【正文】 B 點(diǎn)評(píng)： 生物圈的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，要好好理解掌握． 15．世界人口不能無限制增加，否則人類就不能正常的生存，因?yàn)樯锏纳嫘枰?( ) A．空氣 B．陽光 C．適宜的溫度 D．一定的空間 考點(diǎn)： 生物生存的環(huán)境條件． 分析： 此題考查的是生物生存的環(huán)境條件的知識(shí)，據(jù)此答題． 解答： 解：生物生存所需要的基本條件有陽光、空氣、水、適應(yīng)的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)和一定的生存空間等，世界人口或其它生物不能無限制增加 ，否則人類或其它生物就不能正常的生存，因?yàn)樯锏纳嫘枰欢ǖ目臻g．而生物所生存的空間卻是有限的．故 D正確． 故選： D 點(diǎn)評(píng)： 熟練掌握生物生存所需要的基本條件，再結(jié)合題意，仔細(xì)分析答題． 16．如果不將稻田里的雜草除去將會(huì)影響稻田的產(chǎn)量，因?yàn)殡s草和水稻的關(guān)系是 ( ) A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B．合作關(guān)系 C．共生關(guān)系 D．寄生關(guān)系 考點(diǎn)： 生物和生物之間有密切的聯(lián)系． 分析： 生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等， 解答： 解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合 作關(guān)系、寄生關(guān)系等．水稻與水稻株旁的雜草，相互爭(zhēng)奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系． 故選： A．． 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系． 17．能夠凈化水源、蓄洪抗旱，在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)是 ( ) A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng) 考點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)中的類型． 分析： 此題主要考查的是濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)、功能，思考解答． 解答： 解：濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物 的種類也很多．濕地具有凈 化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱．它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)．可見 D符合題意． 故選： D 點(diǎn)評(píng)： 解答此題的關(guān)鍵是掌握濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)和功能，其它生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)也要了解． 18．人屬于生態(tài)系統(tǒng)的 ( ) A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．以上都是 考點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用． 分析： 此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．回答此題的關(guān)鍵是要知道消費(fèi)者的概念． 解答： 解：生態(tài)系統(tǒng)包括 生物成分和非生物成分．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，直接或間接的以植物為食，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．人屬于高級(jí)動(dòng)物，以植物或其他動(dòng)物的肉、蛋等為食物，因而也屬于消費(fèi)者． 故選： B 點(diǎn)評(píng)： 生態(tài)系統(tǒng)的組成是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要主要． 19．科學(xué)探究的過程一般開始于 ( ) A．作出假設(shè) B．發(fā)現(xiàn)問題或提出問題 C．制定計(jì)劃 D．實(shí)施計(jì)劃 考點(diǎn)： 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)． 分析： 此題考查對(duì)科學(xué)研究的理解和認(rèn)識(shí)． 解答： 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì) 整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．即科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流． 故選： B 點(diǎn)評(píng)： 科學(xué)探究是探索生命的重要方法，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流． 20．四位同學(xué)針對(duì)食物鏈 “ 綠色植物 → 食草昆蟲 → 食蟲鳥 ” 發(fā)表了他們的見解，你認(rèn)為不正確的是 ( ) A．綠色植物屬于生產(chǎn)者 B．食草昆蟲和食蟲鳥都是消費(fèi)者 C．保護(hù)鳥類對(duì)人類有利 D．食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng) 考點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)． 分析： （ 1）食物鏈反映 的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者 → 初級(jí)消費(fèi)者 → 次級(jí)消費(fèi)者 ? 注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．多條食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)． （ 2）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水等． 解答： 解： A、綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此屬于生產(chǎn)者， A正確； B、 “ 食草昆蟲和食蟲鳥 ” 都是動(dòng)物，必須直接或間接依賴綠色植物制造的有機(jī)物維持生活，因此屬 于消費(fèi)者， B正確； C、保護(hù)鳥類有利于控制食草昆蟲的數(shù)量從而保護(hù)綠色植物，因此對(duì)人類有利， C正確； D、食物鏈只包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者，還缺少分解者和非生物部分，因此食物鏈本身不是生態(tài)系統(tǒng)， D不正確． 故選： D． 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成． 二、非選擇題：（共 60 分） 21．下列是小明在校園調(diào)查是記錄的生物名稱： ① 狗尾草 ② 蚊子 ③ 松樹 ④ 螞蟻 ⑤ 丁香 ⑥ 垂柳 ⑦ 蚯蚓 ⑧ 蜘蛛 ⑨ 麻雀 ⑩ 泡桐 （ 1）請(qǐng)你幫他分成兩類（只寫序號(hào)）．甲類包括 ①③⑤⑥⑩ 、乙類包括 ②④⑦⑧⑨ （ 2）甲乙兩類生物在 細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的不同是 甲類有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 ． 考點(diǎn)： 生物的分類及分類單位；動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)． 分析： 此題考查的是植物的分類以及動(dòng)物、植物細(xì)胞的區(qū)別，據(jù)此答題． 解答： 解：（ 1）題中的生物有的是植物，有的是動(dòng)物．其中狗尾草、松樹、丁香、垂柳和泡桐屬于植物界，蚊子、螞蟻、蚯蚓、蜘蛛和麻雀屬于動(dòng)物界． （ 2）動(dòng)物和植物細(xì)胞有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)，相同點(diǎn)就是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，不同 點(diǎn)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有． 故答案為：（ 1） ①③⑤⑥⑩ ； ②④⑦⑧⑨ （ 2）甲類 生物的細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 點(diǎn)評(píng)： 熟練植物生物分類的知識(shí)，靈活對(duì)生物進(jìn)行分類，了解動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)，即可正確答題． 22．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它的范圍包括 大氣圈 底部、 水圈 大部和巖石圈的表面． 考點(diǎn)： 生物圈的范圍． 分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的范圍．解答時(shí)可以從生物圈的概念、范圍方面來切入． 解答： 解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約 10千米的高度，向下可深入 10千米左右深處，厚度為 20千米左右的圈層，包括 大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)． 故答案為：大氣