20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)查（12月月考）試題(新人教版 第40套)-文庫(kù)吧
2024-11-08 21:32 本頁(yè)面
【正文】 （ 6） ___________________， _________________,蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》） （ 7） 《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中反映詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)保守勢(shì)力的蔑視，為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神的詩(shī)句是： ， 。 9. 名著閱讀。（ 5分） 秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云，在低空緩緩移動(dòng)。秋深了，森林里一望無(wú)際的 林木已經(jīng)光禿禿的，老榆樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下 了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。 ?? 像篩子篩過(guò)一般的細(xì)雨不停地下著，寒冷的雨點(diǎn)浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動(dòng)成果，泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來(lái)。 (1)上段文字出自名著 ，作者是 國(guó)的 。 (3分） （ 2）小說(shuō)主人公完美的精神 操守永遠(yuǎn)是激勵(lì)一代又一代有為青年向善向美的原動(dòng)力，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)的故事情節(jié)分析主人公的性格特征。 (2分 ） 。（ 7 分） 2021年 9月 11日 ， 日本簽訂 “ 購(gòu)島 ” 合同 ，將 釣魚島 “ 國(guó)有 化 ” 。 (1) 釣魚島是我國(guó)固有領(lǐng)土，作為中國(guó)人，我們都義憤填膺，現(xiàn)擬在全校發(fā)動(dòng)一次愛國(guó)主義教育活動(dòng)。 ①作為班長(zhǎng)的你準(zhǔn)備開展怎樣的活動(dòng)？ 例：開展以“堅(jiān)守這 片圣土”為主題的作文競(jìng)賽。（ 2分） ②請(qǐng)為這次活動(dòng)擬一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。（ 2分） 例：母親不棄親生兒，中國(guó)定保釣魚島 (2)有些人認(rèn)為，現(xiàn)在國(guó)泰民安，沒有必要為了一個(gè)小小的釣魚島，傷了和氣，亂了經(jīng)濟(jì)，壞了好日子。如果你遇到他，會(huì)怎么說(shuō)。（ 3分） 二﹑閱讀理解（ 50分） (一 )、 古詩(shī)詞閱讀（ 7分） 豐樂亭游春 （歐陽(yáng)修） 綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。 鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。 描寫 的是什么時(shí)節(jié)豐樂亭周圍的景色？表達(dá)詩(shī)人怎樣的思 想感情？（ 3分） ___ 三、四 兩句用了什么修辭手法？表達(dá)效果 怎樣 ？結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（ 4分） ___ (二 ) 、 閱讀下面的兩篇文言文 ,完成 1316題 .（ 15分） 【甲】 治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言 。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致， 是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。 昔海忠介治河，布 袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往 來(lái)于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。 《治水必躬親》 【乙】 都御史剛峰海公①卒于官舍，同鄉(xiāng)宦②南京者，惟戶部蘇懷民一人。蘇點(diǎn)其宦囊③，竹籠中俸金八兩、 葛布一端③、舊衣數(shù)件而已。如此都 御史，那可多得 !王司寇鳳洲⑤評(píng)之云：“不怕死，不愛錢，不立黨?！贝司抛?jǐn)啾M海公生平。 即千萬(wàn)言諛之，能加于此評(píng)乎 ? 《剛峰宦囊》 【注釋】 ①剛峰海公：指海瑞。剛峰，海瑞的字。 ②宦：作動(dòng)詞，做官。③宦囊：指海瑞死后的遺物、遺產(chǎn)。囊，口袋。 ④端：古代布帛長(zhǎng)度單位，一端為二丈。⑤王司寇鳳洲：指王世貞。 13． 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 （ 4分） （ 1） 非相 度 ． 不得其情 （ ） （ 2） 必如 是 ． 而后事可舉也 （ ） （ 3） 卒 ． 于官舍 （ ）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1