【正文】 基層黨員中35歲以下為8名，3545歲為9名，45歲以上為24名；其中大學(xué)本科學(xué)歷以上黨員為2名，大專學(xué)歷以上黨員為8名，高中學(xué)歷以上黨員為11名，小學(xué)以上為20名。但是，由于近年來村工作業(yè)務(wù)繁重，各種檢查、會(huì)議較多，已不能滿足村級(jí)日常開支，黨的基本活動(dòng)不能正常開展，黨員教育管理措施不力，村黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分。的思想仍然存在，使村干部開展工作難上加難。為此，我們要把基層組織建設(shè)年活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，以quot。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，抓緊充實(shí)**山景區(qū)管委會(huì)支部的領(lǐng)導(dǎo)班子，增補(bǔ)一名委員。迎接黨的十八大這一主題，按照quot。 二、目前存在的突出問題 通過深入調(diào)查摸底，**山景區(qū)兩個(gè)基層黨支部組織設(shè)置了合理的黨支部班子、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確、隸屬關(guān)系順暢，能及時(shí)完成上級(jí)黨委、政府交辦的工作，在帶民生產(chǎn)、助民增收方面能發(fā)揮積極作用，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，班子成員有較強(qiáng)的履職能力，能勝任本職工作，在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起到積極作用。 （三）基層黨組織報(bào)酬較低。 （五）黨員難以發(fā)揮先鋒模范作用。分類定級(jí)、轉(zhuǎn)化提升quot。 為增強(qiáng)基層黨組織的活力，提高機(jī)關(guān)干部積極性，建議對(duì)機(jī)關(guān)支部書記和委員適當(dāng)補(bǔ)助。加強(qiáng)基層黨組織的服務(wù)功能，讓人們?nèi)罕娔軌蛟诨鶎狱h組織獲得滿意服務(wù)，發(fā)揮基層黨組織的quot。 深入細(xì)致地做好黨員的思想工作，通過與黨員面對(duì)面的交心談心、上黨課、專題培訓(xùn)、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和科技文化知識(shí)培訓(xùn)，把廣大黨員的思想統(tǒng)一起來，力量凝聚起來，多在黨員的黨性觀念、服務(wù)意識(shí)和帶領(lǐng)群眾致富的能力上下功夫。成立村級(jí)信訪室，繼續(xù)推行村quot。作用。 xx年選舉產(chǎn)生新一屆楠木村黨支部成員，其中書記1名，吳世明，男，初中文化程度，1955年2月出生，1975年5月入黨，任該村主任、書記有40余年了；委員2名，唐瑞立（村主任），男，高中文化程度，1966年1月出生，xx年6月入黨，xx年11月至今任楠木村村主任、張志友（村會(huì)計(jì)），男，初中文化程度，1962年3月出生，1996年8月入黨，從1982年以來一直任該村專會(huì)、文書。村級(jí)活動(dòng)室建于xx年2月，黨支部設(shè)辦公室于村活動(dòng)室，位于楠木村學(xué)校，占地面積300m2。 二是文字性工作量太大，村干部長(zhǎng)期奔波于各部門報(bào)送文字材料，耗費(fèi)了大量時(shí)間，各項(xiàng)工作太多時(shí)間抓落實(shí)。 三、以提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力為核心，著力建設(shè)高素質(zhì)農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)班子。 二、主要問題 通過召集不同層次的座談會(huì)、調(diào)查和走訪調(diào)研，學(xué)校黨支部在近兩年來的建設(shè)和發(fā)展中，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，對(duì)學(xué)校的改革與發(fā)展起到了積極推進(jìn)作用。這些年來，學(xué)校黨支部開展活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)主要辦公業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，其他沒有任何經(jīng)費(fèi)。黨組織活動(dòng)有被黨員發(fā)展工作所替代的現(xiàn)象，黨組織活動(dòng)缺乏活力。要逐步建立一整套比較完備的黨支部工作學(xué)習(xí)制度，如“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、黨員聯(lián)系群眾等。黨組織的監(jiān)督和保障作用體現(xiàn)如下。因此發(fā)展黨員隊(duì)伍這項(xiàng)工作不僅僅是選一個(gè)人那么簡(jiǎn)單的問題，而是牽涉到學(xué)校的發(fā)展和黨組織威信的問題。這是政治要求，是紀(jì)律要求。 機(jī)制創(chuàng)新。研究時(shí)代和社會(huì)賦予學(xué)校黨建工作的要求，研究時(shí)代和社會(huì)對(duì)學(xué)校黨建工作提出的挑戰(zhàn)，研究時(shí)代和社會(huì)為學(xué)校黨建工作創(chuàng)造的戰(zhàn)略機(jī)遇，進(jìn)而研 究教育的發(fā)展如何與之相適應(yīng)，研究學(xué)校黨建工作如何加以保證。 新的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作和創(chuàng)新，是擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。我們堅(jiān)持把思想政治工作作為首要任務(wù)來抓，用先進(jìn)的思想理論武裝黨員干部。 抓關(guān)鍵。 