【摘要】第二節(jié)海水“曬鹽”（一）、飽和溶液、不飽和溶液：一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。一、海水“曬鹽”的過(guò)程飽和溶液不飽和溶液加溶劑改變溫度蒸發(fā)溶劑改變溫度
2024-11-28 00:49
【摘要】·山東教育版│海水“曬鹽”和“制堿”·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)·山東教育版│考點(diǎn)全息整合考點(diǎn)全息整合·山東教育版│考點(diǎn)全息整合·山東教育版
2025-01-13 18:27
【摘要】魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元常見(jiàn)的堿:二、堿的性質(zhì)氫氧化鈉氫氧化鈣氫氧化鉀氨水NaOHCa(OH)2KOHNH3·H2O性質(zhì)氫氧化鈉氫氧化鈣顏色、狀態(tài)在水中的溶解性露置于空氣中的變化其他俗稱微溶于水（石灰水）腐蝕性強(qiáng)腐蝕性
2024-11-28 01:42
【摘要】九年級(jí)（上）語(yǔ)文單元檢測(cè)（一）班級(jí)姓名得分一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（30分，選擇題每題3分）1、給加點(diǎn)字注音，給拼音寫(xiě)漢字（5分）稍遜．（）絲縷．（）禁錮．（）滯．（）留喑．（）啞
2024-12-05 05:58
【摘要】第一篇：魯人版思品九年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) （九年級(jí)）？ 公平就是參與社會(huì)合作的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得的利益。公平要求對(duì)參與社會(huì)合作的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。 重要意...
2024-11-03 22:13
【摘要】飛紅滴翠記黃山柯藍(lán)飛紅——黃山日出；滴翠——青山蒼松黃山二湖、三瀑、十六泉、二十四溪、七十二峰相映爭(zhēng)輝，尤以“奇松、怪石、云海、溫泉”黃山四絕稱著于世。明代地理學(xué)家徐霞客曾兩游黃山，留下“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的贊譽(yù)。一、介紹作者：本文是一篇解說(shuō)詞
2024-11-24 13:19
【摘要】比較一下：父子相似嗎？尋找父母印記你發(fā)現(xiàn)你和父母相似的地方嗎？相貌上的相似有哪些？你平時(shí)觀察到或體會(huì)到與父母還有哪些相似的地方？(性格特征、習(xí)慣動(dòng)作)子女和父母之間為什么有這么多的相似之處？O+OOA+OA、OA+A
2025-01-09 02:33
【摘要】曹劌論戰(zhàn)文言朗讀十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰；“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也，可
2024-08-14 19:52
【摘要】教學(xué)年級(jí)：初三執(zhí)教老師：本措2021年1月14日星期四一.談?wù)勑≌f(shuō):?:以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活,這就是小說(shuō)。?：長(zhǎng)篇.中篇.短篇及小小說(shuō)。?：生動(dòng)的人物形象.完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境。其中環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。
2024-12-08 06:54
【摘要】核舟記核舟記教學(xué)目標(biāo)一、了解我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓越成就二、總結(jié)積累文言詞匯三、學(xué)習(xí)空間順序教學(xué)目標(biāo)難解文言詞語(yǔ)能以徑寸之木，為宮室嘗貽余核舟一蓋大蘇泛赤壁云其兩膝相比者神情與蘇黃不屬詘右臂支船左手倚一衡木珠可歷歷
2024-11-10 12:48
【摘要】1、第二、三段中加線的“這”和“這樣”分別指代什么內(nèi)容？(1)要是人們把活著的某一天看做是生命的最后一天該多好?。。?）一旦失去了東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。2、作者在第二段中說(shuō)“如果認(rèn)為歲月還很漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義、有朝氣”，那么，“我們每一天應(yīng)如何度過(guò)才有意義，才更能顯示
2024-11-28 00:05
【摘要】享受生活海倫.凱勒洋河中學(xué)蘇芳請(qǐng)想象一下－－－－－－假如你的世界里沒(méi)有了聲音．．．．．．假如你的世界里沒(méi)有了光明．．．．．．她們的世界里沒(méi)有聲音．．．．．．在中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)，聾啞女演員邰麗華絕對(duì)是個(gè)“大腕”，她是《千手觀音》的領(lǐng)舞。如果說(shuō)《千手觀音》是春晚的一個(gè)高潮，邰麗華絕
2024-11-30 11:56
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