【正文】 高。 綜上所述，公路職工教育要擺脫困境和求得發(fā)展，關(guān)鍵在于創(chuàng)造公路企業(yè)走向市場的條件，使之成為有效率的市場經(jīng)營主體；關(guān)鍵在于創(chuàng)建公平合理的公路勞動力競爭機制，完善市場經(jīng)濟體制；關(guān)鍵在于讓絕大多數(shù)人在道德價值上認(rèn)同、在行動上遵守公路市場經(jīng)濟這一新的經(jīng)濟秩序；關(guān)鍵在于能確立以人為本的發(fā)展理念，總而言之，唯一的出路在于主動地深化改革。還未能使人潛下心來學(xué)知識、學(xué)技術(shù)，靠勞動致富。通過培養(yǎng)公路勞動力競爭市場，可以使職工在其追求收入和福利最大化動機的支配下，不斷提高自身各項素質(zhì)、提高競爭能力。 我國的改革開放給社會帶來了前所未有的生機，使企業(yè)在轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制方面邁出了可喜的步伐。公路職工教育培訓(xùn)工作存在問題及對策 開展公路職工教育的重要意義已普遍為人們所認(rèn)識，然而長期以來職工教育卻總不盡如人意，甚至面臨生存危機。但公路卻仍然不適應(yīng)日漸市場化的外部環(huán)境，難以為職工教育提供充分的條件。而對于勞動力市場的需求者，即現(xiàn)今的公路企業(yè)如果是獨立自主的經(jīng)濟實體，也會受到經(jīng)營利潤最大化的動機的支配，在這種追求利潤最大化動機支配下，必須會增大對人力資本的投資。還未能使廣大勞動者領(lǐng)會到，要獲得勞動力市場的信任，只能取決于其敬業(yè)精神和職業(yè)能力。 第二篇：農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)存在的問題及對策農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)存在的問題及對策 為探索在新的歷史時期農(nóng)村黨員保持先進(jìn)性、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、全面提高農(nóng)村黨員素質(zhì)的新措施，促進(jìn)黨員的先進(jìn)性建設(shè)，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步，我們組織了專門力量對我縣農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了專題調(diào)研。 近年來，我縣的農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作在省、市組織部門的有力指導(dǎo)XX縣區(qū)委正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞中央、省、市組織部門對黨員教育培訓(xùn)的要求和工作思路，以實用技術(shù)培訓(xùn)為重點，著力在營造氛圍轉(zhuǎn)觀念、改進(jìn)方式求實效、集中優(yōu)勢建基地、完善機制求發(fā)展、制定措施擴成果五個方面抓好落實。四是少數(shù)農(nóng)村黨員的思想觀念和思想認(rèn)識不適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，還存在著文化素質(zhì)偏低、年齡偏大，科技意識和市場經(jīng)濟意識不強，掌握農(nóng)村實用新知識、新技術(shù)不夠，尤其缺乏科技致富的本領(lǐng)，加之家庭經(jīng)濟脆弱，擴大家庭生產(chǎn)投入困難，科技知識運用乏力。 一是要加大教育培訓(xùn)基地的建設(shè)力度。 要緊緊圍繞提高農(nóng)村黨員政治素質(zhì)和文化科技素質(zhì)這個中心，堅持把教育培訓(xùn)與農(nóng)村黨員的思想和家庭生產(chǎn)實際緊密結(jié)合起來，要把農(nóng)村黨員的政治素質(zhì)和致富本領(lǐng)的提高統(tǒng)一起來，努力在提高農(nóng)村黨員解決生產(chǎn)實際問題上下功夫。 （四）建全層級式農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)模式，完善農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)制度。要把村集體經(jīng)濟組織作為農(nóng)村黨員提高科技素質(zhì)的實驗示范點，使之成為農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)致富技術(shù)一條有效途徑。區(qū)委黨校、行政學(xué)校的場所和師資還沒有落實，其它配套設(shè)施不夠完善，在解決學(xué)員食宿等問題上還有較大困難，干部教育培訓(xùn)工作存在“難培訓(xùn)、培訓(xùn)難”情況。 （五）激勵措施落實不夠好。 （二）注重培訓(xùn)需求調(diào)研，改進(jìn)教學(xué)方式。對于拒不服從調(diào)學(xué)安排的，要采取組織措施，給予紀(jì)律處分。要堅持培訓(xùn)與使用相結(jié)合的機制，完善政治理論任職資格考試制度。其中：女黨員===名，占全縣黨員總數(shù)的==.=％；農(nóng)村黨員====名，占全縣黨員總數(shù)的==.=％?，F(xiàn)在，我縣的黨員教育培訓(xùn)，有基地實踐、有政治理論和科技知識、有實地參觀、有實驗示范、有優(yōu)良品種、有先進(jìn)技能、有市場信息，為基層黨員提供多角度、不同需求的黨課教育培訓(xùn)內(nèi)容，使黨課教育的形式和內(nèi)容，更加豐富、具有實效，形成了由過去僅為理論培訓(xùn)的靜態(tài)形式變?yōu)榱爽F(xiàn)在內(nèi)容豐富、動靜結(jié)合多種形式并存的新的黨員教育培訓(xùn)的模式。重視黨員教育培訓(xùn)是我們黨的事業(yè)不斷取得成功的一條寶貴歷史經(jīng)驗。二是要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校的教育優(yōu)勢，提高辦學(xué)質(zhì)量，加大開放式的教育培訓(xùn)力度。在干部培訓(xùn)中要緊跟時代發(fā)展不斷的對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行改革與深化，提高干部培訓(xùn)中的科學(xué)化水平，更好地提高干部的各項素質(zhì)。因此，加強黨員干部教育培訓(xùn)具有重要意義。主要表現(xiàn)在對不同的部門、不同的班次和不同對象不能根據(jù)實際需要制定具有針對性的培訓(xùn)和輪訓(xùn)。在我國干部培訓(xùn)經(jīng)費往往被列入同級財政預(yù)算，但到了基層特別是縣鄉(xiāng)兩級財政往往比較緊張，干部培訓(xùn)經(jīng)費實際上無法得到保障，干部培訓(xùn)活動受到了很大的限制。一是教師的來源問題。 在明確干部教育培訓(xùn)是為了提高干部能力和滿足工作需要的前提下，科學(xué)的規(guī)劃干部培訓(xùn)的內(nèi)容，確保所學(xué)的知識有實際應(yīng)用價值。其次，優(yōu)化培訓(xùn)資源可以從以下三個方面著手。 培訓(xùn)者是培訓(xùn)的中心，只有加強對師資隊伍的建設(shè)才能提高干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量與水平。深入到基層與實際中去，了解廣大基層干部需要什么，想知道什么，把這些熱點焦點問題安排在培訓(xùn)中，做好培訓(xùn)工作的針對性；2）培訓(xùn)效益的最大化。二是在干部培訓(xùn)中，培訓(xùn)的內(nèi)容由教師決定，隨意性比較大，而且由于部分教師缺乏實際經(jīng)驗不能結(jié)合實際制定符合需求的內(nèi)容，這就無法滿足參訓(xùn)學(xué)員的需求。其次，干部培訓(xùn)資源分散，培訓(xùn)經(jīng)費多頭管理。黨校以及行政學(xué)院是以黨員干部和公務(wù)員作為教育對象的，因此它們的教育方式與內(nèi)容與普通的國民教育是存在較大不同的。這種應(yīng)付方式一般可以分為培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)對象兩個方面的應(yīng)付形式。 1當(dāng)前所處國內(nèi)外環(huán)境分析 當(dāng)今世界正處于巨大的發(fā)展與變革之中，國際秩序重新洗牌，世界關(guān)系發(fā)展的不確定因素日益增多，這種環(huán)境對我國的發(fā)展既是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)。要積極協(xié)調(diào)，爭取上級行政、科研、科普部門的支持，通過加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科站建設(shè)、組織農(nóng)科員進(jìn)修、加強兼職教師隊伍建設(shè)等辦法，促進(jìn)教員更新知識，積累和交流教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化師資配置。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要把這項工作擺上重要議事日程，高度重視并切實抓好。 二、存在的主要問題通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村黨員教育工作在取得一定成績的同時，也還存在著一些問題，從總體上看，主要存在以下四個方面的問題：一是有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)對黨員教育工作的重要性認(rèn)識不夠。其中農(nóng)村黨員在==歲以上的有===人，占農(nóng)村黨員總數(shù)的==.=％。