地方人大代表培訓工作存在的問題及對策(完整版)
【正文】 性，培訓成效果不明顯。地方人大代表培訓工作存在的問題及對策 地方人大代表是地方國家權力機關的組成人員，是地方各級人民代表大會的主體。 （二）培訓教材缺乏針對性、規(guī)范性。 （五）培訓時間太短。 （二）進一步完善考核制度。逐步形成起一支適應地方人大代表培訓工作需要，高水平的專、兼職培訓師資隊伍。履職學習培訓是地方人大代表在參加本級新一屆人民代表大會第一次會議后的履職期間內，為全面履行人大代表職責而組織的應用性學習培訓。地方各級人大常委會務必針對代表兼職性、本職工作任務重和工作地點分散、時間緊的特點，切實抓好以下四個方面的工作： 。利用中國人大網以及地方各級人大網站的網絡平臺，開設代表學習培訓的網上視頻等網絡課程和專題講座；在網上提供地方人大代表履職的基本知識，供地方人大代表自學；建立地方人大代表履職網上論壇，搭建地方人大代表履職經驗交流、共享信息的平臺，努力提升自身素質，不斷提高履職能力。應采取與黨校聯(lián)合辦學的辦法，長期聘請高等院校專家學者、人大代表、代表工作經驗豐富理論扎實的工作人員為兼職教師，組成相對穩(wěn)定的師資隊伍，促進代表學習培訓工作規(guī)范化、專業(yè)化。地方各級人大常委會在教學中要結合當?shù)氐膶嶋H情況，組織力量編寫切合地方人大代表的實際需求，富有可操作性的培訓教材。地方各級人大常委會要進一步改善培訓條件，為持續(xù)開展地方人大代表培訓工作創(chuàng)造良好物質基礎。 。履職培訓的主要內容：（1）憲法、代表法、地方組織法、監(jiān)督法、國家通用語言文字法等履行代表職責必需的法律法規(guī)知識；（2）怎樣審查本級市人大常委會、本級人民政府、本級中級人民法院、本級人民檢察院等工作報告；（3）怎樣審查本級國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、計
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