【摘要】第一篇:《新時(shí)代的勞動(dòng)者》教學(xué)反思 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》教學(xué)反思 楊靈 1.加工與整合——新教材為教師提供了廣闊的空間 本課知識(shí)涉及勞動(dòng)、就業(yè)、維權(quán)三個(gè)方面的內(nèi)容知識(shí),從表面上看,勞動(dòng)并不是一個(gè)...
2024-10-21 05:45
【摘要】第一篇:新時(shí)代的勞動(dòng)者教學(xué)設(shè)計(jì) 新時(shí)代的勞動(dòng)者教學(xué)設(shè)計(jì) 會(huì)寧四中政治組 王進(jìn)平 【教材分析】 本節(jié)課在第二單元起著承上啟下的重要作用。在學(xué)習(xí)了第一框《公司的經(jīng)營(yíng)》的基礎(chǔ)上,這一框分析了勞動(dòng)者...
2024-10-21 11:09
【摘要】一、勞動(dòng)和就業(yè)1、勞動(dòng)光榮(重要性)1)勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉2)勞動(dòng)者光榮上海招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)我的崗位在哪里?焦急等待雇主的農(nóng)民工材料一:據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年中國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力1000萬人,國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工有600萬人,登記失業(yè)人員近800萬人,三項(xiàng)合計(jì),全國(guó)城鎮(zhèn)需要安排就業(yè)的勞動(dòng)力總量達(dá)2400
2024-11-19 12:58
【摘要】第一篇:新時(shí)代的勞動(dòng)者 公開課教案《新時(shí)代的勞動(dòng)者》沈文璟 課標(biāo)要求: “評(píng)析勞動(dòng)者依法維護(hù)自身權(quán)益的案例;列舉幾種就業(yè)途徑和創(chuàng)業(yè)方式;樹立誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)的觀念、積極創(chuàng)業(yè)的觀念,樹立正確的就...
2024-10-21 11:11
【摘要】第一篇:新時(shí)代勞動(dòng)者的教案 教案 試講內(nèi)容:新時(shí)代的勞動(dòng)者 課型:講授新課 教學(xué)手段:多媒體教學(xué) 教學(xué)方法:講授法 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解如何解決我國(guó)的就業(yè)問題,樹立正確...
2024-10-21 10:52
【摘要】第二框新時(shí)代的勞動(dòng)者——路在自己腳下阿“傍”求職記第一回傍老一族第二回艱難求職第三回頻頻受欺第四回結(jié)局阿“傍”你是“吖傍”嗎?“提款機(jī)”從小過慣衣來伸手、飯來張口生活的阿“傍”,大學(xué)畢業(yè)后,總閑工作太
2025-01-16 05:18
【摘要】第五課企業(yè)與勞動(dòng)者一.勞動(dòng)和就業(yè)1、勞動(dòng)的意義從國(guó)家角度:勞動(dòng)者分工不同,地位平等,都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn),應(yīng)得到承認(rèn)和尊重。從人類社會(huì)角度:勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉。2、就業(yè)的意義(1)社會(huì)意義就業(yè)使勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合,生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。(2)
2025-01-08 12:59
【摘要】第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)考點(diǎn)考向課時(shí)5【高考趨向】縱觀近幾年高考試題,本單元考查主要立足企業(yè)、勞動(dòng)者、投資者等幾個(gè)主體來設(shè)置題目。在命題形式上,以選擇題為主,以主觀題為輔。選擇題貼近現(xiàn)實(shí)生活,素材靈活多樣,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的變通理解與運(yùn)用。主觀題多以圖表形式呈現(xiàn),背景材料大多依托我國(guó)的大政方針,如轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)
2025-01-08 13:52
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第五課企業(yè)與勞動(dòng)者第二框?qū)W(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo):熟記勞動(dòng)的作用與意義、勞動(dòng)者權(quán)利、如何擇業(yè)、維護(hù)自身的合法權(quán)益。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)分析問題、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:樹立勞動(dòng)光榮、正確的擇業(yè)觀與就業(yè)觀。二、重點(diǎn)難點(diǎn)::①就業(yè)的重要性;②勞動(dòng)者權(quán)利維護(hù)的原因與途徑。:樹立正確的擇業(yè)觀
2024-11-24 18:33
【摘要】新時(shí)代的勞動(dòng)者閱讀·思考1、勞動(dòng)在人類社會(huì)發(fā)展中的地位如何?2、為什么說就業(yè)是民生之本?3、當(dāng)前在我國(guó)就業(yè)問題上存在的矛盾和問題是什么?4、我們應(yīng)該樹立怎樣的擇業(yè)就業(yè)觀念?材料一:據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年中國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力1000萬人,國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工有600萬人,登記失業(yè)人員近800萬
2024-11-18 08:16
【摘要】尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造光榮屬于勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者探究一:人啊,為什么一定要就業(yè)呢?請(qǐng)你來幫助小張解決心中的疑惑對(duì)勞動(dòng)者而言通過就業(yè)取得報(bào)酬,從而獲得生活來源,使社會(huì)勞動(dòng)力不斷再生產(chǎn)。有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,豐富精神生活,提高精神境界,從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。對(duì)社會(huì)而言使得勞動(dòng)
2025-01-07 15:22
【摘要】第一篇:新時(shí)代的勞動(dòng)者教案 新時(shí)代的勞動(dòng)者 課題名稱:新時(shí)代的勞動(dòng)者課程類型:新授課教學(xué)目標(biāo): :如何解決我國(guó)的就業(yè)問題,樹立正確就業(yè)觀,維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益; :學(xué)會(huì)分析就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),以及...
2024-10-21 11:19