【正文】 2. 到過海邊的人 都會(huì)看到過這樣的景象 有時(shí)候海水像野馬 向岸邊奔來 有時(shí)候海水又像逃兵 退出離海岸很遠(yuǎn)的地方 九 . 修改病句：（ 6分） 1. 看完 “ 南京大屠殺 ” 這部電影，很受教育。 西沙群島還是鳥的天堂。羅丹為塑這座像傷透了腦筋。只有砍去這雙手，才能突出巴爾扎克的臉部！ ” 然而，大家紛紛指責(zé)羅丹的想法和行為，法國(guó)作家協(xié)會(huì)也不要這座塑像了。 3. 人們現(xiàn)在看到的塑像是什么樣的？（ 2分） 4. 短文中 “ 羅丹的獨(dú)具匠心 ” 表現(xiàn)在 。 夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。 ______________________________ （ 2）天空中燃燒著一片桔紅的晚霞。 （ ） （ ） （ ） （ ） zh224。i m225。 4. 張明（ ） 三次奪得了這類比賽的一等獎(jiǎng)?？墒前职謪s像寶貝似的 捧在手里，連聲說好。 長(zhǎng)春花一天天長(zhǎng)大了，它那一片片鮮嫩油亮的新葉綠得那么可愛，我漸漸喜歡它了。（ 4分） 3. 寫出從 “ 不久 ” 到 “ 愉快起來 ” 這個(gè)自然段的段意。它看看那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的碧桃，開得比朝霞還要鮮艷。 驕傲和自餒是親生兄弟，都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚的表現(xiàn)。（ ） 3心里十分高興。 ，了解世界，不斷培養(yǎng)留心觀察的好習(xí)慣。i zh249。 227。o）著陽光的堤（ dī t237。老人也用心觀察著他們的成長(zhǎng)。他拿上斧頭、扁擔(dān)和繩子，就匆匆上山了。阿力呢，直到太陽下山，才背著不多的柴回到了家。 ” 字典公公制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵（ ）說（ ）你們都很 重要（ ）還有分號(hào)（ ） 頓號(hào)（ ）冒號(hào)（ ）引號(hào)（ ）破折號(hào)（ ）都用來表示不同語氣或停頓（ ）少了哪一個(gè)（ ）文章的意思都不可能清楚明了（ ）大家不要把個(gè)人的作用片面強(qiáng)調(diào)（ ）任何時(shí)候不要驕傲（ ） 用 “ ” 畫出文章中表示寓意的句子。 āo j236。 yān hǎi jīng sh227。 (4分 ) 喜歡 喜愛 我非常（ ）聽故事。 小貓抓住了一只老鼠。 科學(xué)家的話 法國(guó)科學(xué)家朗志萬，有一次向幾個(gè)小朋友提了個(gè)奇怪的問題： “ 一只杯子盛滿了水，再放進(jìn)別的東西，水就會(huì)漫出來。哎呀，和朗志萬說的不一樣，水漫出來了。（ 3分） （ 1）科學(xué)家朗志萬向幾個(gè)小朋友提了個(gè)奇怪的問題，兩個(gè)小朋友都做出了回答。 當(dāng)時(shí)，家里沒有電燈，油燈的光線很暗，用油燈照明做手術(shù)很危險(xiǎn)，醫(yī)生猶豫了。愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說： “ 媽媽，晚上沒有太陽多不方便，我要造一個(gè)晚上的 ‘ 太陽 ’ 。滿分： 100分。 bǐ cǐ tiě qiāo xiǎo sh249。（ ） 3. 孩子們依照仙女的話又來到泉水邊。（ ） （ 2）要靠勞動(dòng)，靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人民有益的事。狐貍貪婪地向葉子撲去。 ” _______________________ （ 2） “ 現(xiàn)在我知道，我對(duì)你的看法沒有錯(cuò)。 只有第三個(gè)人，勇敢攀登，知難 而進(jìn)，幾次跌到，幾次爬起，不畏（ w226。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩，因?yàn)樘柣ㄌ貏e喜愛陽光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。（ 4分） 四 . 給下面的字換一個(gè)部首，組成新字，再組成詞。 八 . 用修改符號(hào)修改下列病句。 （ ）星期天早晨，我和小剛扛著魚竿到郊外去釣魚。 ” 1. 在短文中打比方的句子下畫上橫線。（ ） （ 3）小猴心里很得意：瞧，我的本領(lǐng)多大呀?。? ） 5. 讀了短文，你明白了什么道理？（ 2分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）味道果然不同（ 9分） 放暑假的時(shí)候，波波到爺爺?shù)募依锞幼?。到波波告別爺爺回家時(shí)，帶了三條絲瓜和一大把豆角回去，是他自己動(dòng)手摘的。 “ 感情！ ” 爸爸說著也夾了一箸放進(jìn)嘴里。i w226。 這是你的房子 老板說 我送給你的禮物 老木匠愣住了，他說不出的后悔、羞愧。注意寫出你對(duì)早晨的感受。 4. 山上的蒼松翠柏，在寒風(fēng)中（ ）挺立。 （ ）繞場(chǎng)一周之后，它就丟下鮮花靈活地跳上了鋼絲。（ 8分） _________________________________________________________________ 5. 你還知道哪些動(dòng)物有趣的睡覺姿勢(shì)？把它寫在下面的橫線上。 yǔn xǔ f249。）復(fù) 四、選字填空（ 4分） 竿 桿 朝 潮 我用竹（ ）把樹上的棗兒打了下來。 七、解釋帶點(diǎn)詞語的意思，默寫《題西林壁》（ 8分） 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。細(xì)看，它們 是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！ 