【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)找規(guī)律,同學(xué)們要注意觀察自己總結(jié)規(guī)律,能夠根據(jù)自己總結(jié)的規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。(1)43434343(2)12121212(3)3131315做一做擺一擺,填一填。355553336擺一擺,算一算。(1)
2024-11-29 12:57
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?兔子曬了多少塊手帕?9塊10個(gè)用了多少個(gè)夾子?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?有幾個(gè)蘑菇?7個(gè)8只有幾只兔子?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?有多少塊?有多少根?12塊13根圈一圈?把一只小兔和一個(gè)蘑菇看成一組,最后余下的是什么,把一根木樁和一塊籬笆、一個(gè)夾
2024-11-30 12:44
【摘要】用計(jì)算器探索規(guī)律用計(jì)算器計(jì)算:36×30=1080教學(xué)目標(biāo):1、借助計(jì)算器探索并掌握“一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,積也隨著乘幾”的變化規(guī)律,能應(yīng)用規(guī)律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、體驗(yàn)“猜想—驗(yàn)證”這一探索數(shù)學(xué)規(guī)律的基本過(guò)程和方法,從而發(fā)展學(xué)生思維,培養(yǎng)科學(xué)的探究素質(zhì)。3、在發(fā)現(xiàn)規(guī)律過(guò)程中,體會(huì)與他人合
2024-11-29 12:52
【摘要】?日期/時(shí)間??頁(yè)腳?番茄太陽(yáng)蔣莊小學(xué)王冬齡?日期/時(shí)間??頁(yè)腳?讀讀這些生字詞?番茄盲童天使清脆蔬菜?捐獻(xiàn)親戚忙碌屋子
2024-11-29 14:10
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)淤溪中心小學(xué)沈才
2024-11-29 13:02
【摘要】上課時(shí)的好習(xí)慣認(rèn)真傾聽(tīng)積極思考大膽發(fā)言……我們要多聽(tīng)、多想、多表現(xiàn)上面的圖形都是角?下面的圖形,哪些是角,哪些不是角?(1)(2)(3)(4)()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)1325(1
2024-11-15 00:05
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、歸納的過(guò)程,知道平年、閏年及季度;記住平年、閏年的天數(shù);掌握判斷平年與閏年的方法。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體驗(yàn)日常生活與數(shù)學(xué)知識(shí)是密切相關(guān)的,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)和能力。日一二三四五六123465789101113121415161718201
2024-11-29 13:03
【摘要】平均數(shù)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們能結(jié)合實(shí)例理解平均數(shù)的意義,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并根據(jù)需要收集有用的信息,培養(yǎng)同學(xué)們的策略意識(shí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)表?男生:?女生:姓名李小鋼張明
【摘要】朱德?菩薩兵?長(zhǎng)征途中,紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū),準(zhǔn)備休整一段時(shí)間。藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲進(jìn)了深山,誰(shuí)也不也露面。這下可急壞了朱德總司令。?一天,朱德同地把翻譯找來(lái),對(duì)他說(shuō):“這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得了呢?得想辦法動(dòng)員他們回來(lái)呀!”?“我去找找吧?!蹦俏?/span>
2024-11-28 23:39
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三立國(guó)際學(xué)校姬小芳頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊小朋友,你認(rèn)識(shí)它們嗎?它們叫什么?你能指出每個(gè)角的頂點(diǎn)和邊嗎?上面的三個(gè)角都是直角!直角一般都是用這種特殊的符號(hào)表示的。你能用這樣一張紙折一個(gè)直角嗎?比較一下你們
2024-11-29 13:01
【摘要】蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,會(huì)根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、抽象、概括的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。實(shí)地距離圖上距離一、比例尺計(jì)算公式注意單位的換算!三種方式:數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅
2024-11-29 12:58
【摘要】先估算一下,2盒一共有多少支?36×2=(支)就是估算得數(shù)要比幾十多,比幾十少?36在30和40之間,30×2=60,40×2=80,所以36×2的積在60和80之間。36×2=(支)2盒一共有多少支?