【摘要】小學信息技術(shù)六年級下冊第12課使用碰撞傳感器教學設(shè)計教學目標:1.知識和技能目標:了解碰撞傳感器的使用方法與工作原理,理解嵌套選擇結(jié)構(gòu)程序的含義。2.過程與方法:⑴讓機器人學會使用碰撞傳感器。⑵學會在編寫程序時應(yīng)用嵌套選擇結(jié)構(gòu)。⑶能應(yīng)用碰撞傳感器解決日常行政生活中的問題3.情感
2024-11-28 14:52
【摘要】第八課認識金山畫王教學內(nèi)容:啟動、了解金山畫王窗口教學目標:“金山畫王”軟件?!敖鹕疆嬐酢贝翱诘幕窘M成。(如何選取圖形、調(diào)整大小、旋轉(zhuǎn)、固定粘貼等)。教學重點:.如何進入與退出“金山畫王”游戲軟件。教學難點:拼圖中如何選取圖形,調(diào)整其大小、旋轉(zhuǎn)、固定、粘貼等。教學準備:“金山畫王”軟件、局域網(wǎng)
2024-11-28 11:14
【摘要】《表格中背景的設(shè)置》教學設(shè)計教學單位:南一小學上課教師:齊廣越《表格中背景的設(shè)置》教學設(shè)計教材分析:這節(jié)課是遼寧師范大學出版社的五年級信息技術(shù)下冊的第9課。這冊教材的核心內(nèi)容是學習初級網(wǎng)頁制作軟件FrantPage2
2024-11-23 00:56
【摘要】《我設(shè)計的服裝》教學設(shè)計課時:2課時學習領(lǐng)域:綜合探索教學目標:1、知識:有興趣的討論學生著裝問題,能從服裝的色彩、款式等不同角度進行審美思考,提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣,。2、技能:了解服裝設(shè)計的基本知識,通過服裝設(shè)計激發(fā)創(chuàng)新意識。3、情感:培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。教學重點
2024-11-28 10:32
【摘要】3、美麗的建筑一、教學目標:知識與能力目標:1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點,體會一些有關(guān)建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學的語言描述某建筑的特色。情感態(tài)度與價值觀目標:1、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。2、能對現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評價.并說明理由。二、教學
2024-11-28 17:53
【摘要】13、浩瀚的宇宙一、教學目標:,并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。,培養(yǎng)學生對科學的追求、認識宇宙的科學態(tài)度、探索宇宙的科學精神。,體會我國載人航天成就在體現(xiàn)我國的綜合實力及提升國際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒有停止過。宇宙有多大?宇宙有限
2024-11-28 10:30
【摘要】A十二生肖圖譜AAAAAAAAAAAAA
2024-12-11 04:30
【摘要】課題課時2累計課型新授課授課時間教學目標知識與能力目標:積累文言知識,包括重要的實詞、虛詞和句式;了解古詩修辭用語的特點;從整體上把握詩歌內(nèi)容,準確、完整地復(fù)述課文,提高概括能力和語言表達能力。過程與方法目標:結(jié)合語境理解詩中意象,體會詩中心理描寫結(jié)人物塑造的作用;學習本文敘事詳略得當?shù)膶懽?/span>
2024-11-28 09:07
【摘要】敦煌壁畫教學目標,為我國璀璨的古代藝術(shù)而驕傲。10個生字,能在詞語中正確認識讀多音字“佛”;能正確讀寫并理解16個新詞語?!安粌H??還??”造句;能抓住重點詞語縮寫句子;能按照課文給句子加上正確的標點符號。,正確理解第1、2、3自然段的主要意思;能按照課文內(nèi)容回答有關(guān)問題;能背誦課文第4、5自
2024-11-28 17:01
【摘要】第四課信息的搜索【對應(yīng)的課標知識點】信息的搜索【本課教學法提點】比較學習,任務(wù)驅(qū)動、分組協(xié)作,增強學生學習信息搜索的方法,交流溝通的意識和興趣,培養(yǎng)團結(jié)合作的精神。1.模塊:初中信息技術(shù)基礎(chǔ)2.年級:八年級(下)3.所用教材版本:四川人民出版社【教材內(nèi)容分析】《信息的搜索》是四
2024-12-03 19:08
【摘要】人人民民教教育育出出版版社社六六年年級級信信息息技技術(shù)術(shù)(下下)第11課使用紅外線傳感器說課稿布布爾爾津津縣縣布布爾爾津津鎮(zhèn)鎮(zhèn)神神仙仙灣灣路路小小學學萬萬賦賦2021年年7月月25日日
2024-11-28 20:36
【摘要】第1課網(wǎng)站與網(wǎng)頁教學目的:1、了解萬維網(wǎng)的基本架構(gòu)。2、區(qū)分網(wǎng)頁和網(wǎng)站的不同之處。3、掌握網(wǎng)頁元素和網(wǎng)頁構(gòu)件的使用。教學重點:掌握網(wǎng)頁元素和網(wǎng)頁構(gòu)件的使用。教學難點:理解網(wǎng)頁中“超鏈接”的作用。教學過程:一、引入:首先登錄兩個不同的網(wǎng)站,打開不同的網(wǎng)頁,引發(fā)同學們對更喜歡哪一個網(wǎng)站哪一個網(wǎng)頁的大討論。然后提出“你為什么更喜歡這個網(wǎng)頁(網(wǎng)站)?”“你想做出自己
2025-04-16 23:25