【摘要】第一篇:兩小兒辯日 文言文兩則教學(xué)目標(biāo): 1、讀準(zhǔn)每個字的讀音,理解課文中的重點詞語。 2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。根據(jù)課后注釋聯(lián)系上下文,了解故事內(nèi)容。 3、能從課文中體會到學(xué)習(xí)必須專...
2024-10-25 05:26
【摘要】說說你聽過的一些古代神話故事??涓钢鹑毡疚倪x自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》?!渡胶=?jīng)》,內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識,包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等,保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。其中的礦物紀(jì)錄,為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。自主學(xué)習(xí):小組合作,借助工具小組合作,借助
2024-11-06 21:49
【摘要】選自《列子?湯問》這篇傳說故事選自《列子·湯問》?!读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國時鄭國人列御寇的作品。列子屬于道家學(xué)派,孔子屬于儒家學(xué)派,而兩家是對立的學(xué)派,常?;ハ嘧I諷。列子寫這故事,是譏笑孔子的無知。其實兩小兒的疑問,也是列子提出的問題,這個疑問,列子也不能解決。
2024-08-13 23:15
【摘要】課題:兩小兒辯日單位:老隆鎮(zhèn)第一小學(xué)(B)校區(qū)執(zhí)教者:鐘聲濤語文出版社S版說教材教材簡析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點課前導(dǎo)入合作討論文言共生積累運用說教學(xué)過程說板書設(shè)計說教法說課流程說學(xué)法
2024-10-11 09:16
【摘要】7C中小學(xué)課件?《山海經(jīng)》是中國先秦古籍。主要記述古代地理、物產(chǎn)、神話、巫術(shù)、宗教等,也包括古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容,具有多方面的學(xué)術(shù)價值。山海經(jīng)一書的作者和成書時間都還未確定?,F(xiàn)代多數(shù)學(xué)者認(rèn)為,它成書非一時,作者亦非一人?!渡胶=?jīng)》全書18篇,大致可分為《山
2024-12-12 16:49
【摘要】 2019春人教版六年級語文下冊文言文兩則教案 1文言文兩則 教學(xué)目標(biāo): ?。ㄒ唬┲R與技能: 1.讀準(zhǔn)每個字的讀音。 2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。 3.根...
2024-12-05 22:13
【摘要】同學(xué)們、老師們:我想對你們說:?自信——才會贏得別人的尊重。?參與就是進(jìn)步,交流就是成長。日辯本課學(xué)習(xí)我們共設(shè)5個環(huán)節(jié),闖關(guān)成功者就能被評為:“超級少年”一、學(xué)會朗讀二、學(xué)會理解三
2024-12-11 03:01
【摘要】“寓言”是什么?“寓”,寄托;“言”,講道理。寓言就是通過一個簡短的故事說明一個深刻的道理。妻子刺傷綁住虱子拜見理睬腸胃燙手幾劑湯藥醫(yī)治骨髓紀(jì)昌學(xué)射扁鵲治病百發(fā)百中無能為力妻子刺傷綁住虱子拜
2024-12-04 17:05
【摘要】孔子?不學(xué)禮,無以立。?己所不欲,勿施于人。?三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,擇其不善者而改之?知之為知之,不知為不知,是知也。?……背景介紹孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜東南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的
2024-11-21 01:04
【摘要】27、寓言兩則揠苗助長守株待兔刻舟求劍掩耳盜鈴鐵杵成針盲人摸象狐假虎威對牛彈琴畫龍點睛揠苗助長ya`轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自言自語巴望焦急揠苗助長筋疲力盡寓言喘氣枯死
2024-11-28 23:38
【摘要】《兩小兒辯日》導(dǎo)學(xué)案時間:主備人:劉英紅學(xué)科組長:分管領(lǐng)導(dǎo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.根據(jù)課后注釋理解文章內(nèi)容,并反復(fù)誦讀課文,產(chǎn)生自己的獨特感受,力爭達(dá)到“熟讀成誦”。2.初步感受文言文的特點,產(chǎn)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。3.感受兩小兒的聰明可愛及孔子實事求是的科學(xué)態(tài)度,體會學(xué)無止境的道理。自主學(xué)習(xí):1.
2024-12-09 07:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《兩小兒辯日》 一、師板書課題 二、初讀課文,理解課文。 師:在學(xué)這篇課文之前,教師想問一下你們現(xiàn)在最想知道什么?(學(xué)生回答)那么請你們帶著這些問題去讀書...
2025-04-13 02:09