【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計看一看（推薦） 看一看 （一）教學(xué)設(shè)計 教材分析 《看一看 （一）》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（北師大版）二年級上冊第三單元觀察物體第1課時的教學(xué)內(nèi)容。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)...
2024-11-09 04:08
【摘要】看一看：和平鴿給我們帶來的禮物盒裝了什么東西?圓柱
2024-11-24 17:38
【摘要】《搭一搭》教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、操作等活動，經(jīng)歷把平面圖形還原立體圖形的過程，探究搭出相應(yīng)立體圖形的策略和方法。2、能根據(jù)從正面、上面、側(cè)面觀察到平面圖形搭出立體圖形，進一步明確根據(jù)三個方向觀察到的平面圖形可以確定立體圖形。3、培養(yǎng)邏輯推理能力和空間想象能力。教學(xué)重點：能根據(jù)不同方向觀察到的平面圖形還原立體圖形。教學(xué)難點：
2024-11-28 13:09
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進幾的方法。”2．使學(xué)生掌握三個數(shù)連加的簡便算法，并能正確計算。88+97+10529088+97+105=？想一想十位上為什么是9呢？看下表，求出四、五、
2024-11-29 13:01
【摘要】相差多少1、認(rèn)識算線，并會在算線上粗略地標(biāo)出數(shù)的位置。2、在算線上做加、減法。3、在算線的幫助下，通過“補充”、“減去”的方法求差。24判斷下列算線是否正確27303327+6-339+6+6相差多少探究一探究二探究三探究一小丁丁在寒假中
2024-11-11 04:52
【摘要】冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)長方形和正方形的特征，同學(xué)們要積極主動的去探索長方形和正方形的邊和角的特征，從而培養(yǎng)你們觀察問題，解決問題的能力！仔細觀察一下:長方形的邊和角有什么特點?長方形的兩組對邊相等，你看出來了嗎？我用三角板來量一下長方形四個角的度數(shù)！長方形有四個角，都是直角。長方形的特征
2024-11-28 23:25
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊小象淘淘小豬笨笨觀察這兩張統(tǒng)計表，兩次統(tǒng)計有什么不同，有什么相同的地方？下面的茶杯，可以按照什么標(biāo)準(zhǔn)分類整理。形狀合計有把杯無把杯個數(shù)價格合計2元個數(shù)5493元4元3429要按照什么標(biāo)準(zhǔn)
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會找一個數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。復(fù)習(xí)引入：0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”（）（）（）205090ab2398你能在
2024-11-10 23:10
【摘要】看一看（二)上面正面右面上面正面右面左面小猴、小豬和小貓在各自的角度看到的形狀一樣嗎？試試把它們?nèi)齻€看到的放在相應(yīng)的位置。試試把它們?nèi)齻€看到的放在相應(yīng)的位置。擺一擺，說一說。上面正面?zhèn)让?、觀察下面左邊的物體。從上面看，看到的是什么形狀？連一連2、看一看,填一填.(1)從上
2024-11-29 08:32
【摘要】看一看擺一擺二年級151班正面?zhèn)让嫔厦娴谝魂P(guān)火眼金睛觀察物體從不同角度觀察物體，看到的樣子不一樣。1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√試一試淘氣小紅2．他們看到的是哪一面？連一連．試一試第二關(guān)智勇大比拼第三關(guān)動動腦
2024-11-11 04:58
【摘要】滾一滾滾一滾滾一滾滾一滾滾一滾摸一摸長方體長長的，方方的有８個尖尖的角有６個面正方體方方正正的有８個角有６個面圓柱長長的，圓圓的從上到下，粗細相同上下兩個面都是圓形圓圓鼓鼓小淘氣，滾動起來不費力。猜一猜：正正方方6張臉，
2024-12-04 22:43
【摘要】課題：看一看（一）教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元第1課時，書P13-14。教學(xué)目標(biāo)：1.在活動中體會到，從不同角度觀察統(tǒng)一物體，看到的形狀是不同的。2.學(xué)生能夠從不同的角度對簡單常見物體進行觀察，并能判斷出是從哪個方向看的。——驗證的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點：在活動中體會到，從不同角
2024-11-22 00:40
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