公務(wù)員“五五”普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。公務(wù)員“五五”普法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 在過去30年里，全民普法教育在推動(dòng)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會(huì)治安帶來了壓力。 六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時(shí)有發(fā)生。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法
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