【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊我的左邊有什么？右邊有什么？我的左邊有什么？右邊有什么？蘋果樹和梨樹一共有多少棵？5+4=9運蘋果的車有()輛，是哪幾輛？運梨的車有（）輛，是哪幾輛？34蘋果樹和梨樹一共有（）棵。蘋果一共有（）筐，梨一共有（）筐，998前面的一輛車
2024-11-29 00:29
【摘要】我的左邊有什么？右邊有什么？我的左邊有什么？右邊有什么？蘋果樹和梨樹一共有多少棵？5+4=9我的后面是誰？我的前面是誰？小貓前面有幾輛車，后面有幾輛車？①②③④⑤⑥⑦我運的是梨.我運的是梨.我運的是梨.我運
【摘要】哎！一個蘑菇也沒有采到。321地上有４個蘿卜地上沒有蘿卜了！從０開始5我家的電話號碼是4205103我家住在105室這時的溫度是0度
2024-11-29 13:28
【摘要】北師大版小學數(shù)學第一冊5－2=4+1=4－1=3－2=2+3=5－4=5－5=4－0=
2024-11-29 00:14
【摘要】兩只手拿6個氣球，可以怎樣拿？6156156642246337把7個分成兩堆，有幾種分法？先分一分，再填一填。716167725257734341.哪兩張卡片上的點數(shù)合起來是6？2.哪兩個數(shù)合起來是7？3.6
2024-11-17 10:10
【摘要】北師大版一年級數(shù)學上冊跳傘表演誰多，多幾只？你是怎么想的？哈哈，多4只你是怎樣算的？11-7=414-7715-6916-7917-71017-815-916-812+713+615-8
2024-11-29 01:30
【摘要】北師大版一年級數(shù)學上冊課件15枝鉛筆，賣出9枝，還剩多少枝？我買9枝鉛筆?？匆豢?，算一算。15–96說一說試一試16–8=106815–8=105713–8=103511–8=101313–9=14–9=15–9=14
2024-11-29 00:13
【摘要】動物樂園——“＜”“＞”“＝”的認識與書寫從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？一樣多44＝＝等號4比5小45＜小于號3比2大32＞大于號比（多，少），比（多，少）4224比
2024-11-29 01:31
【摘要】8、9的組成左邊第8個圈有()個圓。有8個圓的是第（）個圈。56把8個分成兩堆，有幾種分法？871862853844352617把9根小棒分成兩堆，有幾種分
2024-11-12 01:07
【摘要】10的認識蘇教版一年級上冊數(shù)學復習（2）、8和9的組成，看誰能說得最好？（1）、誰能從1數(shù)到9？看圖，數(shù)一數(shù)小朋友（）個10氣球（）個1010數(shù)一數(shù)下面的小花109的后面是10
2024-12-04 17:41
【摘要】“6、7的分與合”教學方案簡要提示：本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第七單元32、33頁“6、7的分與合”。通過教學，讓學生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過程，知道6和7各能分成幾和幾，幾和幾能合成6或7；初步學會有序地操作、思考、記憶，體會分與合的思想，培養(yǎng)初步的觀察、分析、抽象和推理能力；使學生在數(shù)學活動
2024-12-08 04:41
【摘要】6、7的分與合教學內(nèi)容：教科書第32頁例題及“想想做做”1～4題。教學目標：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，掌握6、7的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.發(fā)展初步的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流能力。3.體會分與合的思想，受到辨證唯物主義的啟蒙教育。
2024-12-09 04:54
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