黨員干部主題活動(dòng)“四個(gè)對(duì)照、四個(gè)找一找”專題生活會(huì)檢視剖析材料(完整版)
【正文】 責(zé)任，構(gòu)建紀(jì)律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、派駐監(jiān)督、巡視監(jiān)督四個(gè)全覆蓋的權(quán)力監(jiān)督格局，健全統(tǒng)一決策、一體運(yùn)行的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作機(jī)制，完善反腐敗長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的約束機(jī)制、不想腐的自律機(jī)制，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利。要借此次主題教育的機(jī)會(huì)，從共產(chǎn)黨人的初心和使命為另一出發(fā)點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，要帶著目標(biāo)去學(xué)習(xí)，帶著問題去學(xué)。 （三）淡化了服務(wù)宗旨觀念，不愿為民服務(wù)解難題。在能力素質(zhì)方面還有所欠缺，作為一名黨員干部，提高能力和素質(zhì)是要持之以恒地學(xué)習(xí)的，我要繼續(xù)一如既往的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)黨務(wù)知識(shí)，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)提升自己的工作能力和素質(zhì)，提高遇到事情時(shí)候的處置和解決問題的能力。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的不夠深刻，理解的不夠深入，思想提升方面有點(diǎn)緩慢，所以在思想上對(duì)知敬畏的要求就有點(diǎn)松懈。對(duì)中國特色社會(huì)主義道路、制度、理論、文化體系的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)僅停留在抽象性、概念性的層面上，對(duì)背景、內(nèi)涵、具體內(nèi)容、發(fā)展意義、優(yōu)勢(shì)方面的學(xué)習(xí)和研究不夠深入。****班子對(duì)此次主題教育非常重視。對(duì)一些理論文章和政策文件只是泛泛而讀，對(duì)知識(shí)深入消化，吸收不夠。在學(xué)習(xí)中沒有需要主動(dòng)去了解一些熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，對(duì)黨史、新中國史的學(xué)習(xí)也不夠，不能積極主動(dòng)聯(lián)系國家和世界現(xiàn)狀并結(jié)合歷史資料。在工作中自己需要統(tǒng)籌考慮單位的發(fā)展方向和職工的訴求，可能在決策方面偏向于大局發(fā)展，而缺少了一些站在群眾和基層員工立場(chǎng)和角度的看法，但是由于對(duì)群眾的觀點(diǎn)不能真正了解到，所以可能在無意中傷害了群眾的感情，在日常中和群眾、員工的交流感情不夠，感覺有距離感，不能真正的對(duì)一些事情進(jìn)行深入探討，有時(shí)候過于聚焦工作，在服務(wù)群眾方面做得不夠到位，需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的宗旨意識(shí)。 （二）缺乏了斗爭(zhēng)奮斗精神，不想干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)。角色定位不準(zhǔn)，沒有擺正自己的位置，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事缺乏應(yīng)有的尊重，該自己作為的不作為，不該自己作為的亂作為。要面對(duì)把中國領(lǐng)袖丑化、讓中國百姓對(duì)政治淡化、讓黨政干部腐化、讓馬列主義熔化等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜情況，旗幟鮮明地將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。要不斷增強(qiáng)一切為群眾、一切依靠群眾、從群眾中來到群眾去的群眾觀念，深入群眾知民情，心系群眾順民意，服務(wù)群眾解民憂，做到
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