【摘要】第二章有理數(shù)及其運算6有理數(shù)的加減混合運算（二）授課人：XXXX一架飛機做特技表演，起飛后高度變化如下表：此時飛機比起飛點高了多少千米？高度變化記作上升+下降上升+下降一、新課引入對于這個問題，可以這樣計算：+=+==1（km）還可以這樣計算：
2025-06-13 12:29
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算6有理數(shù)的加減混合運算（一）授課人：XXXX請按下列規(guī)則做游戲：(1)每人每次抽取4張卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的數(shù)字；如果抽到紅色卡片，那么減去卡片上的數(shù)字．(2)比較兩人所抽4張卡片的計算結(jié)果，結(jié)果大的為勝者．一、新課引入
2025-06-13 14:09
2025-06-13 17:20
2025-06-20 12:16
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 07:41
【摘要】（2）復習練習：（1）（2）104341)3()7(??????)83()31(8132?????判斷：（1）8+7-（-3）=8+（-3）-7（2）（-8）-（-7）+（-8）=（-8
2025-10-10 06:40
【摘要】華東師大版七年級數(shù)學（上）1、比較下列各組數(shù)的絕對值的大小。20與30—20與—30—20與3020與—30?2、填空?（1）一個有理數(shù)由_____和_____兩部分組成。?（2）若向東走20米記作20米，則向西走30米記作_________。
2024-11-21 23:26
【摘要】、有理數(shù)的加減混合運算會進行有理數(shù)的加減混合運算一、課前導學：甲、乙兩隊進行拔河比賽，甲方在右，乙方在左，平衡位置記為0，如果甲方向右拉1厘米，記作+1cm,那么乙方向左拉1厘米記作－1cm.下表記錄了雙方較量的過程，請你計算一下，并回答：？？甲方乙方+10－8+8－
2024-11-15 00:41
【摘要】第二十五課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運算（2）二、教學目標讓學生熟練地進行有理數(shù)加減混合運算，并利用運算律簡化運算．三、教學重點和難點重點：加減運算法則和加法運算律．難點：省略加號與括號的代數(shù)和的計算．四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法啟發(fā)式教學六、教學過程（一）
2024-11-29 07:11
【摘要】第二十四課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運算（1）二、教學目標1．使學生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化，并了解代數(shù)和概念；2．使學生熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算；3．培養(yǎng)學生的運算能力．三、教學重點和難點重點：準確迅速地進行有理數(shù)的加減混合運算．難點：減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運算的準確性．四、教
2024-11-29 07:01
【摘要】有理數(shù)的加減混合運算教案第二課時教學目標(一)教學知識點靈活運用有理數(shù)運算法則進行加減混合運算.(二)能力訓練要求.，適當運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓練有理數(shù)的加減混合運算，以增加學習的趣味性.教學重點利用加法運算律簡化運算.教學難點利用加法運算律簡化運算教學方法分組討論法.教具準備學生每人準備白卡片、
2025-04-17 03:10
【摘要】心算口答:(1)+17+20(4)(-26)÷(-13)(2)-3-(-16)(5)-64÷16(3)-10×12(6)．2(2)32??小學你學過哪幾種運算？運算順序是怎樣的？算式8－23÷(－4)×
2024-12-08 00:54
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