【正文】 算機(jī)運(yùn)用必備知識(shí)等方面詳細(xì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。作為一個(gè)機(jī)關(guān)，要?jiǎng)?chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”，首先必須在對(duì)機(jī)關(guān)現(xiàn)有情況進(jìn)行客觀分析的基礎(chǔ)，集中集體的智慧，確定短、中、長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，讓所有的工作人員都有明確而共同的發(fā)展目標(biāo)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的演講征文 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是國(guó)稅事業(yè)發(fā)展的必然要求黨的十六大報(bào)告指出：要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展.這一論述反映了黨中央對(duì)學(xué)習(xí)社會(huì)化問(wèn)題的高度重視，是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)新局面的一個(gè)重要奮斗目標(biāo)。要號(hào)召全局干部與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)與工作互動(dòng)”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“提高學(xué)習(xí)力”等學(xué)習(xí)新理念，要把學(xué)習(xí)的理念真正滲透到每一個(gè)人的思想中，讓學(xué)習(xí)成為自覺(jué)的行動(dòng)，自主的追求。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，必須全面性。 創(chuàng)建工作應(yīng)從三個(gè)層面全面鋪開(kāi)。在集中時(shí)間學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以分散學(xué)習(xí)，利用工作間隙及業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正做到時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老”。抓好團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，可更好地增強(qiáng)各個(gè)崗位之間的彼此合作，促進(jìn)問(wèn)題的解決，提高學(xué)習(xí)和工作效率。從質(zhì)上觀察，理論素養(yǎng)、思想境界、學(xué)識(shí)水平、工作能力遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代稅收工作的需要。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是人們求知航道上時(shí)刻閃爍的“指明燈”，是求學(xué)道路上取之不盡，用之不竭的力量源泉。這是堅(jiān)定政治方向，增強(qiáng)人們精神力量的根本保證。 三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)必須具有堅(jiān)實(shí)的載體學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，沒(méi)有載體無(wú)法形成氛圍，沒(méi)有方法就達(dá)不到目的，沒(méi)有壓力就難以出成果。要把“學(xué)知識(shí)”與“長(zhǎng)本領(lǐng)”、“拿文憑”與“強(qiáng)素質(zhì)”、“長(zhǎng)才干”與“有作為”協(xié)調(diào)起來(lái)，充分考慮干部的工作的年限、個(gè)人的基礎(chǔ)、從事的專業(yè)工作和發(fā)展取向的差異，本著“干什么學(xué)什么，主抓什么精什么，參與什么懂什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，設(shè)置共同學(xué)習(xí)內(nèi)容和指導(dǎo)個(gè)人確定自學(xué)內(nèi)容。 完善干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制。在讀書(shū)內(nèi)容上，干部職工可以根據(jù)自己的愛(ài)好和需求，在必讀推薦書(shū)目的基礎(chǔ)上，選讀其它書(shū)籍，在學(xué)習(xí)方法上，采取個(gè)人精讀、形成個(gè)人見(jiàn)解和集體討論、達(dá)成思想共識(shí)交叉結(jié)合的方法，以個(gè)人自學(xué)深化學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果，提煉學(xué)習(xí)體悟，將學(xué)習(xí)引向深入，真正與個(gè)人思想實(shí)際融會(huì)貫通；以集體討論交流檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，溝通闡釋學(xué)習(xí)心得，最終提升個(gè)體與集體文化素質(zhì)的“雙贏”。（1）、“一日一讀”，每人每天至少讀書(shū)一小時(shí)，并通過(guò)定期檢查學(xué)習(xí)成果抓落實(shí)。根據(jù)干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，開(kāi)展交替式、分批式、終身式地培訓(xùn)，讓所有干部都有學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會(huì)。一個(gè)好的機(jī)制，能夠?qū)⑼庠趬毫τ行У剞D(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力，促使大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。在此基礎(chǔ)上，建立一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍和專業(yè)人員隊(duì)伍。要建立專用學(xué)習(xí)筆記本，每次學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記。 學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。從量上分析，結(jié)構(gòu)不合理，分布不均勻，尤其是重要崗位缺乏高素質(zhì)復(fù)合型人才，普通崗位缺乏實(shí)用性干部，嚴(yán)重存在著人才青黃不接和干部結(jié)構(gòu)的不合理性與不適應(yīng)性。有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。二要學(xué)習(xí)應(yīng)用性知識(shí)。 三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)必須具有堅(jiān)實(shí)的載體學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，沒(méi)有載體無(wú)法形成氛圍， 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)征文：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)之我見(jiàn) 第四篇。