初二三班先進事跡材料(完整版)
【正文】 譽： 我班獲得了2010年度校“先進班集體” 校第十一屆校春季運動會第一名及精神文明獎 校一二九紅歌大合唱第一名 校大繩，毽子比賽集體一等獎 10人進入華羅庚杯決賽；18人進入省數(shù)學能力競賽決賽，7人獲得一等獎；1人獲得全國英語競賽xx地區(qū)第四名；另外在學校組織的各學科比賽中多次取得年級第一的成績。形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。大力弘揚正風、正氣，形成了比、學、趕、幫、超的大好局面。 （一）崇尚學習，鼓勵同學們積極參加各項學習、競賽活動。 （三）以人為本，促進同學們的全面發(fā)展。定期舉行主題班會，總結(jié)同學們思想動態(tài)，使同學們?nèi)硇牡耐度氲綄W習中去；利用每天的中午時間進行讀報活動，讓同學們了解國家大事；定期出板報，宣傳班級好人好事；加強班級自治，班級的班訓，班規(guī)，團員入團，班干部及課代表的任用都由全體同學投票選舉，團支部審核并公布。到鄰近小區(qū)做幫民服務(wù)。 （2）、從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，進行中國革命建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育。 開展豐富多彩的集體活動隨著我校辦學規(guī)模的擴大及辦學條件的改善，校團委將與政教處合作，開展豐富多彩的集體活動。 一、在學習上，同學們敢于爭先，形成了你幫我趕的良好學習氛圍。 二、在班級管理中，同學們有主人翁意識，敢于自己管理自己。為了在兩操評比、衛(wèi)生評比、黑板報評比等活動中取得優(yōu)異成績，同學們積極努力，熱情地參與到活動中，爭取為班級出力。 初二（3）班是一個溫暖、團結(jié)、友愛的集體。她負責學校心理咨詢工作，心理咨詢是有時間限制的，可z老師不顧自己工作繁忙，總是隨約隨到，經(jīng)常利用中午或放學休息時間，為學生做心理輔導，以解決學生的苦悶和煩惱為快樂，是一個真正樂于奉獻的心靈救助者。 第10頁 共10頁。 該同志對待同事也總是很熱心。 第五篇：六中初二班班主任教師先進事跡六中初二班班主任教師先進事跡 六中初二班班主任教師先進事跡 z老師，現(xiàn)任初二301班班主任，跨初二初三政治教學兼學校心理咨詢室工作。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取最滿意的成績。任何事情如果都讓班主任自己抓著，那無疑是給自己帶來了許多不必要
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