【正文】 開(kāi)展批評(píng)；整改落實(shí)、建章立制 主題： 為民務(wù)實(shí)清廉。黨章中。鎮(zhèn)黨政班子成員分頭到各自掛鉤聯(lián)系村召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取基層黨員干部群眾對(duì)鎮(zhèn)黨政班子成員的意見(jiàn)建議。 4月12日——4月20日。每位鎮(zhèn)黨政班子成員根據(jù)職責(zé)分工，以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，分頭帶隊(duì)深入掛鉤聯(lián)系的村調(diào)研，走進(jìn)群眾聽(tīng)取意見(jiàn)，邀請(qǐng)群眾進(jìn)行評(píng)議。黃錫龍同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行講學(xué)。鎮(zhèn)召開(kāi)黨的群眾路線教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。改革進(jìn)入攻堅(jiān)期，發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵期，社會(huì)處在矛盾凸顯期，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重艱巨，不確定不穩(wěn)定因素增多。 （三）定義和意義 群眾路線講的是黨與群眾的關(guān)系問(wèn)題。 革命實(shí)踐的產(chǎn)物 黨的群眾路線是在紅軍時(shí)期孕育產(chǎn)生的。群眾路線同實(shí)事求是、獨(dú)立自主放在一起，作為毛澤東思想活的靈魂的三個(gè)基本方面。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高；重點(diǎn)對(duì)象：縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部 總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 三、“我”的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)——怎么做 （一）基本工作情況 籌備、學(xué)習(xí)、意見(jiàn)征求 （二）不抱怨的世界 正向的態(tài)度，積極的態(tài)度——擺進(jìn)去 （三）別把黨員混同群眾，“別拿自己不當(dāng)干部” 教師、學(xué)生、學(xué)校 黨員——普遍性與特殊性 我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他政黨的又一個(gè)顯著的標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。 3月19日——3月25日。 4月1日——4月10日。②改進(jìn)黨的作風(fēng)，凝聚民心民力，激發(fā)推動(dòng)錢坑發(fā)展的勇氣和熱忱。 4月21日——4月30日。“從群眾中來(lái)，到群眾中去”；三是概括了黨的三大作風(fēng)，深刻闡述了密切聯(lián)系群眾的群眾路線和實(shí)事求是的思想路線的關(guān)系，使群眾路線理論上升到哲學(xué)高度。群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨人的生 命哲學(xué)，也是生活哲學(xué)；是世界觀，也是方法論；是工作路線，更是工作方法。 ——毛澤東1945年4月24日中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)上所做的政治報(bào)告《論聯(lián)合政府》 第四篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)黨課講稿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)黨課講稿 群眾路線是一條具有中國(guó)共產(chǎn)黨人特色的根本工作路線。其基本內(nèi)容是：“一切為了群眾”，“一切依靠群眾”，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。二是群眾路線體現(xiàn)了馬克思主義認(rèn)識(shí)論的科學(xué)哲理。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨。毛澤東和黨的早期領(lǐng)袖們也反復(fù)強(qiáng)調(diào)做好群眾工作的極端重要性。在這一基礎(chǔ)上，群眾路線的思想理論得到了深化。 20世紀(jì)50年代后期至“文革”結(jié)束，群眾路線曲折發(fā)展。這是黨的歷史上一次全黨范圍的普遍的馬克思主義學(xué)習(xí)教育運(yùn)動(dòng)，也是一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。 （三）1950年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。另外，黨面臨著新的形勢(shì)和新的任務(wù)要求。 （七）19831987年整黨運(yùn)動(dòng)。 （一）開(kāi)展這次教育活動(dòng)必要性和緊迫性更強(qiáng)烈。習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)：“打鐵先得自身硬”。這一總要求，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，通俗鮮明、符合實(shí)際，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。 第五篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)黨課講稿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)黨課講稿 ——新形勢(shì)下如何堅(jiān)持黨的群眾路線 黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。所以說(shuō)，群眾路線的實(shí)質(zhì)，就是代表人民群眾，為人民謀利益，就是要執(zhí)政為民。新形勢(shì)下黨統(tǒng)籌協(xié)調(diào)群眾利益關(guān)系的難度在加大，很多群眾問(wèn)題不能“一刀切”解決，或只依靠簡(jiǎn)單行政命令、情感號(hào)召解決。 （二）貼近群眾，加強(qiáng)群眾觀念教育。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭密切聯(lián)系群眾。三是服務(wù)群眾需要，全體黨員干部深入到各自聯(lián)系點(diǎn)，為群眾辦好事解難題，促進(jìn)農(nóng)民增收，讓群眾在黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)中得實(shí)惠。堅(jiān)持實(shí)干富民、實(shí)干興邦，多干讓民眾得到實(shí)實(shí)在在利益的好事實(shí)事。 （三）聯(lián)系群眾，提高服務(wù)群眾能力。因此，黨的群眾工作面臨的新情況和新挑戰(zhàn)，迫切要求各級(jí)黨組織和黨員更加牢固地樹(shù)立以人為本、執(zhí)政為民的理念，堅(jiān)持走群眾路線，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，切實(shí)提高做好群眾工作的能力。近年來(lái)，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)持黨的群眾路線，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，是各級(jí)黨組織當(dāng)前必須破解的重大課題。 四、以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階 雖然我們屬于基層單位或基層組織，但我們也必須承認(rèn)，中央要解決的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問(wèn)題，在我院某些黨員干部身上也不同程度的存在。中央明確規(guī)定，這次活動(dòng)的對(duì)象以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，這確實(shí)是抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。是在面對(duì)著這一系列危險(xiǎn)、考驗(yàn)和挑戰(zhàn)的背景下開(kāi)展的。從1983年下半年開(kāi)始，用三年多的時(shí)間對(duì)黨的作風(fēng)和組織進(jìn)行一次全面整頓。通過(guò)這次整黨運(yùn)動(dòng)，黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣出現(xiàn)了前所未有的好局面，提高了黨員干部的思想覺(jué)悟和政治覺(jué)悟，清除了黨內(nèi)存在的腐敗現(xiàn)場(chǎng)和享樂(lè)情緒，純潔和壯大了黨組織，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了黨的執(zhí)政能力和戰(zhàn)斗能力。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)高高在上，脫離群眾的官僚主義作風(fēng)，中下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)習(xí)慣用粗暴、強(qiáng)制、單純行政命令的辦法去完成任務(wù)的命令主義作風(fēng)，以及黨員、干部中輕視群眾的功臣思想、“革命到頭”思想和一些腐敗蛻化的苗頭。通過(guò)延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，我們黨進(jìn)一步密切了黨眾關(guān)系，確立了為人們服務(wù)的宗旨，為黨的七大將群眾路線定為黨的根本政治和組織路線奠定了思想基礎(chǔ)。 改革開(kāi)放以來(lái)、群眾路線進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期。1945年4月，黨的七大強(qiáng)調(diào)群眾路線是我們黨的根本的政治路線，也是我們黨的根本組織路線。 土地革命時(shí)期，提出群眾路線的概念。五是群眾路線集中體現(xiàn)了黨的群眾觀點(diǎn)?！皬娜罕娭衼?lái)”，在哲學(xué)上這就是從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的過(guò)程，這是領(lǐng)導(dǎo)者正確決策的源泉和