǎn)利用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)利用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算教學(xué)方法分組討論法.教具準(zhǔn)備學(xué)生每人準(zhǔn)備白卡片、
2025-04-17 03:10
【摘要】心算口答:(1)+17+20(4)(-26)÷(-13)(2)-3-(-16)(5)-64÷16(3)-10×12(6)．2(2)32??小學(xué)你學(xué)過哪幾種運(yùn)算？運(yùn)算順序是怎樣的？算式8－23÷(－4)×
2024-12-08 00:54
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