【摘要】教學(xué)目標(biāo):能正確估計(jì)不規(guī)則圖形面積的大小。:能用數(shù)格子的方法,計(jì)算不規(guī)則圖形的面積。3.情感目標(biāo):⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。小華出生時(shí)腳印的面積約是(每個(gè)小方格的面積表示1)2cm()。2cm2cm
2024-11-30 23:58
【摘要】以前我們學(xué)過(guò)哪些幾何圖形?請(qǐng)舉例說(shuō)明。復(fù)習(xí)回顧正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形你能找出生活中哪些物體面的形狀是圓的嗎?這些平面圖形是由線段首尾連接所圍成的.圓是由所圍成的封閉平面圖形。曲線哪種方式更公平?你能想辦法畫(huà)一個(gè)圓嗎?方法一:用手比劃著畫(huà)圓方法二:用一
2024-11-29 21:26
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一個(gè)堤壩的橫截面積如圖,它的面積是多少?方法二:對(duì)拼法下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=平行四邊形的底×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)下底上底上底(上底+下底)×高÷2
2024-11-29 21:28
【摘要】你能從圖中找出學(xué)過(guò)的數(shù)嗎?4北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)230859像…-3,-2,-1,0,1,2,3,…這樣的數(shù)是整數(shù)。最小的自然數(shù)是0,沒(méi)有最大的自然數(shù)。像0,1,2,3,4,5,6,…這樣的數(shù)是自然數(shù)。整數(shù)個(gè)數(shù)無(wú)限,沒(méi)有最大和最小的整數(shù)。你能說(shuō)一說(shuō)整數(shù)
【摘要】法國(guó)巴黎加拿大多倫多中國(guó)北京土耳其伊斯坦布爾你怎么看出最終獲得主辦權(quán)的是北京?152154158151北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):探索分?jǐn)?shù)大小比較的方法,會(huì)正確比較兩個(gè)不相同的分?jǐn)?shù)的大小。:結(jié)合具體情境,理解通分的含義,掌握通分的方法。
2024-11-29 21:29
【摘要】圓的周長(zhǎng)1、圓心(center):到圓的邊緣距離都相等的點(diǎn),用字母“O”表示。2、半徑(radius):從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段,用字母“r”表示。3、直徑(diameter):通過(guò)圓心且兩端都在圓上的線段,用字母“d”
2024-12-13 15:58
【摘要】__________一份盒飯含一個(gè)葷菜和一個(gè)素菜。星期一有多少種配菜方法?第一種:肉丸子白菜第二種:肉丸子冬瓜葷菜:肉丸子素菜:白菜冬瓜星期一菜譜星期三菜譜葷菜:牛排魚(yú)豆腐
2024-11-28 23:31
【摘要】第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)圓的認(rèn)識(shí)(一)1.o代表圓心;圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心;圓心決定圓的位置2.r代表半徑;連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑;同圓或等圓中有無(wú)數(shù)條半徑且都相等;半徑?jīng)Q定圓的大小3.d代表直徑;通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑;同圓或等圓中有無(wú)數(shù)條直徑且都相等;直徑?jīng)Q定圓的大小4.
2024-11-29 22:24
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)同學(xué)們對(duì)書(shū)中情境的觀察,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,獲得良好的情感體驗(yàn)。12345678910動(dòng)物世界12345678910()個(gè)小朋友一起去上學(xué)。2
2024-11-29 01:31
【摘要】要配成一套衣服,有多少種不同的搭配方法?合作要求:同桌2人小組用不同顏色的學(xué)具代表上裝和下裝擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。注意做到不重不漏。先確定上裝,再分別去搭配下裝有6種不同的搭配方法。藍(lán)褲子花上衣粉裙子
2024-11-14 23:48
【摘要】北師大版一年級(jí)上冊(cè)第一單元生活中的數(shù)找一找,說(shuō)一說(shuō)河里一共有5只鴨子。排在第1。排在第2。排在第3。排在第4。排在第5。數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)678910數(shù)一數(shù),畫(huà)一畫(huà)照樣子,圈一圈看一看,說(shuō)一說(shuō)數(shù)一數(shù),連一連
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)劉寨中心校宋玉霞本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí),同學(xué)們要結(jié)合生活中的實(shí)際例子理解并掌握單位“1”不同,那么它們的幾分之幾也不同,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。用分?jǐn)?shù)表示下面圖形中涂色的部分8532651212121212
2024-11-29 01:30