【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)捐書活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)計(jì)算連加算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算??谒?0+6+20=367+5+3=1520+20+20=608+9+50=676+30+50=8647+9+30=86用豎式計(jì)算67+138=386+14
2024-11-28 23:28
【摘要】導(dǎo)入探索新知智慧島本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)多位數(shù)連減,要求同學(xué)們能夠列式進(jìn)行計(jì)算。能夠處理生活中的實(shí)際問題!已知一共有白菜850棵!運(yùn)走288棵運(yùn)走256棵運(yùn)走288棵運(yùn)走256棵原有白菜850棵,運(yùn)走兩車后,還剩多少棵?850-256-288==8
2024-11-28 23:23
【摘要】《分蘋果》教材解讀(平均分的兩種情況)學(xué)情分析我校的學(xué)生都是地處山區(qū)的孩子,雖然“分一分”在平時(shí)的生活中經(jīng)常遇到,學(xué)生對(duì)之比較熟悉,也積累了一些的生活經(jīng)驗(yàn)。還通過上節(jié)課的“分物游戲”,學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了“平均分”、“同樣多”等含義,在知識(shí)上做好了一定的積累,由于學(xué)生的認(rèn)知能力有限。低年級(jí)學(xué)生思維正處在由形象思維向抽象思維過渡,以具體直觀
2024-11-28 23:29
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小熊購物-------混合運(yùn)算(一)面包:3×4=12(元)飲料:6元一共:12+6=18(元)你能把兩個(gè)算式合在一起嗎?3×4+612+6186+3×4126+18(元)(元)答:該付18元。有加法又有
【摘要】走進(jìn)鄉(xiāng)村北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來走進(jìn)鄉(xiāng)村領(lǐng)略鄉(xiāng)村風(fēng)光,同學(xué)們要通過“走進(jìn)鄉(xiāng)村”這一生活情境,體會(huì)自己生活中蘊(yùn)涵著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)。并能用我們學(xué)過的知識(shí)解決實(shí)際問題。學(xué)校、果園、小樹林小華家分別在蓄水池的什么方向?學(xué)校在蓄水池的()方向。果園在蓄水池的()方向。
【摘要】232054?青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。2.能夠應(yīng)用有余數(shù)除法正確地解決問題。教學(xué)重點(diǎn):熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用有余數(shù)的除法正確地解決問題。復(fù)習(xí)鞏固?一、直接寫得數(shù)?1
2024-11-29 01:09
【摘要】加法的估算西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)加法的估算。2.能夠正確地進(jìn)行估算。40+50=70+80=200+200=300+400=90150400700復(fù)習(xí)華村小學(xué)接種乙肝疫苗我校有男生295人,女生278人。每人1支。大約要準(zhǔn)備
2024-11-29 03:56
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)計(jì)算三位數(shù)減法算式。2.能夠用豎式熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。百十個(gè)百十個(gè)433—145個(gè)位:3減5不夠減,13-5=8十位:3退1是2,12-4=88
2024-12-11 04:03
【摘要】1、通過操作認(rèn)識(shí)正方體的展開圖。2、通過嘗試,認(rèn)識(shí)到不是所有6個(gè)正方形的組合圖形都能折合成正方體。3、培養(yǎng)學(xué)生正方體展開圖的識(shí)圖能力,動(dòng)手操作能力及空間想像能力。4、使學(xué)生在動(dòng)手操作嘗試的過程中,體驗(yàn)探究數(shù)學(xué)奧秘的樂趣。探究一探究二探究三課前練習(xí)找一找,下面哪些物體的形狀是正方體?想一想,正方體有什么特點(diǎn)?
2024-11-29 00:10
【摘要】1、認(rèn)識(shí)表示物體輕重的單位:克,初步建立1克的量感。2、能夠正確地讀秤的刻度,測(cè)量物體的輕重。3、通過實(shí)物的操作,學(xué)習(xí)秤和它的使用方法。背景探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三在日常生活中,人們使用“秤”來計(jì)量物體品有多重。秤的認(rèn)識(shí)探究一探究
2024-11-28 23:59
【摘要】1、認(rèn)識(shí)表示物體輕重的單位:千克。初步建立1千克的量感。2、了解克與千克之間的進(jìn)率關(guān)系:1kg=1000g。3、培養(yǎng)估量物體輕重的意識(shí),逐步提高學(xué)生的估測(cè)能力。估測(cè)一下,它有多重呢?這是一本漢語詞典,
【摘要】認(rèn)識(shí)路線7路廣場(chǎng)科技館電影院商場(chǎng)育才路醫(yī)院幸福路少年宮圖書館光明街動(dòng)物園體育館北1路廣場(chǎng)科技館電影院商場(chǎng)育才路醫(yī)院幸福路少年宮圖書館光明街動(dòng)物園體育館北1路廣場(chǎng)
2024-11-27 22:02