【摘要】分?jǐn)?shù)連乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)(上)單擊頁面即可演示復(fù)習(xí)同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,你想不想繼續(xù)往下學(xué)?在學(xué)新課之前我們先來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容。計(jì)算下面各題,并說出計(jì)算方法?!?×1
2024-11-29 13:00
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)窗“∶”是比號(hào),比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。紅圓份數(shù)與黃圓份數(shù)的比是6∶36∶3前項(xiàng)比號(hào)后項(xiàng)1.一張正方形方格紙被涂成了紅白相間的圖案。紅
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)表1234567891012345678910相鄰數(shù)12345678910相鄰數(shù)12345678910這樣向右移動(dòng)方框一共可以得到多少個(gè)不同的和?拿出手中的數(shù)表,可以直接動(dòng)筆框一框,動(dòng)筆算一算,也可以直接想一
2024-11-29 00:57
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)方法1:3角,所以=方法2:3個(gè),可以看作3個(gè),所以=100100010010100101101==從上面的例子中,你發(fā)現(xiàn)了什么?小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。元=
2024-11-17 07:57
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元向下看電梯下降10層向后走200米1、游戲:我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下,游戲叫做《我反我反我反反反》。游戲規(guī)則:老師說一句話,請(qǐng)你說出與它相反意思的話。⑴向上看()⑵向前走200米(
2024-11-29 00:18
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),理解負(fù)數(shù)的意義。2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)。3.要有把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的能力。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800
2024-11-29 00:23
【摘要】二小數(shù)乘法同學(xué)們,紐扣是生活中比較常見的物品,誰能給大家說說,你們都見過什么樣的紐扣?我們一起欣賞!猜一猜:這枚紐扣多少錢?一枚紐扣5分錢。10枚多少錢呢?5×10=50(分)50分=5角=×10=(元)一枚紐扣5分錢,10枚紐扣。10
2024-11-28 23:19
【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向,說說數(shù)擴(kuò)大(縮小)多少倍?1156×6=2、列豎式計(jì)算×6432.房間陽臺(tái)米例1:下面是小明房間的平面
2024-11-29 13:27
【摘要】單擊頁面即可演示×=×=×=×=×8=×=+=1﹣=。10。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)2
2024-11-27 22:44
【摘要】回顧:我們學(xué)過那些圖形的面積?它們的面積公式是?abaaahabhr蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)10華豐小學(xué)校園里有一塊草坪(如右圖),它的面積是多少平方米?12m15m10m4m你準(zhǔn)備怎么算?先在小組討論,后談?wù)勀愕南敕??分割成兩個(gè)簡(jiǎn)單的圖形,分別算出面
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)第十冊(cè)觀察:兩幅圖一樣嗎?想一想:下面的圖案怎么畫出來?仔細(xì)觀察下面的圖形,想想它們是怎樣畫出來的。畫出其中的一幅并涂上顏色。在課本113頁的方格紙上設(shè)計(jì)一幅圓形圖案,畫好后與同學(xué)交流。小小設(shè)計(jì)師:
【摘要】L/O/G/O蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘法和除法(二)商的近似值(二)溫故知新一、按要求取近似值(口答)保留一位小數(shù):≈()保留兩位小數(shù):≈()保留三位小數(shù):≈()5列豎式計(jì)算(按要求取近似值)÷3≈
2024-11-27 22:43