20xx人教版物理九年級(jí)2011磁現(xiàn)象同步練習(xí)(完整版)
【正文】 能力拓展 ；可用導(dǎo)線繞成螺線管，通電后將鋼針磁化為小磁針，然后把它當(dāng)作指南針使用 . ：磁體磁性的強(qiáng)弱與距離的關(guān)系 猜想與假說(shuō)：磁體外距離磁極越遠(yuǎn)，磁體的磁性越弱 器材：條形磁鐵、大小不等鐵釘若：于、刻度尺 步驟： (1)將條形磁鐵放在鐵釘?shù)纳戏剑潭瘸吡⒃谂赃?，測(cè)量條形磁鐵磁極與鐵釘?shù)木嚯x，通過(guò)觀察吸引鐵釘?shù)拇?小及數(shù)目來(lái)觀察磁鐵磁性的強(qiáng)弱，用同一根條形磁鐵來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； (2)讓條形磁鐵距離大頭針 1 cm，觀察吸引鐵釘?shù)拇笮〖皞€(gè)數(shù)； (3)讓條形磁鐵距離大頭針 3 cm，觀察吸引鐵釘?shù)拇笮〖皞€(gè)數(shù)； (4)讓條形磁鐵距離大頭針 5 cm，觀察吸引鐵釘?shù)拇笮〖皞€(gè)數(shù)； (5)根據(jù)以上現(xiàn)象歸納分析，得到結(jié)論。 1． 物體能夠吸引鐵等物質(zhì)的性質(zhì)叫做 ，具有 的物體叫做磁體． 懸掛起來(lái)的磁體（如圖 9１），靜止時(shí)總是一個(gè)磁極指南，一個(gè)磁極指北，分別叫做磁體的 極和 極． 磁體有廣泛的應(yīng)用，許多物體上都有磁體，請(qǐng)你舉出兩個(gè)應(yīng)用磁體的實(shí)例① ，② 。下列表示從 S 極到 N 極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖像中正確的
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