【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。單元綜合檢測(cè)(二)第三章(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分),彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個(gè)音,以下說(shuō)法
2024-11-28 03:03
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。單元綜合檢測(cè)(一)第一、二章(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)“提出問(wèn)題”“猜想假設(shè)”“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”“分析論證”“評(píng)估交
2024-11-28 16:45
【摘要】第十九章走進(jìn)信息時(shí)代第一節(jié)感受信息有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版快樂(lè)預(yù)習(xí)感知一二三一、早期信息的傳播方式及特點(diǎn)1.傳播方式:在交通和通信很不發(fā)達(dá)的時(shí)代,人們常使用、、等方式來(lái)傳遞信息。2.特點(diǎn):傳播速度、距離、信息量。
2024-11-28 00:50
【摘要】電阻和變阻器(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)的電阻,下列說(shuō)法中正確的是(),長(zhǎng)的電阻較大,細(xì)的電阻大,細(xì)的電阻較大2.(2021·桂林中考)小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,b比
2024-11-28 12:33
【摘要】汽化與液化(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)“蔫”了,其中水分的減少主要是因?yàn)樗l(fā)生了()2.(2021·安順中考)下列關(guān)于汽化的幾種說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()“白氣”是水蒸氣的液化現(xiàn)象,看到的
2024-11-28 16:49
【摘要】熔化與凝固(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),不屬于熔化的是()入水中化成鹽水℃的水銀變成0℃的水銀2.(2021·涼山中考)在0℃的環(huán)境中,把一塊0℃的冰投入到0℃的水中,將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是()熔
2024-11-28 12:34
【摘要】課題溫度與溫度計(jì)課型實(shí)驗(yàn)課第1課時(shí)備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)水的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的科學(xué)探究,熟悉科學(xué)探究全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)。2、讓學(xué)生體驗(yàn)水的三種狀態(tài),知道水的三種狀態(tài)在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。3、能區(qū)別晶體和非晶體,會(huì)查熔點(diǎn)和沸點(diǎn)表。4、讓學(xué)生從科學(xué)探究的過(guò)程中,感知熔化、汽化現(xiàn)象及其
2024-11-19 12:40
【摘要】第十一章從水之旅談起第一節(jié)熔點(diǎn)與沸點(diǎn)1.物質(zhì)的三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)(它們?cè)谝欢l件下可以相互轉(zhuǎn)換)。2.熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程稱為熔化。自然界中的固體可分為晶體(內(nèi)部的原子按一定規(guī)律排列的物質(zhì))和非晶體(內(nèi)部的原子排列無(wú)規(guī)律的物質(zhì))兩大類,晶體開(kāi)始熔化時(shí)的溫度稱為熔點(diǎn)(非晶體沒(méi)有熔點(diǎn),
2024-11-16 02:02
【摘要】科學(xué)探究:歐姆定律(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·昆明中考)根據(jù)歐姆定律可以得到公式R=,關(guān)于這個(gè)公式的說(shuō)法中正確的是(),導(dǎo)體的電阻也為零,通過(guò)它的電流也增大幾倍,電壓與電流的比值不變4V時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流是1
【摘要】第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)第二十章電與磁導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課故事引入:3世紀(jì)時(shí)智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)役中,將敵軍引至一條狹窄的山谷中,身穿鐵甲的敵軍個(gè)個(gè)都被吸住,動(dòng)彈不得,而馬隆的兵將身穿犀甲,行動(dòng)如常,敵軍以為馬隆的兵是神兵,故而大敗。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課;磁體的兩極是什么。
2025-06-15 17:46
【摘要】能源癿開(kāi)發(fā)和利用情境導(dǎo)入我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了各種形式癿能,在日常生活中做飯、照明、取暖等需要能量。在工廠里機(jī)器癿運(yùn)轉(zhuǎn)、在公路上汽車(chē)等交通工具癿動(dòng)力癿產(chǎn)生等都需要能量。人類自身生命癿運(yùn)動(dòng)、生長(zhǎng)也需要能量……人類生活癿一切活動(dòng)都離丌開(kāi)能量,沒(méi)有能量,人類將無(wú)法生存!今天我們來(lái)研究能源癿開(kāi)發(fā)和利用。(1)通過(guò)學(xué)習(xí)了解什么是能源。知道哪些屬于可再
2024-11-19 15:14
【摘要】中小學(xué)課件站第26課時(shí)能量和能源中小學(xué)課件站第26課時(shí)┃能量和能源考點(diǎn)聚焦歸類示例考點(diǎn)1能量的轉(zhuǎn)化和守恒1.自然界中,在一定條件下,各種形式的能量可以相互________和________。(1)能量的轉(zhuǎn)移普遍存在,在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中能量的形式不變。(2)能量的轉(zhuǎn)化也普遍存在,轉(zhuǎn)化的過(guò)程中能量的
2024-11-18 15:45