【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和(教案)課題授課教師教材冀教版義務(wù)教育實驗教材八年級下冊教學目標[;經(jīng)歷探索多邊形的內(nèi)角和與外角和公式的過程;會應(yīng)用公式解決問題.,在探究活動中,進一步發(fā)展學生的說理能力與簡單的推理能力.、大膽創(chuàng)新的精神,使學生認識到數(shù)學來源于實踐,又反過來作用于
2024-11-19 08:56
【摘要】滬科版·八年級數(shù)學下冊第2課時正多邊形及四邊形的不穩(wěn)定性新課導入多邊形內(nèi)角和定理:n邊形的內(nèi)角和等于_________(n為不小于3的整數(shù))(n-2)·180°新課推進在多邊形的每個頂點處取多邊形的一個外角,它們的和叫做多邊形的外角和.A
2025-03-12 13:59
【摘要】第一章認識大洲第一節(jié)亞洲及歐洲(第2課時)【學習目標】:1、了解亞洲的地形特點,記住亞洲主要地形區(qū)的分布。2、根據(jù)地圖資料說出歐洲的地形特點。3、知道亞洲的氣候特點,并簡要分析形成原因。4、簡要了結(jié)歐洲的氣候特點及成因。二、自學指導一(1)閱讀課本P4-P6(3-5分鐘),師巡視。(2)學
2024-11-27 23:53
【摘要】線段、射線的垂線應(yīng)怎么畫呢?ABPQOA練習:P7/練習EEE注意:畫線段(或射線)的垂線時,有時要將線段延長(或?qū)⑸渚€反向延長)后再畫垂線.課堂練習向線段所在直線引垂線,正確的是().PABA
2024-10-19 19:56
【摘要】cbaCBADCBA【學習課題】第1課時三角形相關(guān)概念及三角形分類【學習目標】1、認識三角形的基本元素:三頂點、三邊、三角,會正確地用三種語言表示它們。(一)解讀教材三角形的有關(guān)概念在圖(1)中畫著一個三角形A、B、C或K、L、M等表示,整個三角形表示為△ABC或△KLM(參
2024-12-08 23:13
【摘要】第九章多邊形回顧與思考知識點?1、瓷磚鋪設(shè)的一般方式時圍繞某一頂點鋪滿地面或某些特殊圖形的任意鋪設(shè),并且任何兩塊瓷磚之間不留一點空隙。?2、三角形的分類:?(1)按角分類;(2)按邊分類。?3、三角形的三條重要線段?4、三角形的外角和與內(nèi)角和?5、三角形外角性質(zhì):?6、三角形的三邊關(guān)系;
2024-12-08 14:08
【摘要】比一比1、你能說一說什么叫三角形?2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎?由n條不在同一直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平面圖形,稱為n邊形。又稱為多邊形。一、探究新知問題1:你能說一說下面所指的是多邊形的什么?
2024-12-08 14:11
【摘要】(1)認識三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點:用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對角:
【摘要】(第4課時)華東師大版七年級(下冊)三角形的三邊關(guān)系三角形的穩(wěn)定性四邊形的不穩(wěn)定性三角形的穩(wěn)定性具體指的是什么意思?奇怪嗎?變形“金剛”1、以線段a、b、c為邊做一個三角形abc做一做2、以線段a、b、c、d為邊做一個四邊形dcba三角形的穩(wěn)定性:
【摘要】(第2課時)地球、木星、太陽可以近似地看作是球體.木星的體積約是地球的10倍,太陽的體積約是地球的10倍.36你知道嗎?木星的半徑約是地球的10倍,太陽的半徑約是地球的10倍,它們的體積分別約是地球的多少倍?2如果甲球的半徑是乙球的n倍,那么甲球的體
2024-12-08 01:56
【摘要】復習n邊形的內(nèi)角和為_________________.(n-2)180°它有什么作用呢?,可以求出多邊形的度數(shù).,可以求出多邊形的邊數(shù).例數(shù).解(n-2)×180°=(8-2)×180°=1080°分
【摘要】二元一次方程組(實踐與探求)七年級數(shù)學(下)分析:設(shè)用x張白卡紙做盒身,y張白卡紙做盒底蓋.(1)做盒身的白卡紙張數(shù)與做盒底蓋的白卡紙張數(shù)的和等于20張.(2)底蓋總數(shù)是盒身總數(shù)的2倍,正好配套.xy+=202x3y問題1=()×2解:設(shè)用x張白卡
2024-11-30 07:53