【正文】 ) A．科學觀察要有明確的目的 B．觀察要全面細致和實事求是 C．科學觀察不可以直接用肉眼，可借助觀察工具觀察 D．科學觀察有時需要較長的時間，要有計劃，有耐心 考點： 科學探究的基本方法 ． 分析： 科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等． 解答： 解：觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論． 觀察包括肉眼觀察和運用器具觀察．視覺有時會出現(xiàn)誤差，精確的觀察需要一定的工具． 故選： C 點評： 問題來源于觀察，科學探究通常開始于觀察． 2．具有系列生 命活動特征的物體叫生物，請判斷并選出以下全屬于生物的一項 ( ) A．試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石 B．克隆羊、月季、孔雀 C．轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌 D．珊蝴、智能機器人、酵母菌 考點： 生物的特征． 分析： 生物的基本特征有： ① 生物的生活需要營養(yǎng)； ② 生物能進行呼吸； ③ 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物； ④ 生物能對外界的刺激做出反應； ⑤ 生物能生長和繁殖； ⑥ 除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的； ⑦ 生物都具有遺傳和變異的特性． 解答： 解： A、恐龍蛋化石，不具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征，它不是生物；禽流感病毒、試管嬰兒屬于生物， A錯誤； B、克隆牛、月季、孔雀具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征，屬于生物， B正確； C、轉(zhuǎn)基因大豆和大腸桿菌屬于生物；鐘乳石不具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征，它不是生物； C錯誤； D、酵母菌屬于真菌，珊蝴、智能機器人不具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征，它們不是生物； D錯誤． 故選： B 點評： 理解生物的特征是關鍵． 3．下列哪種生物不是由細胞構(gòu)成的 ( ) A．病毒 B．細菌 C．動物 D．植物 考點： 病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點． 分析： 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單 位，并不是所有的生物都有細胞結(jié)構(gòu)． 解答： 解： A、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和里面的遺傳物質(zhì)（核酸）組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)， A正確． B、細菌由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等構(gòu)成，無成形的細胞核，具有細胞結(jié)構(gòu)， B錯誤． C、動物具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核構(gòu)成，具有細胞結(jié)構(gòu)， C錯誤． D、植物體是由細胞壁、細胞膜、細胞核和細胞質(zhì)等構(gòu)成，具有細胞結(jié)構(gòu)， D錯誤． 故選： A 點評： 解題的關鍵是知道沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物﹣﹣病毒． 4．下列探究活動，可采用調(diào)查法進行的是 ( ) A．第五次全國人口普查 B．海底珊瑚礁成分的測定 C．優(yōu)良作物品種的培育 D．光照對植物生活的影響 考點： 調(diào)查的基本方法． 分析： 調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法． 解答： 解：為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法．它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可 以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)．實驗法是研究者按照研究目的，充分地控制實驗的環(huán)境，創(chuàng)設一定的實驗條件，科學地選擇研究對象，以確立自變量與 因變量之間的因果關系的一種研究方法．觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法．測量法通過儀器來獲得某些參數(shù)的方法．第五次全國人口普查屬于調(diào)查法；海底珊瑚礁成分的測定屬于測量法；優(yōu)良作物品種的培育、光照對植物生活的影響屬于實驗法． 故選： A． 點評： 調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要 求高的調(diào)查，事關重大的調(diào)查往往選用普查． 5．某同學在調(diào)查活動結(jié)束后，將有關的生物分成了農(nóng)作物、家禽、家畜、寵物等．他所采用的分類依據(jù)是 ( ) A．形態(tài)結(jié)構(gòu) B．生活環(huán)境 C．生物用途 D．大小多少 考點： 生物的分類及分類單位． 分析： 此題考查的知識點是動物的分類依據(jù)．解答時可以從動物分類方面來切入． 解答： 解：生物分類的依據(jù)，生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等，將生物分為若干類．如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物 界．將有關的生物分成了農(nóng)作物、家禽、家畜、寵物等都是被人類利用的生物，它們的用途不同，所采用的分類依據(jù)是生物用途． 故選： C． 點評： 解答此類題目的關鍵是熟記動物的分類依據(jù)． 6．駱駝吃飽喝足一次可以半個月不吃不喝，對這種現(xiàn)象的解釋正確的是 ( ) A．駱駝的胃大，可以儲存足夠的食物和水分 B．這是環(huán)境對駱駝改造的結(jié)果 C．這是駱駝對環(huán)境的適應 D．這種現(xiàn)象是一種特殊現(xiàn)象，與環(huán)境無關 考點： 生物對環(huán)境的適應． 分析： 此題考查的是生物對環(huán)境的適應，首先應該明確生物對環(huán)境的適應和器官特點有重要關系． 解答： 解：生物對環(huán)境的適應是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．駱駝一般不出汗，而且尿液非常少，當它的體溫升到 46℃是才會出汗，可以減少水分的散失，駱駝吃飽喝足一次可以半個月不吃不喝，與干旱缺水的荒漠環(huán)境相適應的． 故選： C 點評： 對于生物對環(huán)境的適應，可從生物的器官特征和意義去分析． 7．下列哪項不屬于生態(tài)系統(tǒng) ( ) A．整個校園 B．整個泰山林區(qū) C．大街兩旁的行道樹 D．生物圈 考點： 生態(tài)系統(tǒng)的概念． 分析： 在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形 成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài) 系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題． 解答： 解： A、整個校園，即包括了校園所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意． B、整個泰山林區(qū)，即包括了林區(qū)所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意． C、大街兩旁的行道樹，只有生物部分的植物，沒有其他生物，也沒有非生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，符合題意． D、生物圈包括地球上所有的生物以及生物生存的環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．不符合題 意． 故選： C 點評： 只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題． 8．下列符合生物學意義的食物鏈是 ( ) A．玉米 → 鼠 → 蛇 → 鷹 B．陽光 → 青草 → 鼠 → 蛇 → 細菌 C．刺猬 → 蛇 → 鼠 → 小麥 D．昆蟲 → 鼠 → 蛇 → 狐貍 考點： 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)． 分析： 解答此題的關鍵有二點，一個是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關系；另一個是知道食物鏈的正確寫法．