【正文】 班級的備品承包責任，明確義務(wù)，調(diào)動學生的主人翁意識和責任意識，所以至今本班公物保護很好，墻面及課桌絕無亂刻亂畫現(xiàn)象，勞動工具無丟失。雖然本班自組建至今不足兩年時間，卻演繹出了和正在演繹著許許多多感人的故事hellip。目前我們正在策劃回高中母校建立助學金體系和經(jīng)驗交流活動，用我們賣廢品的錢及勤工助學部分工資，幫助我們母校的學弟學妹們。大二的時候，我作為班長組織了班級團改金活動《活著》，展開一系列思考生命意義的活動，并到社區(qū)義務(wù)服務(wù)。尤其是國家發(fā)生了天災人難，班級動員他們捐款時，他們會積極奉獻自己的一份力量，依然是如此默默，如此淡淡。而過去的大三，應(yīng)該是屬于我們走向成熟的季節(jié)，而現(xiàn)在大四的我們，應(yīng)該是心靈最充盈和富足的狀態(tài)。大學優(yōu)秀班集體事跡 大學優(yōu)秀班集體事跡篇一按理說一個大四的班級，是不應(yīng)該再和學弟學妹爭這些榮譽的。如果說畢業(yè)的時候還能申請優(yōu)秀集體的話，我們應(yīng)該是更有把握的，因為我們真的都長大了。 道德行為方面我覺得也不用多說，在這樣一個社會轉(zhuǎn)型期，社會上經(jīng)常出現(xiàn)一些地溝油、毒食品等道德淪陷的新聞也不足為奇，而我認為大學里仍然是社會上的一片凈土，那些社會上所謂的成年人有些方面真的應(yīng)該像我們這些大學里的孩子們學習。雖然可能不算是大三的事了，但我還是想提一下，就像是我們的孩子，僅此而已。不知道能走多遠，但我們將攜手并肩。hellip。我特別強調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責，明確計劃，要有工作安排。為了鼓勵學生珍惜美好時光，努力學習，我以《生活告訴我hellip。班會上同學踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學習態(tài)度，向這些同學學習，克服自身的缺點與不足hellip。 經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學生身心健康的集體活動，來增加班級凝聚力和向心力。只有這樣，學生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。由才來時的三十多名到現(xiàn)在的前十名，且每次英語聽寫都是八、九十分以上，據(jù)他的房東說，這孩子很懂事，學習很認真，經(jīng)?？此麗烆^在屋子里學習。我也感到學生能向我敞開心扉，甚至是男、女生對情感上的困惑。同時，同學們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。零七屆四班是個家，家里的勞動用具不知是誰用繩子綁好，整整齊齊的掛在后門上，門的旁邊還多留出一些釘子，是用來掛學生雨具的。學無止境，進步無止境同學們?nèi)孕枧?，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。班風正才能學風正，學風正才能成績好，旅游管理b0501班班委將樹立良好班風放在班級建設(shè)工作的首位，嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。在林蔭小路、茂密樹林、圖書館總能看到他們的忙碌的身影。在學校和學院的各種比賽以及學習考試中，取得了優(yōu)異的成果。 20062007年度有一名同學獲得校一等獎學金，三名同學獲得校二等獎學金，六名同學獲得校三等獎學金。 綜合測評是班級對學生綜合素質(zhì)進行量化評定的標準，一班依據(jù)同學們學習，工作，課外文體活動的參與和獲獎情況，進行量化評定。 20062007年度該班兩名同學被評為優(yōu)秀干部，一名同學被評為三好學生，一名同學被評為優(yōu)秀團干部，兩名同學被評為優(yōu)秀團員。班委同學還積極的為特困生尋找勤工助學崗位，為相當一部分有困難的同學解決了實際問題。常常有人說：這是一個物質(zhì)比任何時代都要豐富的時代，也是一個情感比任何時代都要匱乏的時代。通過這些工作融合同學之間的關(guān)系，更重要的是，為他們開展各項工作提供了有力的組織保障。現(xiàn)階段他們的目標是讓每個同學獨立自主地，身心愉悅地投入到學習實踐和社會實踐中去，在德、智、體諸方面的實踐中，在學校、家庭、社會全方位的學習和社會實踐中，通過不斷的探求，積極的體驗，成為基礎(chǔ)扎實、具有自主發(fā)展能力，今后可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)的大學畢業(yè)生。 兩年來，他們認真學習，積極實踐，開展了一系列有意義的活動。這個集體里的成員從相識到相知、相勉，點點滴滴的生活歲月，都牽動著一顆顆年輕沸騰的心聲。 本班同學何松，擔任學院學生會主席，并被評選為優(yōu)秀學生干部。針對思想上有矛盾的同學積極開導，對學習上有困難的同學不斷鼓勵、耐心指導，對其它特殊的問題，依靠集體的力量解決。雖然只有短短的兩年時間，他們的心卻早已緊密相連。到目前為止，該班的十幾名貧困生有一半在肯德基、麥當勞等處兼職，有3個在學校的勤工助學崗位，還有一些做著家教工作。旅游管理b0501班是一個團結(jié)友愛，齊心協(xié)力的溫馨大家庭，特困生就是這個大家庭中倍受呵護的孩子。 在全體班委和同學們的努力下，該班從未出現(xiàn)違規(guī)違紀的事情。 無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。 學院知識百部圖書知識競賽活動中，王鑫、齊艷等同學獲得二等獎。課后他們也會與老師進行