20xx秋西師大版語文六上第15課仙人掌課件1(完整版)
【正文】 泛 那就讓我們一起走進(jìn)課文的 1至 5自然段，看看課文是從哪幾個(gè)方面來說明仙人掌的生命力頑強(qiáng)的？ 烈日炙烤著大地，沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光暈，到處是惱人的炎熱，到處是難耐的干渴，然后就在這 60℃ 的灼熱的沙漠上，滿身是刺的仙人掌卻傲然存活。 。 。西師大版小學(xué)語文六年級上冊 仙人掌 請同學(xué)們翻到語文書 64頁，和老師一起朗讀課文，注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 。 。 烈日 炙烤 著大地，沙漠上粒粒沙石反射出 灼目的光暈 ，到處是 惱人的炎熱 ，到處是難耐的干渴 ，然后就在這 的 灼熱 的沙漠 那仙人掌這樣頑強(qiáng)的生命力又是怎樣獲得的呢 ?請同學(xué)們再讀一讀課文 2至 4自然段，看看從對仙人掌根系和莖肉的介紹中，你又知道了什么？ 它的根系發(fā)達(dá)又具有很強(qiáng)的吸水性，而他的莖肉不僅有很強(qiáng)的吸水能力，還能夠儲存水分，這樣獨(dú)特的自身結(jié)構(gòu)正是為了適應(yīng)沙漠干旱艱苦的生活環(huán)境形成的 . 對， 作者除了介紹仙人掌的根莖，還介紹了仙人掌的葉子，請同學(xué)們和老師一起讀一讀課文的第五自然段，看看仙人掌的葉子有什么特點(diǎn)？ 為了減少水分的蒸發(fā)，仙人掌的葉子嚴(yán)重退化。這一千多個(gè)品種有一半生長在墨西哥。像這樣的段落在文中起到了承上啟下的作用，因?yàn)樗粌H總結(jié)了前面的內(nèi)容，也引出了后
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