保衛(wèi)部心得體會及招新工作的開展(完整版)
【正文】 肯定，心里感到無比的激動和自豪。雖然我只是保衛(wèi)部中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自我的舞臺上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備，為保衛(wèi)部的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。 保衛(wèi)部心得體會及招新工作的開展 （一）前期宣傳 具體流程 （1）宣傳部利用海報的形式告知校保衛(wèi)部招新的信息。伴隨著新生的來臨與對校園的熟悉，為了同學(xué)們能多多參加學(xué)校的活動，鍛煉能力。 在接下來的一星期里我們還將進(jìn)行復(fù)選，在此次復(fù)試中，保衛(wèi)部的老干部會提出各異的問題，也更加考驗(yàn)他們的素質(zhì)、內(nèi)涵、才華及語言組織能力和臨場放映能力。第一輪面試的人較多，我們開始給他們面試時用的時間較多，可是看到后面時間不夠了，就把后面來面試的時間縮短了，我認(rèn)為這對后面來面試的同學(xué)很不公平，他們本來就等的比較久了，面試的時間卻比先來的人少?？傮w來說，一輪面試的14個人總體來說我還是比較滿意的，其中有一個女生穿著睡衣來面試，讓我很震驚，最終在一輪篩選是將她刷掉，一個不注重自己儀表的人，還能專注于自己的工作嗎。在第二輪的人選中，有人雖然來參加第二輪面試，但在討論過程中，不參與，這種對部門面試不負(fù)責(zé)任的人我們也是堅決不會要的。另一方面，積極響應(yīng)國家教育部提出的素質(zhì)化教育號召，全面培養(yǎng)和提高我校2012屆測繪工程系新生的綜合能力，鼓勵新生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的專業(yè)文化知識外，可以更多地投入到學(xué)校的各種活動中來，增加與學(xué)校的互動，在豐富課余生活的同時，更好地了解自己所在的東華理工大學(xué)測繪工程系，增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的社會實(shí)踐能力，培養(yǎng)自己的動手能力、組織能力、協(xié)作精神和服務(wù)精神，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展。 ，你有何優(yōu)勢。 在此次的招新工作中，我與辦公室其他兩位主任充分協(xié)作，加強(qiáng)與其他部門的溝通及了解，讓優(yōu)秀的人員能夠有更多的機(jī)會進(jìn)入學(xué)生會這個大家庭中來，為我們這個大家庭注入活力。 ，你將如何選擇。 （2）性格開朗，善于交往，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有強(qiáng)烈的工作熱情和責(zé)任感。對于這種不服從管理的人即使他很有主見，很有才華，我們也是要刷掉他。 第二輪面試： 第二輪面試的進(jìn)行也是一波三折。所以以后我認(rèn)為面試時我們評委問的問題也要有條理性一點(diǎn)，一個部門一個部門的問，而不要急于問問題或者看到比較好的就有想挖的想
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