【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)的情境中，初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會(huì)讀寫小數(shù)，體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。：經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。：使同學(xué)們?cè)谟眯?shù)進(jìn)行表達(dá)的過程中，感受小數(shù)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分?jǐn)?shù)（
2024-11-27 22:50
【摘要】絕句——杜甫杜甫：唐代著名詩人，字子美，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被譽(yù)于“詩圣”。他寫的詩風(fēng)格多樣，意境廣闊，情感深沉，是現(xiàn)實(shí)主義詩人。自由讀古詩絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。兩個(gè)黃鸝鳴
2024-11-11 08:34
【摘要】鄭和（1371~1433）：中國(guó)明初航海家，回族，原姓馬，出生于云南，12歲入宮做太監(jiān)，后被提拔為內(nèi)官監(jiān)，賜姓鄭。鄭和體格強(qiáng)健，聰明好學(xué)，機(jī)敏善辯。他原先信仰伊斯蘭教，入宮后又信仰佛教。佛教以“佛”“法”“僧”為三寶，他也因此被封為“三寶（三保）太監(jiān)”。用一到兩個(gè)字填空：規(guī)模（
2024-11-29 14:11
【摘要】?日期/時(shí)間??頁腳?1.燕子節(jié)選自鄭振鐸的《海燕》?日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間
2024-11-29 14:10
【摘要】24、果園機(jī)器人1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、邊讀邊想：課文講了一件什么事？☆你覺得果園機(jī)器人哪些地方最有趣？用“--------”畫出來在旁邊寫寫批注。交流自己收集到的關(guān)于機(jī)器人的資料。走進(jìn)機(jī)器人認(rèn)識(shí)機(jī)器人上樓梯上大街機(jī)器人的主要組成部分機(jī)器人的大腦:微控制
2024-11-29 22:53
【摘要】望廬山瀑布義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)秀麗的廬山李白簡(jiǎn)介李白（701—762）字太白，號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅天水縣附近），少年時(shí)博覽群書，20歲起在四川漫游，25歲出川東游。42歲做了翰林院學(xué)士，但不受重視，抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，離開長(zhǎng)安，安史之亂后，因受牽連被流放夜郎，《望廬山瀑布》就是在
2024-11-21 03:38
【摘要】望廬山瀑布唐·李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落
2024-11-21 02:00
【摘要】說說你所知道的一些古代神話故事?？涓钢鹑?-------《山海經(jīng)》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解有關(guān)神話和山海經(jīng)的知識(shí)，熟讀并背誦課文。2、掌握并積累一些文言詞語。3、感受夸父的英雄氣概，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民探索自然的精神。神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種
2024-11-29 22:54
【摘要】友情，是人類最美好的情感之一。朋友，也是我們身邊不可缺的人物。友情，常常令我們感動(dòng)，你知道哪些有關(guān)友情的動(dòng)人故事嗎？你的好朋友做過哪些讓你感動(dòng)的事情？你又為你的朋友做過什么事呢？朋友朋友朋友朋友朋友朋友自讀課文，想一想課文中講的是哪兩個(gè)朋友間的故事？發(fā)生什么事了？借助拼音認(rèn)讀生
【摘要】傳說中，女媧造人，創(chuàng)造了人類社會(huì)。后來，天塌了，女媧煉石補(bǔ)天，又一次拯救了人類……女媧女媧造人女媧補(bǔ)天自讀課文，想一想女媧是怎樣補(bǔ)天的。借助拼音認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。?讀讀寫寫塌下掙扎熄滅冶煉tāzhēngxī
【摘要】驚弓之鳥——三年級(jí)下冊(cè)第十課觀看故事，聽課文錄音：?1、劃出課文中的生字詞語，標(biāo)出自然段。?2、課文以《驚弓之鳥》為題，把文中描寫這只鳥的語句用——線畫出來，反復(fù)讀一讀這些語句，體會(huì)體會(huì)。課文中描寫”驚弓之鳥“的語句：句子1：一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。句子2：那只大雁直往上飛，拍了
【摘要】11、趕海蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教:東坪小學(xué)王淼復(fù)習(xí)：1、“趕海”是什么意思？2、課文講了誰在什么時(shí)候去趕海？3、課文哪幾自然段，是寫“我”那次趕海的情景的？問題：
2024-12-04 17:04
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