就象當(dāng)代勞模工人許振超一樣，他三十年如一日，愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研技術(shù)，創(chuàng)造出世界一流的工作效率。當(dāng)我們的心智模式與認(rèn)知事物發(fā)展情況相符，就能有效地指導(dǎo)行動(dòng)；反之，就會(huì)使自己好的構(gòu)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，我要做到把自己融入團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中 一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是團(tuán)隊(duì)成員思想不斷交流、智慧之火花不斷碰撞的過(guò)程。學(xué)歷教育時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，終生學(xué)習(xí)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。讓我們的青春在學(xué)習(xí)中永恒。有人說(shuō)，21世紀(jì)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一 種很重要的能力。少抱怨別人，多檢討自己，必須把鏡子對(duì)準(zhǔn)自己，并嚴(yán)格審視自己，反思自己，主動(dòng)尋找自己的缺點(diǎn)，用學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。由是，我們要形成大合唱，不搞獨(dú)奏。 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，最重要的是立即行動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，務(wù)求實(shí)效。第三，要少推諉扯皮，多承擔(dān)責(zé)任，以深厚的理論知識(shí)，在多角度換位中思考，千萬(wàn)不要在一個(gè)思維定勢(shì)中想問(wèn)題、做決策。我們每個(gè)人都要重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，更加追求學(xué)習(xí)，要樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、超越自我、有所作為的理念；要把個(gè)人的學(xué)習(xí)融合到主體團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)之中；要在學(xué)習(xí)中真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力；要把學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值變?yōu)閯?chuàng)造共同美好未來(lái)的行動(dòng)。 第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)重在實(shí)效貴在堅(jiān)持 當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和極具挑戰(zhàn)性的時(shí)代——不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代所遺棄。時(shí)代在呼喚著我們?！比绻麍F(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都能把自己掌握的新知識(shí)、新技術(shù)、新思想拿出來(lái)和其他團(tuán)隊(duì)成員分享，集體的智慧勢(shì)必大增，就會(huì)產(chǎn)生1+1%26gt。這是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)嚴(yán)重的心理障礙，必須根除。這一中國(guó)脊梁式人物事跡對(duì)我的啟示是：任何人要成就一番事業(yè)，就要緊跟時(shí)代，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋“干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行”的道理。從機(jī)關(guān)干部自身做起，從我做起，從身邊做起。三要學(xué)習(xí)時(shí)代前沿的嶄新成果。在短期目標(biāo)上，就是要圍繞稅收工作中心，掌握迫切需要的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能， 努力使自己成為“行家里手”，勝任本崗工作；在中長(zhǎng)期規(guī)劃上，就是要通過(guò)多種形式，提升學(xué)歷層次，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己成為一專多能的復(fù)合型人才，在社會(huì)主義改革大潮中激流勇進(jìn)，永不落伍。 二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)必須明確目標(biāo)、合理規(guī)劃心理學(xué)家馬斯洛晚年從事出色團(tuán)體的研究，他發(fā)現(xiàn)這些出色團(tuán)體的最顯著特征是具有共同的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，人們主動(dòng)奉獻(xiàn)和投入，而非被動(dòng)地遵從?！笆ベt由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而得”，一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)稅干部一定是以讀書(shū)學(xué)習(xí)的積淀為底蘊(yùn)的，以不斷地進(jìn)德修業(yè)為前提的；一個(gè)充滿生機(jī)和活力的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)一定更有創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。讀書(shū)筆記要有學(xué)習(xí)日期、學(xué)習(xí)書(shū)目、觀點(diǎn)摘要、學(xué)習(xí)隨感和體會(huì)以及討論專題和個(gè)人發(fā)言的詳細(xì)記載。讓“想干事的人有機(jī)會(huì)，能干事的人有舞臺(tái)，干成事的人有地位”。第一，建立優(yōu)先學(xué)習(xí)培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)制度。 警示教育。（3）、“一月一提”，每人每月都提出并解決一個(gè)工作中存在的問(wèn)題或遇到的難題，并通過(guò)召開(kāi)黨小組或局務(wù)會(huì)尋找最佳解決方案。利用局域網(wǎng)搭建學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，設(shè)立學(xué)習(xí)型組織論壇、精品圖書(shū)庫(kù)、學(xué)習(xí)園地，借助網(wǎng)絡(luò)交流工作信息和學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)資源共享。要從形勢(shì)需要什么，工作需要什么，培訓(xùn)對(duì)象需要什么等方面擬定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的重要方式?？梢砸詧F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為主，兼顧自學(xué)、小組學(xué)習(xí)等各種不同的方