20xx-20xx學年八年級語文上學期第二次學情調(diào)查12月月考試題(新人教版第40套)(完整版)
【正文】 。（ 5分） 秋雨打著人的臉。 8. 默寫（每空 1分，共 10分） （ 1）人生自古誰無死， 。 ③我們?yōu)槭裁椿钪? ④觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。 D．人行道的一手攙扶，朋友間的一份鼓勵，對手間的一絲寬容??這件件微薄的善舉，讓我內(nèi)心感到由衷的溫暖。 ②而海呢，你看它沒有一刻靜止！ ③晝長人靜的時候，天氣又熱， ④凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不動， A ②①④③ B ④②③① C ③④①② D ①② ③④ 3．下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）（ 2分） A．中國文字和書法代表了民族的精神和文化的根。） 額枋（ fǎng） 勻稱（ ch226。ng） C嶙峋（ l237。但在中小學基 礎(chǔ)教育中，書法教育卻被忽視，加強青少年漢字書寫教育 刻不容緩 ． ． ． ． 。 5．指出下列句子中的說明方法正確的一項（ ）（ 3分） （ 1）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。 ⑤同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。 （文天祥《過零丁洋》） （ 2） ，鐵馬冰河入夢來。一堆堆深灰色的雨云，在低空緩緩移動。（ 7 分） 2021年 9月 11日 ， 日本簽訂 “ 購島 ” 合同 ，將 釣魚島 “ 國有 化 ” 。 描寫 的是什么時節(jié)豐樂亭周圍的景色？表達詩人怎樣的思 想感情？（ 3分） ___ 三、四 兩句用了什么修辭手法？表達效果 怎樣 ？結(jié)合詩句簡要分析。如此都 御史，那可多得 !王司寇鳳洲⑤評之云：“不怕死，不愛錢，不立黨。⑤王司寇鳳洲：指王世貞。也就是說，不管哪種結(jié)果，都會讓我們變得不平靜。元代學者黃元瑜用殷侯的答語來命名他的亭子，叫做“我我亭 。也就是說， 你可能進步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得寬容了或更加狹隘了，寵辱不驚了或更加浮躁了?? ⑤因此，在成長中，我們不能總是前進，有必要時常停下來，想想自己的以前和現(xiàn)在，也就是讓“舊我”和“新我”比一比。 ？（ 2分） ④⑤ 兩節(jié)，說說為什么 “ 跟自 己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié) ” 。（ 18分） 向泥土敬禮 耿立 ① 人們說鄉(xiāng)村是泥土做的，是啊，木鎮(zhèn)的一切都在泥土上。這樣的手在泥土里絕對靈活， 他鋤地時，絕對不傷害莊稼，而對草，也是盡量照顧，只要和莊稼和諧相處，父親是不會對草痛下殺手的。你想，他們陪伴著小麥走了一春，陪 伴著苞谷走了夏季秋季，如今到了該歇息的時候，就如女人產(chǎn)后要吃紅皮雞蛋喝紅糖水。（ 4分） ▲ ⑦自然段中“泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章么”這句話？（ 3分） ▲ ？ （ 3分） ▲ ，我們?yōu)槭裁匆蚰嗤辆磦€禮？（ 4分） ▲ 三、作文（ 60分） 26．有人說：“走著走著，我們就長大了。 ④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、地名、校名。為什么她 就看不到我比以前進步了呢？（寫出與熱帖有關(guān)的生活實際，語言得體） 21.（ 4分） ①懂得泥土和種子有脾氣“不要拗”；②與牛相遇時虔敬地后退避讓；③不對草們痛下殺手；④誤斬蚯蚓后深感內(nèi)疚；⑤ 撒些苞谷 給麻雀作犒賞；⑥用糞滋補泥土；⑦剔除泥土里的瓦塊、磚頭；⑧拾起米粒和碎饃，吹一下就填到嘴里。） 25.（ 4 分） 大地上的一切都是泥土給的，她是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；土地上的農(nóng)人更具有淳樸寬厚、鐘情于土地、熱愛勞作的優(yōu)秀品質(zhì)。譯文參考： 3） 即使千言萬語贊揚他，能勝過這評論嗎？ 歷親為，不畏艱辛；為官清正廉潔，不結(jié)黨營私；為民著想，甘于清貧。走在路上，我們欣賞春夏秋冬 。父親心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少輩子都比鄰而居，
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