大興印象鍋舍大興教育信息化印象(完整版)
【正文】 輕人，朝氣蓬勃，充滿活力。 備受教師們好評(píng)的教師研修網(wǎng)是XX縣區(qū)教育信息化工作的重點(diǎn)應(yīng)用項(xiàng)目。 如今，教師研修網(wǎng)為全區(qū)學(xué)校和教師搭建了一個(gè)集網(wǎng)絡(luò)教研、教育科研、教師培訓(xùn)、資源共享為一體的教師網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的快速通道、共享教師智慧的空中舞臺(tái)。XX縣區(qū)卻特別有自己的“主見”——他們剔除了那些觀賞性強(qiáng)、學(xué)生參與度不高的項(xiàng)目，選擇參加的是真正能讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的項(xiàng)目，如fll工程挑戰(zhàn)賽、機(jī)器人場(chǎng)地任務(wù)挑戰(zhàn)賽等。作為重點(diǎn)項(xiàng)目，數(shù)字校園建設(shè)也被寫進(jìn)了《XX省“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》。 中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)在需求上有很大的共性，XX縣區(qū)教育信息中心將來自學(xué)校的應(yīng)用需求進(jìn)行分類，按照各分類應(yīng)用項(xiàng)目的難易程度，開創(chuàng)性地將學(xué)校信息化建設(shè)過程分成了五個(gè)認(rèn)證級(jí)別，為每一認(rèn)證級(jí)別明確了建設(shè)目標(biāo)、應(yīng)用目標(biāo)和教師信息素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)，形成了XX縣區(qū)學(xué)校信息化五級(jí)認(rèn)證評(píng)價(jià)方案。撲面而來的數(shù)字校園建設(shè)熱潮的確會(huì)讓不少人失去理性，大興教育信息中心卻沒有隨波逐流。大興三小負(fù)責(zé)機(jī)器人活動(dòng)的李老師介紹說，這兩個(gè)項(xiàng)目不僅需要學(xué)生鉆研技巧，熟悉不同機(jī)器人的傳感器部件，具備較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)判斷和應(yīng)變能力，還特別磨煉學(xué)生的耐心和毅
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