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正文內(nèi)容

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)共7篇(完整版)

  

【正文】 觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備 因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位,所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。服務(wù)員、傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳,廚師們屬于后廚。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。還有對(duì)我們服務(wù)員而言,跟客人交流更更得真誠(chéng),客人來(lái)后首先向他們問(wèn)好,然后問(wèn)幾位,把客人帶到相應(yīng)的樓層,再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠(chéng),詢問(wèn)客人有沒(méi)有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺(jué)得服務(wù)好,下次才會(huì)關(guān)顧,生意才會(huì)好,生意好了老板高興了,我們的日子就會(huì)更好。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢。在這我要說(shuō)的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。 此次比賽,我們的籃球隊(duì)員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去,充分發(fā)揮了敢打敢拼的進(jìn)取精神。 3)宣傳力度和溝通還有不到之處,各班級(jí)輔導(dǎo)員有部分沒(méi)有到場(chǎng),致使在場(chǎng)上出現(xiàn)一些問(wèn)題。 這次活動(dòng)還是圓滿的結(jié)束了,回顧一番還是十分精彩的,我非常喜歡這種感覺(jué)在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中我是非常積極的,大學(xué)生活是精彩的,是比較充實(shí)的,這才是大學(xué)應(yīng)該有的生活,參加社團(tuán)以來(lái)我感覺(jué)自己的還是充實(shí)了很多,每次的活動(dòng)都是豐富了自己的生活,我很是喜歡這種狀態(tài),無(wú)論是在什么時(shí)候我也都會(huì)堅(jiān)持下去,這是相對(duì)比較穩(wěn)定的一種狀態(tài),現(xiàn)在我也是比較積極,當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我對(duì)活動(dòng)也是非常滿意的,這次活動(dòng)到現(xiàn)在也結(jié)束了,社團(tuán)成員們也都是比較滿意,也就這次活動(dòng)總結(jié)一番。 組織同學(xué)們積極參與學(xué)校和院系活動(dòng),同學(xué)們從中收獲良多。這是我值得驕傲的地方,有了班規(guī),班級(jí)事務(wù)有法可依,有條可據(jù),班級(jí)真正進(jìn)入規(guī)范化管理進(jìn)程,這是旅管一班生命中的一個(gè)重要里程碑?!按髮W(xué)之道在明明德,在親民,在止于善”,我特別重視對(duì)我的同學(xué)思想道德和心理素質(zhì)的管理,班長(zhǎng)不是保姆,班長(zhǎng)更應(yīng)該是同學(xué)們大學(xué)生活中的一個(gè)引領(lǐng)者。第一,班規(guī)出來(lái)了,但是班級(jí)中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生,體現(xiàn)在上課、請(qǐng)假、和院系活動(dòng)中。我知道這將面臨很大的困難,我說(shuō)的太過(guò)理想,但我不會(huì)放棄,如果此事能成,這無(wú)異于一種事業(yè)的成功。它,讓我真正領(lǐng)略到了什么才是組織部的工作,組織部的工作就是哪里需要哪里去。是的,大三的干事們都將離開(kāi)順職。謝謝你們,師兄師姐以及所有的干事們。 此次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了幾乎所有的班級(jí)同學(xué),每個(gè)班級(jí)同學(xué)都參加了這次活動(dòng),同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩,如:主持人的圍繞本次活動(dòng)的主題準(zhǔn)備的有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑砂仓瑢W(xué)的雙截棍,還有一些同學(xué)的唱歌節(jié)目。在前期活動(dòng)中有很多同學(xué)的才能脫穎而出,例如王曉東的書法,胡三道的板報(bào)都是此次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的。 (3)時(shí)間有些倉(cāng)促。首先,她總結(jié)了本學(xué)期團(tuán)支部的建設(shè)工作,肯定了大家共同努力所取得的成績(jī)及不錯(cuò)的社會(huì)影響:新華中學(xué)德育處寫來(lái)感謝信,感謝我團(tuán)支部帶領(lǐng)新華中學(xué)同學(xué)參觀天津,幫助他們樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。 最后,由本團(tuán)支部學(xué)習(xí)委員張東鶴同學(xué)向支部成員強(qiáng)調(diào)期末復(fù)習(xí)的緊迫性,提醒大家要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,祝愿支部全體成員考出滿意的成績(jī)。讓每一個(gè)學(xué)生都了解憲法的內(nèi)容,突出其重要性。 五、活動(dòng)成效顯著 效果看來(lái),我學(xué)院對(duì)“12今后,我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神,積極主動(dòng)地與當(dāng)?shù)卣ā⑺痉?、公安部門緊密配合,共同做好全學(xué)院師生的法制宣傳教育工作,為學(xué)校的穩(wěn)定,為社會(huì)的穩(wěn)定,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)繼續(xù)做出我們最大的努力,推進(jìn)“平安校園”建設(shè),共同構(gòu)建和諧社會(huì),和諧校園。 各班利用早讀、晨練和晚自習(xí)時(shí)間,開(kāi)展一次關(guān)于憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。使支部成員整理一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),沖刺期末考試。她還提出了本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題:大家在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,要有更強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)。 三、活動(dòng)意義: 此次活動(dòng)不僅給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè),班委也獲得了很多在實(shí)際中的經(jīng)驗(yàn),這能為以后得活動(dòng)更好的展開(kāi)提供保障。事后,同學(xué)們普遍反映良好。并且我們特邀了學(xué)校的魔術(shù)社聯(lián)來(lái)參加此次活動(dòng),社聯(lián)表演的魔術(shù)讓同學(xué)們驚嘆不已,使本此活動(dòng)的氣氛更加的活躍,將本次活動(dòng)推向高潮。 第6篇:大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 在可以搜索到更多關(guān)于大學(xué)活動(dòng)總結(jié)的精選范文。我想,我不能像玉清師姐、昭彬師兄、偉康師兄承諾什么。我們部門一直奉行的是做多一點(diǎn)不會(huì)死人的作風(fēng)。在班級(jí)里,我會(huì)通過(guò)班會(huì)嚴(yán)格考風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí),把考試放在第一位;鼓勵(lì)他們考出自己的真實(shí)水平,建立自信;引導(dǎo)他們建立自己的計(jì)劃推進(jìn)表,復(fù)習(xí)做事有計(jì)劃。第二,班級(jí)學(xué)風(fēng)不正,這只是體現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)身上。 我是一個(gè)感性的人,更是一個(gè)儒家思想的繼承者,這種管理可能也受我思想的影響,但儒家人有一個(gè)特點(diǎn),只要合乎規(guī)矩,合乎道德禮義,即便別人不理解千夫所指,頂著壓力也要去做,但同時(shí)又不是極端的人,儒家人講中庸,重視技巧和方法。 我在班規(guī)前言中說(shuō),我開(kāi)始把管理班級(jí)當(dāng)成自己的一項(xiàng)事業(yè),現(xiàn)在確實(shí)是一切為了班級(jí),為了班級(jí)的一切。 擔(dān)任班長(zhǎng)一年來(lái),對(duì)于我的班級(jí),確
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