一方面機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織本身在抓黨建工作與業(yè)務(wù)工作時(shí)找不到有效的結(jié)合載體，黨支部活動(dòng)或“業(yè)務(wù)化”或“娛樂化”，從而使黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”。 以活動(dòng)為載體，全面抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、調(diào)查隊(duì)，專項(xiàng)負(fù)責(zé)大調(diào)查“三分類、三升級(jí)”工作。 xx年3月23日 。3月10日召開全鄉(xiāng)11個(gè)農(nóng)村支部、1個(gè)學(xué)校支部、1個(gè)機(jī)關(guān)支部、部分群眾代表200余人的彭家鄉(xiāng)基層黨組織現(xiàn)狀大調(diào)查實(shí)施“三分類、三升級(jí)”活動(dòng)動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議由黨委書記主持，分管副書記就活動(dòng)開展的背景意義、時(shí)限要求、方式方法、步驟流程、實(shí)施主體、目標(biāo)效果 進(jìn)行傳達(dá)宣傳。通過活動(dòng)，確保基層組織建設(shè)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍建設(shè)的整體水平。機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織在如何“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”上缺乏新途徑新辦法。根據(jù)實(shí)際對(duì)黨組織的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷，較好地保證了黨組織活動(dòng)的正常開展。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)1 為主題，突出了黨員先進(jìn)性、純潔性教育，增強(qiáng)了黨員干部的自覺性和責(zé)任感。 xx年3月14日 XX縣區(qū)園林管理中心 關(guān)于支部建設(shè)工作的調(diào)研報(bào)告 xx年，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，中心支部堅(jiān)決貫徹住建局黨委有關(guān)精神，緊緊“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，不斷提升全體黨員干部的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，使中心支部建設(shè)和全體黨員在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。 加強(qiáng)發(fā)展新黨員工作 該校教師思想較為活躍，在黨員的教育培養(yǎng)和發(fā)展中，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象要看主流、看本質(zhì)、看發(fā)展。 學(xué)習(xí)創(chuàng)新。如何改變這種現(xiàn)狀，應(yīng)該說，當(dāng)前該校所開展的黨員思想大討論，所進(jìn)行的黨員大比武等活動(dòng)都是有益的、有效的探索和嘗試。我們的宗旨是有利于學(xué)校的建設(shè)，有利于教學(xué)的展開，有利于黨群關(guān)系的團(tuán)結(jié)。黨的監(jiān)督作用表現(xiàn)在：監(jiān)督學(xué)校全面貫徹黨的教育方針；監(jiān)督黨員干部和非黨行政人員嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、政紀(jì)法規(guī)，使學(xué)校職工和學(xué)生利益不受侵害；監(jiān)督黨員（含黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）切實(shí)履行義務(wù)，在學(xué)校工作中起帶頭作用，為教育教學(xué)服務(wù)。 （1）黨的會(huì)議要制度化、具體化。面對(duì)這些新情況、新問題，如何在學(xué)校改革過程中做到協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，理順情緒，化解矛盾，確保學(xué)校教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，對(duì)該?；鶎狱h組織建設(shè)提出了新的更高的要求。因此，這些因素從某種程度上影響到組織工作順利開展和教職工黨員積極性的調(diào)動(dòng)?，F(xiàn)將這些問題歸納起來主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面。培養(yǎng)選拔帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”黨員擔(dān)任各支部的支部書記；二是通過“兩推一選”和“公推直選”的辦法，將年富力強(qiáng)、素質(zhì)好、能力強(qiáng)、能夠帶領(lǐng)群眾脫貧致富、群眾信賴的能人推上各支部領(lǐng)導(dǎo)崗位；三是要圍繞創(chuàng)建富裕村、和諧村，小康村，強(qiáng)力推進(jìn)“雙強(qiáng)”工程，培養(yǎng)造就一個(gè)帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”村干部群體，切實(shí)增強(qiáng)村級(jí)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力；四是爭(zhēng)取有更多的大中專畢業(yè)生到村任職，改善班子結(jié)構(gòu)，配強(qiáng)村級(jí)班子。 二是加快小農(nóng)水項(xiàng)目在我村盡快實(shí)施。 二、組織建設(shè)工作亮點(diǎn)紛呈 一是開展掛包聯(lián)邦活動(dòng)。該村黨員隊(duì)伍年齡老化現(xiàn)象比較嚴(yán)重；二是文化結(jié)構(gòu)偏低，%；三是性別比例失衡，女黨員所占比例過低；四是能力結(jié)構(gòu)弱化，能力