【摘要】口語交際介紹家鄉(xiāng)景物以《珍珠泉》為例，講寫作時(shí)應(yīng)注意的地方：⑴寫出了珍珠泉的特點(diǎn)：泉水中冒水泡，有大有小，在陽光照射下，像彩色的珍珠。⑵條理清楚：先寫清了珍珠泉的位置；再寫泉周圍的景色，泉水的特點(diǎn)；接著寫水泡似珍珠；最后表達(dá)了自己對(duì)珍珠泉的喜愛贊美。⑶文章感情真摯。
2024-11-29 22:52
【摘要】她是我的朋友九年義務(wù)教材小學(xué)語文第六冊一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。從中圈出表示動(dòng)作的詞。沉默之后，阮恒為什么顫抖地舉起小手？阮恒舉起手為什么又放下，然后又舉
2024-11-28 23:46
【摘要】普通曲譜入迷謎語如何荷花互相車廂至于細(xì)致采摘色彩文章波紋樣式考試分?jǐn)?shù)糾紛皮球疲勞光彩奪目的()()清澈見底的()(
2024-11-14 23:08
【摘要】聽朋友介紹木雕課文是按照怎樣的順序?qū)懙模刻暨x木雕放棄買木雕贈(zèng)送木雕賣木雕的少年非洲木雕是很有名的藝術(shù)品，“我”到非洲旅行時(shí)，有位陌生的非洲少年專門送了我一個(gè)木雕，這是怎么回事呢？默讀課文思考：課文講了件什么事？課文講了一件什么事？課文講的是“我”到非洲
2024-11-27 22:14
【摘要】太陽是大家的一、說教材《太陽是大家的》是人教版語文第六冊的一首詩歌。全詩用擬人化的手法，把太陽當(dāng)作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時(shí)間里，和不同國家的孩子游玩?！疤柺谴蠹业摹痹⒁狻笆澜缡谴蠹业摹?，全世界孩子共在一片藍(lán)天下分享太陽的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。二、說教法在教學(xué)
【摘要】11、畫楊桃我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，自己覺得畫得很準(zhǔn)確。我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，自己覺得畫得很準(zhǔn)確。父親經(jīng)常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣。?老師看了看這幅畫，到我的座位上坐下來，審視了一下講桌上的楊桃，然后
2024-11-29 22:53
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊第四單元你和朋友有過爭吵嗎？足球教練在賽場上的爭吵?；@球場上教練與裁判間的爭吵。夫妻之間的爭吵。讀讀寫寫嫉妒胳膊肘打罵哼服侍防御故原諒瞟一眼承認(rèn)戒尺尚未緣
2024-11-12 01:00
【摘要】金色的魚鉤——革命回憶錄學(xué)習(xí)目標(biāo)?熟悉課文內(nèi)容，訓(xùn)練圈劃、提問能力。?學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士的精神。紅軍長征中跋涉的草地默讀課文掌握大意?朗讀注釋，閱讀課后訓(xùn)練題。?默讀課文，標(biāo)段號(hào)，給生字詞注音加注釋。?全文主要寫了什么？結(jié)果如何??題目和內(nèi)容是否不一致？?結(jié)尾處“長
2024-11-27 21:54
【摘要】8童年的發(fā)現(xiàn)閱讀提示:1.自由讀課文，自學(xué)生字新詞。2.在讀課文的過程中，用筆標(biāo)注出自己不理解的詞語。3.邊讀課文邊思考:童年時(shí)“我”發(fā)現(xiàn)了什么?我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。和老
2024-11-29 22:46
【摘要】荷花清香蓮蓬挨埃擠擠碧綠破裂仿佛舞蹈翩翩起舞蜻蜓荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨埃擠擠的像個(gè)碧綠的大圓盤白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
2024-11-12 03:04
【摘要】人教版小學(xué)語文第六冊絕招憋氣腮幫子蔫蔫鏟餡攥餃子攥得快尷尬撇到下巴頦咧開羨慕握拳biēsāiniānxiàn憋氣腮幫子蔫蔫鏟餡
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文三年級(jí)第六冊滑縣道口鎮(zhèn)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)郭娟自由讀第一自然段，思考1、翠鳥是什么樣子的？2、你認(rèn)為第一自然段中哪句話寫的好？為什么？羽毛把比作把比作
2024-11-11 03:04
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