【摘要】教學(xué)目標(biāo)：的過程，理解用7的乘法口訣求商的方法，并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，發(fā)展思維的靈活性。，體驗(yàn)成功的快樂，樹立合作交流的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生通過操作探索、合作交流，自主學(xué)會用7的乘法口訣求商的方法。開火車：7
2024-11-29 00:23
【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊故事導(dǎo)入交流展示合作探究矯正反饋遷移應(yīng)用——替換返回400克400克400克一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯，每個小杯的容量是（）毫升。如果倒入３個大杯，也正好倒?jié)M，每個大杯的容量是（
2024-11-29 13:00
【摘要】解決問題的策略--------假設(shè)復(fù)習(xí):1.○＋△＝36○＝（）○＝△＋△＋△△＝（）2頭豬的重量，一頭豬的重量相當(dāng)于3只羊的重量，2頭牛的重量相當(dāng)于（）只羊的重量。27912小明買了6支鉛筆和1支鋼筆共用去12元。鋼筆的單價是鉛筆的6倍，鋼
【摘要】六種營養(yǎng)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。葡萄糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類。含糖類較多食物脂肪主要分為動物脂肪和植物脂肪。維生素也稱維他命，是“維持生命的營養(yǎng)素”。水運(yùn)輸營養(yǎng)和廢物（必須溶解后才能運(yùn)輸）。礦物質(zhì)：占體重約為4%，很少，但是作用很大。不同營養(yǎng)成分的作
2024-12-11 05:18
【摘要】一、填一填:1、測量較短物體的長度一般用（）作單位，用字母表示為（）；測量較長物體的長度一般用（）作單位，用字母表示為（）2、量一支鉛筆的長度用（）作單位，測量教室的長度用（）作單位。
2024-11-29 00:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義。：掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識比的各部分名稱。：能利用比的知識解釋一些簡單的生活問題。一、復(fù)習(xí)1、口算，并用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示各題的商。3÷4=12÷8=1÷5=1÷6=÷4=
2024-11-29 00:12
【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊策略解決問題的策略我用去42元。根據(jù)可以先求出一本的價錢。從條件出發(fā)考慮要求,必須先求出一本的價錢。從問題出發(fā)考慮歸一應(yīng)用題先求出單一的量
2024-11-14 23:53
【摘要】測量旗桿的高度教學(xué)目標(biāo)：1、在測量旗桿的具體問題情境中，進(jìn)一步理解相似三角形概念及其性質(zhì)。2、應(yīng)用相似三角形概念及其性質(zhì)解決有關(guān)實(shí)際問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3、積累數(shù)學(xué)操作活動經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-11-29 13:32
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)會理財教學(xué)目標(biāo)?、折扣、納稅等知識，拓展同學(xué)們解決問題的思路與策略。能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決生活中的實(shí)際問題。?、優(yōu)化方案的過程，培養(yǎng)同學(xué)們的投資意識。學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察和解決生活中的數(shù)學(xué)問題，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。?，體會到父母理財?shù)钠D辛。存款儲蓄的好處?一、為國家積累資金，支援現(xiàn)代
【摘要】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺一擺擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開比一比正面看：側(cè)面看：上面看：不同的擺法，在某個位置看，可能會有相同的結(jié)果看一看12如果從上面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？試一試想
2024-11-29 00:27
【摘要】列式計算：34＋5854－26三人一共折了多少只？19＋27＋26＝19＋27646＋267272（只）簡便寫法：19＋2746＋2772
2024-11-29 00:24
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)第三冊口訣求商（一）
鄂ICP備17016276號-1