【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)引入:0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”()()()205090ab2398你能在數(shù)射線上找到200嗎?01002003004005006007008009001000501502503504505506507508509500
2024-11-29 00:10
【摘要】。。,培養(yǎng)學(xué)生解決生活中問題的能力。世紀(jì)公園花卉展從圖中,你看到了什么?紅色郁金香有247朵,黃色郁金香有124朵,郁金香一共有多少朵?247+124=371(朵)答:郁金香一共有371朵。你還能提出什么問題?探究一探究二探究三探
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.使同學(xué)們能夠熟練掌握百數(shù)表。2.能夠根據(jù)幾行幾列寫出百數(shù)表中的數(shù)字。1234567891011121314151617181920212223242526272829
2024-11-29 01:55
【摘要】一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù),對(duì)嗎?思考0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正負(fù)數(shù)的分界。知識(shí)回顧2022元,記為+2022元,那么支出5000元,記為。2.“如果一個(gè)數(shù)不是正數(shù),那么它就是負(fù)數(shù)”這個(gè)說法對(duì)嗎?為什么?思考并回答:+300米表示高于海平面300米,則海拔-600米表
2025-05-07 22:11
【摘要】天空的幸福是穿一身藍(lán)森林的幸福是披一身綠陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你們?cè)改銈兣M(jìn)取,永不言敗致我親愛的同學(xué)們第二課時(shí)思考并回答:(1)在-3,+,,,,,負(fù)數(shù)是哪幾個(gè)?
2024-11-30 11:10
【摘要】第一章有理數(shù)(一)0只表示沒有嗎??;?0℃;?;?;?;?;……0只是一個(gè)基準(zhǔn),它具有豐富的意義,不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只表示沒有.例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這
2025-01-12 23:50
【摘要】1、初步建立代數(shù)思想,知道符號(hào)能表示數(shù)。2、復(fù)習(xí)求等式或算式中未知的數(shù)的方法,為下階段解方程作準(zhǔn)備。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣。同學(xué)們,經(jīng)過兩個(gè)月的休息調(diào)整,你們現(xiàn)在的狀態(tài)怎么樣了呢?相信你們已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備來迎接小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年。讓我們一起加油吧!
2024-11-28 23:58
【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)自我介紹:我叫柳青,身高,今年30歲,體重斤。在剛才的介紹中出現(xiàn)哪些數(shù),你能按以前學(xué)過的數(shù)的分類方法進(jìn)行分類嗎?生活中除此之外還有沒有其它的數(shù)呢?我們班男生有….整數(shù)和分?jǐn)?shù)?學(xué)
2025-01-14 22:35
【摘要】1、文文身高117厘米,兩個(gè)月后身高增加了4厘米,文文現(xiàn)在身高()厘米。2、早晨氣溫是8℃,中午上升到12℃,氣溫上升了()。3、小紅的體重是43千克,一個(gè)星期后體重減少了2千克,小紅現(xiàn)在體重()千克。4、某路公交車原有12人,到第一站下了5人上了3人,公交車上現(xiàn)在有()人。某天早晨氣溫
2024-11-12 03:11
【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)第一章有理數(shù)、零、負(fù)數(shù)表示的意義..、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.由記數(shù)、排序,產(chǎn)生數(shù)1,2,3,?.由表示“沒有”“空位”,產(chǎn)生數(shù)0由分物、測(cè)量,產(chǎn)生分?jǐn)?shù)11,,23世博網(wǎng)的消息:適宜的氣候、穩(wěn)定的團(tuán)體參觀者和不斷增加的持世博大禮包門票的游客使今天(6月8日)的世博參觀人
2025-01-13 08:59
【摘要】?教案背景:?初中生愛玩、好動(dòng),處于形象思維向抽象思維過渡的階段,過分抽象的問題,學(xué)生往往感到乏味而百思不得其解。而多媒體具有形象、直觀的特點(diǎn),利用它為學(xué)生構(gòu)建思維想象的平臺(tái),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自覺性,用以達(dá)到以快樂的形式去追求知識(shí)的目的;新課程標(biāo)準(zhǔn)要求:課堂教學(xué)要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),內(nèi)容的呈現(xiàn)
2025-01-14 07:41
【摘要】知識(shí)回顧問題一:我們?cè)谛W(xué)學(xué)過哪些數(shù)?你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分?jǐn)?shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會(huì)的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實(shí)際的需要。觀察章前圖再討論問題:1、在圖中你發(fā)現(xiàn)你還不很熟悉的數(shù)字了嗎?
2025-01-18 01:54