【摘要】怎樣認(rèn)識(shí)力教學(xué)目標(biāo)1、知道力是物體間的相互作用，力不能脫離物體而存在，在具體問題中能找出施力物體和受力物體。2、知道力有大小和方向，在具體問題中能畫出力的圖示和力的示意圖。3、知道力的作用效果，知道力的名稱可按力的性質(zhì)和力的作用效果來命名。教學(xué)重點(diǎn)：力的概念[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]教學(xué)難點(diǎn)：力的圖示教學(xué)用具
2024-11-20 01:30
【摘要】第六章3重力教學(xué)目標(biāo)：●知識(shí)與技能1、知道重力產(chǎn)生的原因，了解重力的重要性。2、知道重力的方向，會(huì)用重垂線法檢查桌面是否水平、立面是否豎直。3、會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力，理解重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系，記住g＝，并知道其含義。4、能用公式G=mg計(jì)算有關(guān)的問題。5、知道重心的概念，知道重心的位置會(huì)影響物體的穩(wěn)定性。
2024-11-19 13:44
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解力的三要素。2．了解力的單位，并對(duì)1N、10N等有具體的感受。3．能用力的示意圖描述力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、力的三要素2、力的示意圖；難點(diǎn)：力的作用點(diǎn)對(duì)力的作用效果的影響。【學(xué)習(xí)過程】（加※的部分是課前
2024-12-08 22:07
【摘要】怎樣認(rèn)識(shí)力課程目標(biāo)1．理解力的概念和力的單位，知道力的三要素，會(huì)用力的圖示表示力．2．知道力的作用效果．3．知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理，會(huì)用它測(cè)量力的大?。弧?dǎo)入新課情境：我們每時(shí)每刻都要受到力或付出力．人們用“力拔山兮氣蓋世”來形容楚霸王項(xiàng)羽的力氣大，也用“手無縛雞之力”來描繪文弱書生．那么力的作用效果會(huì)是
【摘要】物體怎樣認(rèn)識(shí)力學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，知道物體間力的作用是相互的2、記住國際上通用力的單位是牛頓學(xué)法指導(dǎo)：力是物體對(duì)物體(推、拉、提、壓、吸引等)的作用.圖1中，足球運(yùn)動(dòng)員踢球。在腳與足球接觸的瞬間，有力F作用到足球上。這個(gè)力的施力者是足球運(yùn)動(dòng)員，受力者是足球。[來源:
2024-12-09 05:15
【摘要】怎樣認(rèn)識(shí)力
2025-06-14 05:31
【摘要】第七章3探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能使學(xué)生了解牛頓第一定律。使學(xué)生領(lǐng)會(huì)得出牛頓第一定律的科學(xué)方法。理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)；知道一切物體在任何情況下都具有慣性；知道日常生活中的慣性現(xiàn)象；能分析慣性現(xiàn)象在生活中的利用和危害．
2024-11-28 02:09
【摘要】引入水流通過水輪機(jī),能使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。電流流過燈絲，能使電燈發(fā)光。類比導(dǎo)體中的電荷向一定方向移動(dòng)。2.電流方向的規(guī)定：正電荷的定向移動(dòng)方向。在電路中，電流方向是從電源的正極經(jīng)過用電器、導(dǎo)線等流向電源的負(fù)極的。1.電流：如何測(cè)量流過燈泡的電流
2024-12-08 07:00
【摘要】課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容講授課堂練習(xí)NEXT課堂講練互動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而存在；能正確找出受力物體和施力物體.?知道力是有方向的量；知道力的國際單位是N(牛頓)；會(huì)用彈簧秤測(cè)量力的大小.?會(huì)畫力的圖示.?知道力的作用效果是(1)使物體發(fā)生
2024-11-26 19:06
【摘要】力彈力?“force”是什么意思？你對(duì)它理解多少？觀察這四幅圖片，你能發(fā)現(xiàn)什么？歸納得出：?力是物體對(duì)物體的作用，力的作用發(fā)生，一定有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體（施加力的物體），一個(gè)受力物體（受到力的物體）?；顒?dòng)二：用提供的器材（汽球、彈簧、橡皮筋）使其形狀發(fā)生變化，看誰的方法比較特別！?提醒：你用的是什么方法
2024-12-08 04:33
【摘要】八年級(jí)物理第六章《力和機(jī)械》單元測(cè)試班級(jí)姓名座號(hào)評(píng)分一、選擇題（每題3分，共30分）題號(hào)12345678910答案1、下列物體所受的重力最接近1N的是（），都是省
2024-11-15 02:20
【摘要】你知道嗎？2、雨天很容易滑倒，而挑重?fù)?dān)的人不易滑倒，這是為什么呢？3、下雪后，向馬路上撒煤渣,可以防止行人滑倒，這是為什么呢？4、古代勞動(dòng)人們，搬運(yùn)重物時(shí),常在下面放幾個(gè)圓木，這是為什么呢？1、踢出去的足球在地面上滾動(dòng)，會(huì)越滾越慢，最后會(huì)停下來，這是為什么呢？摩擦力靜止滑動(dòng)滾動(dòng)靜摩擦力：物體在
2024-11-19 09:51
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