北宿中學(xué)均衡發(fā)展工作匯報(bào)(完整版)
【正文】 量，全力推進(jìn)義務(wù)教育全面、均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。 “三包”“三查”，不讓任何一個(gè)孩子輟學(xué)，校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率，學(xué)期初查入學(xué)率，期終查鞏固率，期末查合格率。 轉(zhuǎn)觀念，提高課堂效率 我校教師牢固樹立以教學(xué)為中心，教學(xué)質(zhì)量是生命線的思想觀念，注重課堂教學(xué)模式的改革，積極探索“有效課堂、生態(tài)課堂”教學(xué)模式，課堂教學(xué)中以教師“啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥、精講、示范、遷移”的教學(xué)方式為手段，以培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究、匯報(bào)、歸納、總結(jié)”的學(xué)習(xí)能力為目的，以“編制作業(yè)、知識積累”為教學(xué)特色，師生課上合作研討、互動探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、解決疑難、總結(jié)方法、提升能力，真正實(shí)現(xiàn)把“教”室變成學(xué)生學(xué)習(xí)互動的樂園。 學(xué)校以“校園無小事、處處皆育人”的理念，把“熱愛祖國，熱愛黨，行為養(yǎng)成、心理健康、傳統(tǒng)美德”作為學(xué)校的德育主題，開展了“啟迪智慧的生命教育，自我反思的修身教育，道德長跑的養(yǎng)成教育，與愛同行的博愛教育”四個(gè)系列德育教育活動。 ，構(gòu)建班級文化。 由于我校安全責(zé)任落得到位，安全教育扎實(shí)，預(yù)防措施到位，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，沒出現(xiàn)過任何重大安全事故。 ，教師多，年齡偏大，結(jié)構(gòu)性缺編。 。 六）打造古榆文化，創(chuàng)建特色校園 ，創(chuàng)建文化校園 學(xué)校挖掘校園24棵百年古榆，全力推進(jìn)“百榆”文化建設(shè)，如：小學(xué)取名褐芽樓，孩子像榆樹發(fā)芽，中學(xué)樓榆蔭樓，榆樹長大綠樹成蔭，實(shí)驗(yàn)樓取名榆丫樓，藝術(shù)樓百榆樓，讓xx的孩子繼承兵團(tuán)精神，像榆樹一樣耐得住干旱和風(fēng)霜，在艱苦環(huán)境下健康成長，如今古榆樹以成為學(xué)校的一張名片和當(dāng)?shù)匚幕牧咙c(diǎn)。 五）抓德育管理，靠立德育人 ，求實(shí)效 我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管。 三）堅(jiān)持校本研發(fā)，創(chuàng)建名師工程 落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，抓校本教研 我校認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，規(guī)范辦學(xué)行為，推行地方課程和校本課程，積極開發(fā)校本課程。 近年來，學(xué)校秉承服務(wù)型辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求真，均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量
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