黨的群眾路線教育實踐專題報告(完整版)
【正文】 干部職工開展了“走基層、接地氣、惠民生”活動，再次走訪調研幫扶村——金山觀村，看望慰問貧困農戶，調研該鎮(zhèn)村級財務管理情況，協(xié)助解決疑難問題，并在《閬中新聞》欄目中播出，獲得良好社會反響。建立了黨組書記、局長為第一責任人，分管領導具體抓到股室，各股室主要負責人為本部門第一責任人的工作機制和責任體系，一級抓一級，層層抓落實。班子成員按照“帶頭學習調研、帶頭征求意見、帶頭對照檢查、帶頭整改落實、帶頭推動實踐”五個帶頭的要求，加強對活動的領導及指導力度。 二、精心組織，認真開展各項活動 我局把學習教育作為貫徹整個活動的首要任務，第一時間制定了《專題學習計劃》和《學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)實施辦法》，做到了學習人員、學習時間、學習內容、學習效果的“四落實”，用學習教育打牢轉變作風的思想基礎，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。 一是開展好專題學習教育活動，即。 三是開展好四項專題教育。 （三）精心組織基層調研，著眼規(guī)范村級財務惠及民生。 四、邊學邊改，以實際行動轉變作風 通過開展基層調研，召開座談會、面對面談心、發(fā)放征求意見表等方式，對征求到意見和自查的情況進行認真梳理，我局領導班子征集的需要邊學邊改“四風”問題有四個，一是領導班子的學習不夠深入；二是領導深入審計一線較少，對基層指導幫助不夠及時；三是審計面較少，范圍不到位；四是工作作風有些散漫，守紀不嚴。 （二）抓好重點環(huán)節(jié)。二是按我市統(tǒng)一安排部署，抓好轉段第二個環(huán)節(jié)查擺問題，開展批評的工作。班子成員要帶頭學習專業(yè)知識及其它各種相關知識；不斷擴大知識面，不斷提高整體
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