【摘要】第一章地球第二節(jié)地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)地球儀(globe):人們根據(jù)地球的形狀,并按照一定的比例縮小,制成地球的模型。南極北極認識地球儀地心北極星1、地軸:假想的地球旋轉(zhuǎn)的軸。2、北極:地軸北端與地球表面的交點。3、赤道:地球表面與南北極點距離
2025-06-14 12:10
【摘要】《海陸變遷》學案第二課時學習目標:,并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布;—板塊構(gòu)造學說的發(fā)展過程,對學生進行科學史教育及科學興趣、科學方法和探究精神的培養(yǎng)。學習重點:;。學習難點:對板塊構(gòu)造學說的理解。導(dǎo)學問題:1.板塊構(gòu)造學說認為,地球巖石圈由大板塊拼合而成,即:__
2024-12-08 19:33
【摘要】《第一節(jié)世界的人口》習題一、單項選擇題1.世界人口自然增長率最低的大洲是()A.歐洲B.北美洲C、大洋洲D(zhuǎn)、南美洲2.世界人口最稠密的地區(qū)有()①亞馬孫河流域②尼羅河流域③黃河、長江流域④恒河流域A.①③B.③④C.②③D、①④3.某
2024-12-03 21:37
【摘要】《地圖的基本要素》習題一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列四幅地圖圖幅大小相同,反映內(nèi)容最詳細的是()2.在一平方米的墻壁上繪制學校規(guī)劃圖,采用下列哪個比例尺較為合適()A、1:500B、1:50000C、1:100000D、1:150003.讀“京津高鐵簡圖”,如果在圖右量得北京到天津的距離
2024-11-29 01:01
【摘要】《第一節(jié)遼闊的疆域》習題一、選擇題(下列各題列出的四個選項中,只有一項是正確的)1、我國在地球上位于()A、北半球西半球B、南半球西半球C、北半球東半球D、南半球東半球2、我國領(lǐng)土南北跨緯度很廣,大部分地區(qū)屬于()A、熱帶B、亞熱帶C、北寒帶D、北溫帶3、北回歸線從東向西
2024-11-29 07:27
【摘要】《世界的氣候》學案第二課時一、學習目標1.知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別2.初步學會在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區(qū)。二、重點難點氣候類型的分布。三、導(dǎo)學問題1.天氣與氣候的區(qū)別(1)概念天氣:一個地方________里的大氣狀況氣候:一個地方________的天氣平均狀況(
2024-12-08 00:01
【摘要】《第一節(jié)地形地勢特征》習題一、選擇題1、我國地勢第二階梯的主要地形是()A、山地、高原B、山地、高原C、丘陵、平原D、高原、盆地2、五種地形類型中占我國陸地面積比例最大的是()A、山地B、丘陵C、高原D、平原3、“我國既有世界最高大
2024-11-29 00:16
【摘要】授課教師劉立華授課班級一(1)授課時間2011-09-10第1節(jié)課程內(nèi)容初一年級(上)冊第一章第一節(jié)《地球和地球儀》教學目標1、通過講解人類對地球形狀的認識過程,感受前人勇于探索的精神。2、會用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。3、使學生知道地球儀是地球的模型,通過地球儀演示初步學會在
2025-01-15 02:05
【摘要】《世界的人口》教案第二課時教學目標一、知識與技能1.知道當今世界面臨著人口多的問題,能夠列舉出它所帶來的后果。2.能夠運用教師所給的材料,結(jié)合已掌握的知識,說出一兩條該材料所反映的社會問題。通過分析材料,總結(jié)歸納,表達自己對社會問題的看法。二、過程與方法通過搜集資料、獨立思考、小組探討,對社會問題進行分析和概括。三、
2024-12-08 11:44
【摘要】孝義三中白瑞生地球—經(jīng)緯網(wǎng)第三課時三、利用經(jīng)緯網(wǎng)確定對稱點(1)關(guān)于赤道對稱讀圖,找出關(guān)于赤道對稱的點,讀出它們的地理坐標,并分析坐標間的關(guān)系。A和B,C和DA(40°N,20°W)B(40°S,20°W)三、利用經(jīng)緯網(wǎng)
2025-05-10 23:03
【摘要】《氣溫的變化與差異》學案第二課時一、學習目標1.了解等溫線的含義,學會判讀等溫線圖,知道高溫中心和低溫中心的表示方法,明確等溫線的疏密與氣溫變化的關(guān)系。2.運用“世界年平均氣溫分布圖”,歸納世界氣溫水平分布特點。3.運用“北半球1月平均氣溫分布圖”和“北半球7月平均氣溫分布圖”,說出同緯度地帶的陸地和海洋,冬季和夏季氣溫高低的差異。
【摘要】《第一節(jié)地圖基本要素》習題一、填充題:1.比例尺也叫尺,比例尺的表示方法有三種:(1)比例尺、(2)比例尺、(3)比例尺。2.比例尺的公式是:比例尺=()/();若甲乙兩地在比例尺為1:2021000地圖上,圖上距離為,那么甲乙兩地間的