【摘要】我的發(fā)現(xiàn)讀讀認(rèn)認(rèn)我會(huì)連寫(xiě)一寫(xiě)展示臺(tái)語(yǔ)文園地五人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
2024-11-28 23:16
【摘要】小朋友，你要想寫(xiě)好小動(dòng)物，首先要認(rèn)真觀察，并盡可能地多次觀察同一個(gè)小動(dòng)物。觀察時(shí)，要注意以下兩點(diǎn)：1、按照一定的順序觀察。一般是從頭到尾或從上到下，也可以先整體后局部。2、觀察時(shí)要抓住特點(diǎn)。比如，小兔的長(zhǎng)耳朵、三瓣觜；小貓會(huì)說(shuō)話的眼睛、翹胡須等。寫(xiě)的時(shí)候要注意三個(gè)方面：1、要有內(nèi)容，有條理。一般可以按觀
2024-11-30 13:58
【摘要】語(yǔ)文園地五我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語(yǔ)交際成語(yǔ)故事習(xí)作詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)讀讀寫(xiě)寫(xiě)濃郁流連小徑流暢引導(dǎo)悄然靈性經(jīng)歷瞬間撲閃概念弧線飛翔權(quán)利繽紛鼓動(dòng)躍進(jìn)
2024-11-29 22:39
【摘要】詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)讀讀寫(xiě)寫(xiě)濃郁流連小徑流暢引導(dǎo)悄然靈性經(jīng)歷瞬間撲閃概念弧線飛翔權(quán)利繽紛鼓動(dòng)躍進(jìn)欲望沖破堅(jiān)硬不屈茁壯沉穩(wěn)震撼
2024-11-14 23:09
【摘要】《三國(guó)演義》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，是我國(guó)的四大名著之一。這部小說(shuō)寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書(shū)中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶(hù)曉。書(shū)中的許多故事，如“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”，廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中。《草船借箭》這篇課文是根據(jù)《三國(guó)演義》的
2024-11-28 23:43
【摘要】回顧·拓展一交流平臺(tái)：語(yǔ)文課文引領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的西部，請(qǐng)你結(jié)合我們學(xué)習(xí)的知識(shí)和搜集的資料，談?wù)勀銓?duì)西部的感受?！恫菰芬徽n作者（）。作者按照（）順序，運(yùn)用了（）的方法，描寫(xiě)了（）、（）、（
2024-11-29 21:46
【摘要】在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)“異域風(fēng)情”的文章，我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情，平時(shí)在電視、電影、書(shū)報(bào)或外出旅游中，也一定看到、聽(tīng)到、感受到了許多異域的風(fēng)土人情，那兒的風(fēng)俗習(xí)慣、獨(dú)特的民族文化，人們特有的生活方式，與眾不同的風(fēng)光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長(zhǎng)河中，異國(guó)、異地的風(fēng)情，給你留下了哪些深刻的印象呢？本組課文表達(dá)上的特點(diǎn)是：把人的活
2024-11-29 22:46
【摘要】14，再見(jiàn)了，親人學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、了解時(shí)代背景。?二、學(xué)習(xí)課文，大娘、小金花、大嫂與志愿軍分別的段落。?三、有感情地朗讀課文。suǒzàngāozǔ
2024-11-29 22:47
【摘要】晏子：“子”是古代對(duì)對(duì)有學(xué)問(wèn)有貢獻(xiàn)的男性的尊稱(chēng)。比如：孔子、孟子等。使：出使。楚：楚國(guó)?根據(jù)拼音，讀準(zhǔn)生字詞的讀音，把課文讀通順。?想想課文講了幾件事。晏子敝國(guó)侮辱瞅（一眼）臨淄撒謊規(guī)矩押著
【摘要】8童年的發(fā)現(xiàn)閱讀提示:1.自由讀課文，自學(xué)生字新詞。2.在讀課文的過(guò)程中，用筆標(biāo)注出自己不理解的詞語(yǔ)。3.邊讀課文邊思考:童年時(shí)“我”發(fā)現(xiàn)了什么?我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。和老
【摘要】(俄)費(fèi)奧多羅夫1．學(xué)會(huì)本課的生字詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．理解課文內(nèi)容，體會(huì)含義深刻的句子的意思，領(lǐng)悟作者童年時(shí)求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。胚澄賦豈絞汁窘
【摘要】1這是一個(gè)流傳了千百年的動(dòng)人故事，是我國(guó)歷上光彩不滅的佳話。2（1）課文中出現(xiàn)了那些人物？（2）課文主要講了一件什么事？（3）它由幾個(gè)獨(dú)立的小故事組成的？你能給出小標(biāo)題嗎？設(shè)疑自探3戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期，當(dāng)時(shí)比較強(qiáng)的國(guó)家有七個(gè)，即秦、
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