大學圖書館價值論述(完整版)
【正文】 資源的利用統(tǒng)計分析共同進行電子資源的經(jīng)濟核算［17］。該項目由英國的6所高校參加，通過向6所高校發(fā)放調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)，該項目分為4個階段進行，其中最后一個階段將對此次調(diào)查的結(jié)果與libvalue項目的部分研究結(jié)果進行對比分析。2006年，愛思唯爾公司與伊利諾伊大學厄本那香檳分校（uiuc）圖書館組成項目組，該項目的目標是為uiuc圖書館構(gòu)建可以量化的測量模型。其中，圖書館方面的數(shù)據(jù)來源于美國研究圖書館協(xié)會和美國大學與研究圖書館協(xié)會，在校學生率數(shù)據(jù)來源于國家教育統(tǒng)計中心的高等教育綜合數(shù)據(jù)系統(tǒng)。依據(jù)定性評估體系研究圖書館的效益。從經(jīng)濟學的角度詮釋圖書館的價值。從20世紀60年代開始，國外圖書館開始將經(jīng)濟學中的投資回報率（returnoninvestmentroi）應用于自身的績效評估中。 2國外高校圖書館研究現(xiàn)狀 相對于成果頗豐且日臻成熟的公共圖書館，高校圖書館基于投資回報的價值研究起步較晚，且成果較少。以來源于abi/inform數(shù)據(jù)庫的原文傳遞量為依據(jù)進行了案例分析［5］。②擴展研究范圍，將圖書館支出與學校的相關(guān)成果結(jié)合起來，如學生成績、教師對于圖書館服務的滿意度、教師留職率等。項目的預期成果為適合于評估高校圖書館價值與roi的測算模型、網(wǎng)絡工具及方法以及在3所高校的實證研究結(jié)果。研究發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)在資助經(jīng)費上的投資回報率因機構(gòu)使命的不同而不同，同時它還依賴于外部資助情況，其比率從1∶1到1∶15不等。電子資源的投資回報評估。X8226。國內(nèi)的研究，更多地是出于學者自身的研究行為，團隊研究力度明顯不足，而且大部分屬于理論層次的定性分析。 國內(nèi)外都有學者采用dea方法測算了圖書館的投資回報率。 5針對高校圖書館評估投資回報率的幾點思考 ，開展團隊合作 在實證研究方面，公共圖書館領先于高校圖書館，國外高校圖書館領先于國內(nèi)高校圖書館。 第9頁 共9頁。國內(nèi)高校圖書館可以充分借鑒國外開展的實證研究方式，聯(lián)合多所學校、多領域?qū)＜倚纬裳芯繄F隊，共同協(xié)作開展實證調(diào)研，使研究成果更具有普適性及可操作性。但該測算方法并未包含用戶滿意度這一指標。此外
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