一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說： “ 你看，我們是多么頑 強(qiáng) ??！ ” 小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)］！人們說 “ 疾風(fēng)知?jiǎng)挪?” ，小草是當(dāng)之無愧的。 歪歪斜斜：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 檢測(cè)內(nèi)容： 17 長(zhǎng)城 18 頤和園 【階段目標(biāo)】 1. 認(rèn)真閱讀課文，想象課文描寫的情景，留 心文章表達(dá)的方法。o kuī s236。 y249。r ān kū zhī b224。o q236。 一 . 看拼音寫詞語：（ 13分） lǒng zh224。 ② 贊揚(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。（ 2分） 用 “ ﹨ ” 劃去［ ］里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。這時(shí)你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂而忘返。它們有的會(huì)跑到老遠(yuǎn)的地方，好像躲在紗帳里跟我們捉迷藏，使人只能看見一個(gè)朦朧的影子；有的活像一個(gè)害羞的小女孩，閃著明亮的眼睛，躲在一個(gè)角落里，在偷看著什么似的；有的又像天真活潑的孩子一樣，做著鬼臉不停地朝我們眨眼睛。 錢塘江大（ ）堪稱世界奇觀。i su237。 一、看拼音寫詞語（ 9分） b239。 七 . 讀短文，回答問題 _____________（ 36分） 動(dòng)物們睡覺的姿勢(shì)各式各樣，十分有趣。 __________________________________________ 2. 同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卣J(rèn)真聽講。滿分： 100分。 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上 “√” 。老板只得（ děi d227。（ 4分） 箸： 起初： 栽培： 區(qū)別： 吃豆角的時(shí)候，弟弟認(rèn)為豆角 ，波波卻認(rèn)為豆角 ，這是因?yàn)? 。媽媽晚飯的時(shí)候炒了豆角，說絲瓜要留到明天吃。園子的四周圍著鐵絲網(wǎng)，網(wǎng)邊種了豆角和絲瓜。（ 1分） 3. 小猴為什么認(rèn)為她是能人，選擇正確答案。（ 31分） （一）小猴比本領(lǐng)（ 9分） 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲爬竿冠軍。 2. 我們一定能夠戰(zhàn)勝一切任何困難。（ 8分） 清理（ ） 疏通（ ） 整理（ ） 疏散（ ） 增加（ ） 飄落（ ） 增添（ ） 飄散（ ） 六、把成語補(bǔ)充完整。只有太陽花，陽光越是熾熱， 它開得越加熱情，越加茂盛。 幾天后，三個(gè)人又見面了。（ 3分） （ 1）蟬比狐貍聰明。有一天，我看見你的洞外有一堆蟬翅膀，我就不相信你了，現(xiàn)在我知道，我對(duì)你的看法沒有錯(cuò)。（ ） 七 . 閱讀短文，完成練習(xí)（ 49分） （一）狐貍和蟬（ 17分） 一天傍晚，蟬在大樹 枝上叫著，狐貍從樹下走過。（ ） 5. 多少年過去了，泉水仍舊靜靜地流著。 （ ） （ ） （ ） （ ） s226。 2. 體會(huì)童話故事所揭示的道理，進(jìn)一步感受擬人體童話在主人公的刻畫、故事情節(jié)的安排及語言表達(dá)上的特點(diǎn)。 給短文起一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，填在文章上面的括號(hào)里。時(shí)間一分一秒地過去了，愛迪生的手心攥出了汗水。發(fā)現(xiàn)科學(xué)家說的話并不對(duì)。他說： “ 我不是哄你們。你們知道為什么嗎？ ” 一個(gè)小朋友迫不及待地說： “ 這是因?yàn)榻痿~身上有鱗。 村莊被洪水淹沒了。 持續(xù) 繼續(xù) 這場(chǎng)大雨一直（ ）了一天一夜。 zh226。u kāi zī li224。（ 3分） 照樣子填表。為何差別這么大呢？這 是因?yàn)?，阿智磨了斧頭，這就叫做 ‘ 磨刀不誤砍柴工 ’ ??！ ” 讀后思考： 1. 選字填空。不多時(shí)，就累得腰酸背痛了。老人想考一考他倆，就從市上買回兩把未開刃的斧頭來。 五 . 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（ 16分） 勻（ ） 觸（ ） 痕（ ） 莖（ ） 勺（ ） 融（ ） 狠（ ） 經(jīng)（ ） 逐（ ） 占（ ） 鋪（ ） 柄（ ） 啄（ ） 粘（ ） 捕（ ） 病（ ） 四 . 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。i yǐn b236。（ 6分） 鋪 痕 疊 虎 拋 毫 二 . 看拼音寫詞語：（ 11分） jiāo l239。（ ） 2. 摘錄出描寫小蝴蝶花的語句。（ 8分） （ 1）文中 “ 幾時(shí)有出頭之日啊！ ” 是表示 1可惜被埋沒在這里。小蝴蝶花一下子變得自餒了。（ 8分） （ 1）在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸為什么特地把小花搖醒，要她一起上陽臺(tái)搬花？ ______________________________________ （ 2）最后，小花懂得了王叔叔和爸爸的心意，她明白了什么？ （二）小蝴蝶花（ 22分） 小蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。各色花瓣重重疊疊，卷成了秀氣的花型，一朵朵襯著那婀娜多姿的枝條，碧玉一般的綠葉，絢麗非凡！在它開花的日子里，我似乎一天到晚都聞到它的清香。 有一天 天晚了