【摘要】(1)平面直角坐標系教學目標1.知道平面直角坐標系,理解坐標平面內(nèi)的點與有序?qū)崝?shù)對是一一對應的意義。經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出數(shù)學概念的過程,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。2.會根據(jù)直角坐標系內(nèi)點的位置寫出它的坐標,體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。教學重點及難點重點:能在平面直角坐標系中,由點求坐標。難點:理解平面直角坐標系中的點與有序?qū)崝?shù)對間的一一對
2024-11-18 23:18
【摘要】17/17
2025-06-25 05:47
【摘要】姓名:班級:家長簽字:第六章平面直角坐標系復習課導學案知識結(jié)構(gòu)圖:知識點整合:1、像“9排7號”這樣用含有兩個數(shù)的詞來表示一個確定的位置,前面的表示“排數(shù)”,后面的表示“號數(shù)”,我們把這種________的兩個數(shù)a
2024-12-08 03:50
【摘要】第七章平面直角坐標系平面直角坐標系知識點1有序數(shù)對,學生B的位置是第8列第7行,記為(8,7),則學生A在第2列第3行的位置可以表示為(C)A.(2,1)B.(3,3)C.(2,3)D.(3,2),是第20頁第4行從左數(shù)第11個字,如果用數(shù)對表示可記為
2025-06-18 12:01
【摘要】第一節(jié)平面直角坐標系··清晨4時氣溫最低下午14時氣溫最高什么是數(shù)軸?在直線上規(guī)定了原點、正方向、單位長度就構(gòu)成了數(shù)軸?!挝婚L度01234-3-2-1原點數(shù)軸上的點A表示數(shù)1。反過來,數(shù)1就是點A的位置。
2024-11-30 14:20
【摘要】第六章平面直角坐標系一、選擇題:(本大題共8小題,每小題3分,共24分)1、在直角坐標系中,點(2,1)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限2、如果點在第二象限內(nèi),點到軸的距離是4,到軸的距離
2025-06-25 02:03
【摘要】平面直角坐標系學案學習目標:1、認識并能正確畫出直角坐標系,理解平面內(nèi)點的橫坐標和縱坐標的意義2、在給定的直角坐標系中會根據(jù)點的坐標找出它的位置、由點的位置寫出它的坐標;3、經(jīng)歷畫坐標系、描點、連線、看圖以及由點找坐標等過程,豐富活動經(jīng)驗,培養(yǎng)合作交流意識,體會數(shù)形結(jié)合的思想.學習重點:平面直角坐標系的畫法,由點的位置寫出它
2024-12-05 07:31
【摘要】知識與技能.這樣的兩個數(shù)叫做數(shù)對.為了方便,通常先約定這兩個數(shù)的順序,所以這樣的數(shù)對叫有序數(shù)對.,也能根據(jù)有序數(shù)對找到它所表示的點.過程與方法通過實際問題中對位置的確定體會有序數(shù)對的意義.進而用有序數(shù)對表示平面上點的位置及根據(jù)有序數(shù)對找到它所表示的點.情感態(tài)度與價值觀
2024-11-19 07:31
【摘要】第七章平面直角坐標系.1有序數(shù)對教學目標:知識與技能:理解有序數(shù)對的應用意義,了解平面上確定點的常用方法過程與方法:培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識,激發(fā)學生的學習興趣.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識,激發(fā)學生的學習興趣。教學重難點:重點:有序數(shù)對及平面內(nèi)確定點的方法.難點:利用有序數(shù)對表示平面內(nèi)的點.教學
2025-04-17 01:45
【摘要】第七章《平面直角坐標系》單元檢測題 一、選擇題 1.在平面直角坐標系中,點A(3,2)在(??) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.點M(3,-1)經(jīng)過平移到達點N,...
2024-12-03 22:14
【摘要】1第七章平面直角坐標系水平測試題(一)一、(本大題共10小題,每題3分,共30分.在每題所給出的四個選項中,只有一項是符合題意的.把所選項前的字母代號填在題后的括號內(nèi).相信你一定會選對?。?,2),那么該同學的位置是()(A)第2排第4列(B)第4排第2列(C)第
2024-11-11 06:32
【摘要】1第七章平面直角坐標系水平測試題(二)(時間:100分鐘滿分:100分)一、填空題(每小題3分,共30分)1、七年級⑵班座位有7排8列,張艷的座位在2排4列,簡記為(2,4),班級座次表上寫著王剛(5,8),那么王剛的座位在__________;2、點A(3,-4)到y(tǒng)軸的距離為_